作品外形和结构 中国论文网 http://www.xzbu.com/7/view-42128.htm 基本结构棋盘、报警电话、转盘、110、119、120停车场。 整体造型：外形如一本大图书，可合上、翻开。如下图： 主要材料喷绘图案、电子积木玩具原件、改造后的电话按钮、玩具小汽车、小人等。 外形尺寸：40厘米*80厘米。 制作方法 1 设计棋盘盒子。 2 设计棋盘图案、带磁性的小图片。 3 设计电动转盘。 4 关键要领：设计可报警的音响系统。在拔打改造过的电话按钮后，会有相应的警铃响起。 主要功能和特点 基本使用方法：该棋玩法与一般棋类玩具相同，但为了增加其趣味性与实用性，我们新增了可报警的电话及警车、消防车、救护车等可操作的玩具，当幼儿走到画有事件的图案时(大格)，要判断所发生的事件并拔打相应的报警电话，如遇到火警拔打119电话，警铃响后，选择相应的车辆开到事发地点。处理正确奖励前进，错误则后退。在设计中我们还将常见的安全知识渗透在棋盘中(小格)，如“走斑马线”正确奖励多转一次，在“马路上打闹”错误则停转一次。 主要作用：“现代安全棋”目的在于让幼儿了解110、119、120特殊电话用途，掌握一些确保人身安全的基本常识。 树立安全意识、生命意识，提高自我保护能力是当今幼儿必备的素质之一。如何结合幼儿年龄特点、接受能力，把安全教育纳入幼儿游戏之中，使安全教育成为幼儿喜闻乐见、积极参与的游戏，是我们设计“现代安全棋”的主要意图。在实践中我们发现，棋类游戏是幼儿最喜爱的活动之一，将安全教育渗透在棋类玩具中，幼儿在反复操作游戏中，可以将部分安全知识不断强化、巩固，起到事半功倍的效果。在活动中，还可以培养幼儿计数能力、分析判断能力及合作意识。 主要特色：在一般棋类基础上，新增了现代科技电子元素，如可报警的电话、电动转盘，以及可操作的小型警车、消防车、救护车、磁性活动小图片等，既具有较强的教育性、科学性和安全性，又增强了趣味性和实用性，整个设计富有新意和时代特色。 拓展玩法： 1 该棋设计理念可运用在其他棋类中，如：更换小图片、声响，还可设计环保棋、奥运棋、健康宝宝棋等。 2 小图片可设计成活动的，用磁铁把它吸住，幼儿可根据自己的兴趣调整内容、更换位置，使其更具趣味性、可操作性。 3 可设计会报警的玩具电话，如拔打119电话，会有相应的消防车声音响起，该玩具可广泛运用在幼儿园科学、健康、社会性领域及角色游戏、户外体育游戏中。 适合范围：适合科学、健康、社会性领域，适用于中、大班幼儿。 使用案例 教育目的： 通过棋类游戏让幼儿了解110、119、120特殊电话用途，掌握一些确保人身安全的基本常识，努力提高幼儿的自救自护能力。 实施方法： 棋类玩具是幼儿日常生活中最常见的玩具，幼儿可随时随地在家、在园进行活动，如幼儿园来园、离园活动、区域活动、课间活动等。“现代安全棋”是结合安全教育内容来设计，在指导幼儿时，可设计一些相关教育活动，如“我该怎么办” “消防安全我知道”等，让幼儿在了解相关知识基础上，运用下棋活动进行巩固。 教育策略： 1 指导方法：刚开始，教师可以作为幼儿的棋友，一边下棋，一边指导，等个别幼儿掌握玩法后，渐渐地让幼儿相互游戏。游戏人数可以慢慢增加，由原来的2人增加到3人或4人。 2 指导要点： (1)当“小人”走到棋盘上的大图案时，启发幼儿观察后说说图上发生的事情，考虑是否可以自己解决，如何取得相应的救助，如及时拨打相应的电话等，进一步了解特殊电话的特殊用途。 (2)当“小人”走到小图案时，教师可以引导参与游戏的幼儿相互讨论：“这种行为对吗，为什么”，让幼儿不断积累自我保护的经验。 (3)出动警车必须按棋盘线路走，游戏结束后，警车应停放在相应标志的停车场。 3 活动延伸： (1)为了增加游戏的趣味性，教师可以发动幼儿和家长共同收集有关安全的图案(或请大班幼儿自己画)，适时更换棋盘上的图，提高幼儿参与游戏的积极性，扩大安全知识面。 (2)为了提高游戏的难度，大班幼儿开展游戏时，转盘上不直接写明数字，而用10以内的加减题代替。如转到“3+3”位置时，幼儿可以向前走6格等。 (3) “现代安全棋”还可以将棋盘画在地上，变通各种玩法。
作品外形和结构 中国论文网 http://www.xzbu.com/7/view-42128.htm 基本结构棋盘、报警电话、转盘、110、119、120停车场。 整体造型：外形如一本大图书，可合上、翻开。如下图： 主要材料喷绘图案、电子积木玩具原件、改造后的电话按钮、玩具小汽车、小人等。 外形尺寸：40厘米*80厘米。 制作方法 1 设计棋盘盒子。 2 设计棋盘图案、带磁性的小图片。 3 设计电动转盘。 4 关键要领：设计可报警的音响系统。在拔打改造过的电话按钮后，会有相应的警铃响起。 主要功能和特点 基本使用方法：该棋玩法与一般棋类玩具相同，但为了增加其趣味性与实用性，我们新增了可报警的电话及警车、消防车、救护车等可操作的玩具，当幼儿走到画有事件的图案时(大格)，要判断所发生的事件并拔打相应的报警电话，如遇到火警拔打119电话，警铃响后，选择相应的车辆开到事发地点。处理正确奖励前进，错误则后退。在设计中我们还将常见的安全知识渗透在棋盘中(小格)，如“走斑马线”正确奖励多转一次，在“马路上打闹”错误则停转一次。 主要作用：“现代安全棋”目的在于让幼儿了解110、119、120特殊电话用途，掌握一些确保人身安全的基本常识。 树立安全意识、生命意识，提高自我保护能力是当今幼儿必备的素质之一。如何结合幼儿年龄特点、接受能力，把安全教育纳入幼儿游戏之中，使安全教育成为幼儿喜闻乐见、积极参与的游戏，是我们设计“现代安全棋”的主要意图。在实践中我们发现，棋类游戏是幼儿最喜爱的活动之一，将安全教育渗透在棋类玩具中，幼儿在反复操作游戏中，可以将部分安全知识不断强化、巩固，起到事半功倍的效果。在活动中，还可以培养幼儿计数能力、分析判断能力及合作意识。 主要特色：在一般棋类基础上，新增了现代科技电子元素，如可报警的电话、电动转盘，以及可操作的小型警车、消防车、救护车、磁性活动小图片等，既具有较强的教育性、科学性和安全性，又增强了趣味性和实用性，整个设计富有新意和时代特色。 拓展玩法： 1 该棋设计理念可运用在其他棋类中，如：更换小图片、声响，还可设计环保棋、奥运棋、健康宝宝棋等。 2 小图片可设计成活动的，用磁铁把它吸住，幼儿可根据自己的兴趣调整内容、更换位置，使其更具趣味性、可操作性。 3 可设计会报警的玩具电话，如拔打119电话，会有相应的消防车声音响起，该玩具可广泛运用在幼儿园科学、健康、社会性领域及角色游戏、户外体育游戏中。 适合范围：适合科学、健康、社会性领域，适用于中、大班幼儿。 使用案例 教育目的： 通过棋类游戏让幼儿了解110、119、120特殊电话用途，掌握一些确保人身安全的基本常识，努力提高幼儿的自救自护能力。 实施方法： 棋类玩具是幼儿日常生活中最常见的玩具，幼儿可随时随地在家、在园进行活动，如幼儿园来园、离园活动、区域活动、课间活动等。“现代安全棋”是结合安全教育内容来设计，在指导幼儿时，可设计一些相关教育活动，如“我该怎么办” “消防安全我知道”等，让幼儿在了解相关知识基础上，运用下棋活动进行巩固。 教育策略： 1 指导方法：刚开始，教师可以作为幼儿的棋友，一边下棋，一边指导，等个别幼儿掌握玩法后，渐渐地让幼儿相互游戏。游戏人数可以慢慢增加，由原来的2人增加到3人或4人。 2 指导要点： (1)当“小人”走到棋盘上的大图案时，启发幼儿观察后说说图上发生的事情，考虑是否可以自己解决，如何取得相应的救助，如及时拨打相应的电话等，进一步了解特殊电话的特殊用途。 (2)当“小人”走到小图案时，教师可以引导参与游戏的幼儿相互讨论：“这种行为对吗，为什么”，让幼儿不断积累自我保护的经验。 (3)出动警车必须按棋盘线路走，游戏结束后，警车应停放在相应标志的停车场。 3 活动延伸： (1)为了增加游戏的趣味性，教师可以发动幼儿和家长共同收集有关安全的图案(或请大班幼儿自己画)，适时更换棋盘上的图，提高幼儿参与游戏的积极性，扩大安全知识面。 (2)为了提高游戏的难度，大班幼儿开展游戏时，转盘上不直接写明数字，而用10以内的加减题代替。如转到“3+3”位置时，幼儿可以向前走6格等。 (3) “现代安全棋”还可以将棋盘画在地上，变通各种玩法。