杭州市胜利小学2014学年第二学期
四年级语文期中测试
（时间80分钟，满分100分）
积累与运用（40%）
一、请书写一首描写
山水风光的古诗。（
5分）
写在方框里，要求写得
正确、规范、端正、整洁，
二、判断加点字的读音，在正确的读音上打“√”
。（3分）
削皮（xuē
xiāo） 丧钟（sāng sàng） 逞凶（chéng chěng） ．．．擦伤（cā chā） 白皑皑（ái ǎi） 荧光屏（yín yíng） ．．．
三、看拼音写词语。（12分）
xī shēng ā yí qīng lǎng zhēn chá
kǒng xì pān dēnɡ wān yán dào dé
pí bèi bù kān mí huò bù jiě
四、查字典（4分）
“挺”字共 笔， 第8笔是 先查音序 ，再查音节 。
意思一样的是（ ）和（ ）。
①昂首挺胸 ②傲然挺立 ③挺身而出 ④ 挺不容易 五、选择题。（8分）
1.下列词语意思正确的是（ ）。
①“风声鹤唳”、“神出鬼没”形容惊慌时疑神疑鬼。
②“四面楚歌”、“腹背受敌”比喻陷入孤立无援，处于被动不利的境地。 ③“草木皆兵”、“围魏救赵”形容战争，是战略战策。
④“知己知彼”、“运筹帷幄”形容对战事很了解，在军帐里制定战略。 2．引号部分的内容所表达的感情和其他句子不一样的是（ ）。 ①“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。 ②罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
③可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。 ④巡弋的战舰和水雷成了“不速之客”。
3．下列句子中与另外三句表达方法不一样的是（ ）。
①这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 ②像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ ③飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
④怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 4.根据课文内容，下面句子正确的是（ ）。
①《记金华的双龙洞》是按游览顺序写的，其中有一部分是先写外洞，再写洞口，最后写内洞的。
②杰克逊大叔最终愿意留下年轻人，是因为相信他将来一定会是一个富翁。 ③《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
④“小孩，皇军是爱护的！”这是鬼子的伪装，是在诱骗小夜莺。
六、根据课文内容填空。（8分）
1.这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 的画卷，真是 。 2. ，澄江一道月分明。 春江潮水连海平，
3.我不愿意人家给我取外号，所以我也不给同学取外号。因为我知道 。
4.我知道的关于天气的农谚有 。
阅读（30%）
（一）上帝的礼物（13分）
有一个古老的传说。很久以前，上帝为每个人都准备了一份礼物，那就是“成功和快乐”。但上帝又不愿意让人们轻而易举得到这份礼物，因为他担心得到得太容易了，就不懂得去珍惜。于是上帝把天使们找来，商量如何把这份礼物藏到一个很难找的地方，让人类必须通过自己的努力才能获取成功和快乐。
一个天使说：“我们可以把礼物深埋在地下。”上帝回答说：“不，不能这么做。因为人们只要掘地3尺，就可以找到它们。”
另一个天使建议：“我们可以把礼物沉入黑暗的海洋深处。”上帝还是不满意：“不，那儿也不行。人类已经学会潜入深海的本领，不用费力就能找到它们。”
这时，又一个天使说：“我们可以把礼物藏在雪山极顶。”上帝再一次否决了这个建议：“不行，因为 。”
天使们毫无办法。这时上帝开口了，他说：“我想起一个地方，可以埋藏成功和快乐，这就是人类自己。我要把这份礼物深藏在每个人自己身上，因为他们永远都不会想到，自己的成功和快乐，就藏在自己的身上和心里。只有勇于挖掘自身潜力，自信自强的人，才能找到它。”
天使们一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把礼物藏在了每个人身上。
1.发挥自己的想象,将上帝否决的原因填写在文中的横线上。（2分） 2.填空：（7分）
（1）上帝的礼物是 。
（2）“轻而易举”的意思是 ，上帝不愿意人们轻而易举得到礼物的原因是 。 （3）天使们要把礼物藏在_____ _______、 ______________、____________。而上帝都不满意，最后上帝决定把礼物藏在 。 3.“天使们一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把礼物藏在了每个人身上。”．．．．．反复读这句话，特别注意带点的字，联系生活实际，写写你的体会。（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
（二）“空中杀手”——酸雨（17分）
近几年来，有关酸雨的报道频频见诸报端。酸雨对我国的影响愈来愈大，作为严重的环境问题，引起了国人的广泛关注。
什么是酸雨呢？它对我们人类有哪些危害？我们如何来清除它的危害？ 酸雨是指因大气污染而产生的PH值小于5.6的酸性降水，包括雨雪雹雾露等。酸雨中的酸主要是稀硫酸和稀硝酸，另外还有有机物。酸雨的形成虽然有诸多复杂因素，但根源在于人类大量使用煤、石油等矿物性燃料而向大气排放的二氧化硫和氢氧化物等污染物。这些物质进入大气对流层后，经过一系列化学反应过程，随雨降落，形成酸雨。
酸雨破坏了植物气孔，使植物不能正常进行光合作用，导致林木的大面积死亡。江苏、浙江等省森林受害面积达128万多公顷，每年林材损失达6亿元，生态效益损失更高达54亿元。酸雨使河流、湖泊的水质酸化，使鱼虾等水生物难以生存。酸雨对文物、古建筑的破坏程度令人吃惊。像北京故宫的汉白玉雕、卢沟桥上的石狮等等，数千年保存完好的文化遗迹，在数十年间成了酸雨的牺牲品。酸雨更会严重危害人类的健康，是当今世界三大环境灾害之一，被人们称为“空中杀手”。
防治酸雨首先要控制二氧化硫和氢氧化物的排放，这是一项最根本的措施。1998年初我国提出“向酸雨宣战”，经过两年的集中治理，一些污染重灾区如重庆、沈阳等地大气环境质量有了明显好转。我们有理由相信，只要大家积极行动，
共同努力，我们一定会扼杀这个来自空中的“杀手”，我们的天空会更蓝。 1.根据文章内容判断，对的打“√”。（8分）
①酸雨是指因大气污染而产生的PH值小于5.6的酸性雨水。 （ ） ②酸雨的成分是稀硫酸和稀硝酸。 （ ） ③人类大量使用煤、石油等矿物性燃料，形成了酸雨。 （ ） ④防治酸雨最根本的措施是要控制二氧化硫和氢氧化物的排放。（ ） 2.用“”划出文中的过渡段。（2分）
3.下列句子主要采用的是哪一种说明方法？请写在括号中。（3分）
①江苏、浙江等省森林受害面积达128万多公顷，每年林材损失达6亿元，生态效益损失更高达54亿元。（ ）
②像北京故宫的汉白玉雕、卢沟桥上的石狮等等，数千年保存完好的文化遗迹，在数十年间成了酸雨的牺牲品。（ ）
③酸雨更会严重危害人类的健康，是当今世界三大环境灾害之一，被人们称为“空中杀手”。 （ ）
4.酸雨的对人类的危害有哪些？请简要回答。（4分）
杭州市胜利小学2014学年第二学期
四年级语文期中测试
（时间80分钟，满分100分）
积累与运用（40%）
一、请书写一首描写
山水风光的古诗。（
5分）
写在方框里，要求写得
正确、规范、端正、整洁，
二、判断加点字的读音，在正确的读音上打“√”
。（3分）
削皮（xuē
xiāo） 丧钟（sāng sàng） 逞凶（chéng chěng） ．．．擦伤（cā chā） 白皑皑（ái ǎi） 荧光屏（yín yíng） ．．．
三、看拼音写词语。（12分）
xī shēng ā yí qīng lǎng zhēn chá
kǒng xì pān dēnɡ wān yán dào dé
pí bèi bù kān mí huò bù jiě
四、查字典（4分）
“挺”字共 笔， 第8笔是 先查音序 ，再查音节 。
意思一样的是（ ）和（ ）。
①昂首挺胸 ②傲然挺立 ③挺身而出 ④ 挺不容易 五、选择题。（8分）
1.下列词语意思正确的是（ ）。
①“风声鹤唳”、“神出鬼没”形容惊慌时疑神疑鬼。
②“四面楚歌”、“腹背受敌”比喻陷入孤立无援，处于被动不利的境地。 ③“草木皆兵”、“围魏救赵”形容战争，是战略战策。
④“知己知彼”、“运筹帷幄”形容对战事很了解，在军帐里制定战略。 2．引号部分的内容所表达的感情和其他句子不一样的是（ ）。 ①“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。 ②罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
③可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。 ④巡弋的战舰和水雷成了“不速之客”。
3．下列句子中与另外三句表达方法不一样的是（ ）。
①这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 ②像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ ③飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
④怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 4.根据课文内容，下面句子正确的是（ ）。
①《记金华的双龙洞》是按游览顺序写的，其中有一部分是先写外洞，再写洞口，最后写内洞的。
②杰克逊大叔最终愿意留下年轻人，是因为相信他将来一定会是一个富翁。 ③《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
④“小孩，皇军是爱护的！”这是鬼子的伪装，是在诱骗小夜莺。
六、根据课文内容填空。（8分）
1.这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 的画卷，真是 。 2. ，澄江一道月分明。 春江潮水连海平，
3.我不愿意人家给我取外号，所以我也不给同学取外号。因为我知道 。
4.我知道的关于天气的农谚有 。
阅读（30%）
（一）上帝的礼物（13分）
有一个古老的传说。很久以前，上帝为每个人都准备了一份礼物，那就是“成功和快乐”。但上帝又不愿意让人们轻而易举得到这份礼物，因为他担心得到得太容易了，就不懂得去珍惜。于是上帝把天使们找来，商量如何把这份礼物藏到一个很难找的地方，让人类必须通过自己的努力才能获取成功和快乐。
一个天使说：“我们可以把礼物深埋在地下。”上帝回答说：“不，不能这么做。因为人们只要掘地3尺，就可以找到它们。”
另一个天使建议：“我们可以把礼物沉入黑暗的海洋深处。”上帝还是不满意：“不，那儿也不行。人类已经学会潜入深海的本领，不用费力就能找到它们。”
这时，又一个天使说：“我们可以把礼物藏在雪山极顶。”上帝再一次否决了这个建议：“不行，因为 。”
天使们毫无办法。这时上帝开口了，他说：“我想起一个地方，可以埋藏成功和快乐，这就是人类自己。我要把这份礼物深藏在每个人自己身上，因为他们永远都不会想到，自己的成功和快乐，就藏在自己的身上和心里。只有勇于挖掘自身潜力，自信自强的人，才能找到它。”
天使们一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把礼物藏在了每个人身上。
1.发挥自己的想象,将上帝否决的原因填写在文中的横线上。（2分） 2.填空：（7分）
（1）上帝的礼物是 。
（2）“轻而易举”的意思是 ，上帝不愿意人们轻而易举得到礼物的原因是 。 （3）天使们要把礼物藏在_____ _______、 ______________、____________。而上帝都不满意，最后上帝决定把礼物藏在 。 3.“天使们一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把礼物藏在了每个人身上。”．．．．．反复读这句话，特别注意带点的字，联系生活实际，写写你的体会。（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
（二）“空中杀手”——酸雨（17分）
近几年来，有关酸雨的报道频频见诸报端。酸雨对我国的影响愈来愈大，作为严重的环境问题，引起了国人的广泛关注。
什么是酸雨呢？它对我们人类有哪些危害？我们如何来清除它的危害？ 酸雨是指因大气污染而产生的PH值小于5.6的酸性降水，包括雨雪雹雾露等。酸雨中的酸主要是稀硫酸和稀硝酸，另外还有有机物。酸雨的形成虽然有诸多复杂因素，但根源在于人类大量使用煤、石油等矿物性燃料而向大气排放的二氧化硫和氢氧化物等污染物。这些物质进入大气对流层后，经过一系列化学反应过程，随雨降落，形成酸雨。
酸雨破坏了植物气孔，使植物不能正常进行光合作用，导致林木的大面积死亡。江苏、浙江等省森林受害面积达128万多公顷，每年林材损失达6亿元，生态效益损失更高达54亿元。酸雨使河流、湖泊的水质酸化，使鱼虾等水生物难以生存。酸雨对文物、古建筑的破坏程度令人吃惊。像北京故宫的汉白玉雕、卢沟桥上的石狮等等，数千年保存完好的文化遗迹，在数十年间成了酸雨的牺牲品。酸雨更会严重危害人类的健康，是当今世界三大环境灾害之一，被人们称为“空中杀手”。
防治酸雨首先要控制二氧化硫和氢氧化物的排放，这是一项最根本的措施。1998年初我国提出“向酸雨宣战”，经过两年的集中治理，一些污染重灾区如重庆、沈阳等地大气环境质量有了明显好转。我们有理由相信，只要大家积极行动，
共同努力，我们一定会扼杀这个来自空中的“杀手”，我们的天空会更蓝。 1.根据文章内容判断，对的打“√”。（8分）
①酸雨是指因大气污染而产生的PH值小于5.6的酸性雨水。 （ ） ②酸雨的成分是稀硫酸和稀硝酸。 （ ） ③人类大量使用煤、石油等矿物性燃料，形成了酸雨。 （ ） ④防治酸雨最根本的措施是要控制二氧化硫和氢氧化物的排放。（ ） 2.用“”划出文中的过渡段。（2分）
3.下列句子主要采用的是哪一种说明方法？请写在括号中。（3分）
①江苏、浙江等省森林受害面积达128万多公顷，每年林材损失达6亿元，生态效益损失更高达54亿元。（ ）
②像北京故宫的汉白玉雕、卢沟桥上的石狮等等，数千年保存完好的文化遗迹，在数十年间成了酸雨的牺牲品。（ ）
③酸雨更会严重危害人类的健康，是当今世界三大环境灾害之一，被人们称为“空中杀手”。 （ ）
4.酸雨的对人类的危害有哪些？请简要回答。（4分）