灯下草虫呜纤 云 ①倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，
带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣”，想着这几个字，指尖慢
慢滑过书页，伴着秋虫的浅吟读书，心里更觉温暖得很。 ②古人说，春听鸟声，夏听蝉
声，秋听虫声，冬听雪声。我觉得，这四种声音里，春的鸟声和夏的蝉声过于激烈，浮躁张
扬了些，冬的雪声又过于清寂，单调孤寒了些。而端坐在秋虫声里，听虫们一唱三叹的唧唧
声，不紧不慢，清越激昂，犹如诗人们的雅集聚会，内心不由自主地抒情起来，或捧卷展读，
或邀友煎茶，才不负这诗意秋声。③“八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，《诗经》
里描述了季节的转变。西风起，月冷霜寒，虫鸣断续，伴着捣衣的砧声，夜风中的箫声，思
妇远望征人，秋虫的低吟亦如她的心声：唧——唧——唧—一，分明是“盼啊一一盼啊——”。
她仰头观天，雁阵穿过暗夜的云朵长呜而去；她俯首聆听，草丛里秋虫声声低语，天地间响
彻它们的叫声。大雁知道南飞，蟋蟀知道归家，良人又在哪里？她的身影在秋灯里愈发孤凄。
④这种意象定格在诗书里，便是一幅幽凄伤情的画卷，极富文学里的抒情美，如叶圣陶所言，
虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣，是无上的美的境界，让人
回味有加。而常人世界里的秋虫声，又是另一首音韵动人的美好诗篇。幼时在乡下，跟着婶
婶到田野里守秋。我们爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物尽收眼底。红薯、山药、
玉米的藤蔓黑黝黝的，静静地伏在野地里。伴着习习的凉风，有新稻的清香从远处飘来。婶
婶略有睡意，让我注意有无田鼠野獾出来偷食。我静静聆听，耳中灌满的却都是虫声，分不
清哪是蟋蟀，哪是蚂蚱，哪是蝈蝈„„有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场
绝妙的交响曲，此起彼伏响个不停。当时头顶上有金黄的秋月，田野里有成熟的庄稼，草棚
里有醒着的我，我们都是虫们肃穆的听众。那晚我着迷于这秋之天籁，到黎明方才睡去。 ⑤
有时觉得，尘世萧瑟的秋里，因了虫音而生动起来。一个秋夜经过小区的桂树下，听几个女
子唱小曲。他们都是乡下来的保姆，夜晚得闲，唱一些做姑娘时的俚曲消磨时间。在桂花香
的包围中，我坐在她们中间，陶醉地听。其中一个唱着唱着，却突然静默下来，我发现她眼
里有泪花闪烁。问原因，她说，听到草丛里的虫子叫，想起年轻时一个秋天的晚上，和邻村
的二牛哥在田埂头唱《摘石榴》，当时虫子就这样唧呀唧呀叫个不停。她的脸上闪过一丝羞涩
笑意，又继续唱：“听说下扬州正中我心头，打一个包袱跟上你就走„„”她有没有和她的二
牛哥下扬州，我没有问；但阵阵虫呜，让她记忆中的爱情倏忽被唤醒，让她回到了曾经的某
个美好的时刻，已使得这个秋夜温馨满满。 ⑥我钟情秋天的虫声，还因为它们谱在大自
然的音符，更能令我内心充满宁静。我品味着刘墉的这句话：“秋虫声就是要这样聆听，在那
细小的音韵中去感触，即使到了极晚秋，只要以心灵触动，仍然可以感受到那微微的音响。”
通常，在这样的细小音韵中，沏一杯滚烫的茶，捧一本心仪的书，窗前的灯影里，我在阅读，
窗外的草丛里，秋虫们在吟唱。它们的话语和我心灵的声音汇合，那是无比美妙的体验。 （选自《散文》2011年第2期《清秋书简》，文字略有改动）1．下列表述，不符合原文意思
的一项是是（3分） A．第②段用春天的鸟声、夏天的蝉声和冬天的雪声衬托出秋虫声的独
特魅力。 B．作者在文中引用《诗经》中的诗句以及叶圣陶的话，拓展了秋天虫鸣的意蕴。
C．第⑤段写乡下保姆秋夜唱歌闻虫声而泪花闪烁，是为了突出爱情的温馨美好。 D．作者
引用刘墉的话告诉我们，要做一个内心宁静用心灵触动生活琴弦的有心人。2．请结合全文分
析作者为什么“钟情秋天的虫声”？(5分)3．请分析第⑥段划线句子在文中的作用。（4分）
4．第四段写了作者幼时在田野里守秋时的情景，让人印象深刻。试从描写角度、句式特点、
修辞手法三个方面加以简要赏析。（6分） 参考答案1．C（3分）2①秋天的虫声让作者自
心充满温暖和愉悦。 ②秋天的虫声使作者感受到诗情画意。 ③秋天的虫声让作者着迷于
秋之天籁。 ④秋天的虫声使作者感受到生活的温馨。 ⑤秋天的虫声使作者内心充满宁静。
（5分答到一点给l分，答对四点给5分）3．照应标题和开头，强化了在灯下一边阅读一边
听秋虫鸣叫的美妙体验。（4分）4．①作者从视觉、嗅觉和听觉等角度全方位地传达出夜听虫鸣的美好感受。 ②此处以整句为主，兼有散句，语言典雅，富有感染力。 ③综合运用比喻、排比、拟人等修辞手法，生动形象地写出了秋夜虫鸣的动人情景。 (6分，每点2分)
灯下草虫呜纤 云 ①倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，
带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣”，想着这几个字，指尖慢
慢滑过书页，伴着秋虫的浅吟读书，心里更觉温暖得很。 ②古人说，春听鸟声，夏听蝉
声，秋听虫声，冬听雪声。我觉得，这四种声音里，春的鸟声和夏的蝉声过于激烈，浮躁张
扬了些，冬的雪声又过于清寂，单调孤寒了些。而端坐在秋虫声里，听虫们一唱三叹的唧唧
声，不紧不慢，清越激昂，犹如诗人们的雅集聚会，内心不由自主地抒情起来，或捧卷展读，
或邀友煎茶，才不负这诗意秋声。③“八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，《诗经》
里描述了季节的转变。西风起，月冷霜寒，虫鸣断续，伴着捣衣的砧声，夜风中的箫声，思
妇远望征人，秋虫的低吟亦如她的心声：唧——唧——唧—一，分明是“盼啊一一盼啊——”。
她仰头观天，雁阵穿过暗夜的云朵长呜而去；她俯首聆听，草丛里秋虫声声低语，天地间响
彻它们的叫声。大雁知道南飞，蟋蟀知道归家，良人又在哪里？她的身影在秋灯里愈发孤凄。
④这种意象定格在诗书里，便是一幅幽凄伤情的画卷，极富文学里的抒情美，如叶圣陶所言，
虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣，是无上的美的境界，让人
回味有加。而常人世界里的秋虫声，又是另一首音韵动人的美好诗篇。幼时在乡下，跟着婶
婶到田野里守秋。我们爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物尽收眼底。红薯、山药、
玉米的藤蔓黑黝黝的，静静地伏在野地里。伴着习习的凉风，有新稻的清香从远处飘来。婶
婶略有睡意，让我注意有无田鼠野獾出来偷食。我静静聆听，耳中灌满的却都是虫声，分不
清哪是蟋蟀，哪是蚂蚱，哪是蝈蝈„„有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场
绝妙的交响曲，此起彼伏响个不停。当时头顶上有金黄的秋月，田野里有成熟的庄稼，草棚
里有醒着的我，我们都是虫们肃穆的听众。那晚我着迷于这秋之天籁，到黎明方才睡去。 ⑤
有时觉得，尘世萧瑟的秋里，因了虫音而生动起来。一个秋夜经过小区的桂树下，听几个女
子唱小曲。他们都是乡下来的保姆，夜晚得闲，唱一些做姑娘时的俚曲消磨时间。在桂花香
的包围中，我坐在她们中间，陶醉地听。其中一个唱着唱着，却突然静默下来，我发现她眼
里有泪花闪烁。问原因，她说，听到草丛里的虫子叫，想起年轻时一个秋天的晚上，和邻村
的二牛哥在田埂头唱《摘石榴》，当时虫子就这样唧呀唧呀叫个不停。她的脸上闪过一丝羞涩
笑意，又继续唱：“听说下扬州正中我心头，打一个包袱跟上你就走„„”她有没有和她的二
牛哥下扬州，我没有问；但阵阵虫呜，让她记忆中的爱情倏忽被唤醒，让她回到了曾经的某
个美好的时刻，已使得这个秋夜温馨满满。 ⑥我钟情秋天的虫声，还因为它们谱在大自
然的音符，更能令我内心充满宁静。我品味着刘墉的这句话：“秋虫声就是要这样聆听，在那
细小的音韵中去感触，即使到了极晚秋，只要以心灵触动，仍然可以感受到那微微的音响。”
通常，在这样的细小音韵中，沏一杯滚烫的茶，捧一本心仪的书，窗前的灯影里，我在阅读，
窗外的草丛里，秋虫们在吟唱。它们的话语和我心灵的声音汇合，那是无比美妙的体验。 （选自《散文》2011年第2期《清秋书简》，文字略有改动）1．下列表述，不符合原文意思
的一项是是（3分） A．第②段用春天的鸟声、夏天的蝉声和冬天的雪声衬托出秋虫声的独
特魅力。 B．作者在文中引用《诗经》中的诗句以及叶圣陶的话，拓展了秋天虫鸣的意蕴。
C．第⑤段写乡下保姆秋夜唱歌闻虫声而泪花闪烁，是为了突出爱情的温馨美好。 D．作者
引用刘墉的话告诉我们，要做一个内心宁静用心灵触动生活琴弦的有心人。2．请结合全文分
析作者为什么“钟情秋天的虫声”？(5分)3．请分析第⑥段划线句子在文中的作用。（4分）
4．第四段写了作者幼时在田野里守秋时的情景，让人印象深刻。试从描写角度、句式特点、
修辞手法三个方面加以简要赏析。（6分） 参考答案1．C（3分）2①秋天的虫声让作者自
心充满温暖和愉悦。 ②秋天的虫声使作者感受到诗情画意。 ③秋天的虫声让作者着迷于
秋之天籁。 ④秋天的虫声使作者感受到生活的温馨。 ⑤秋天的虫声使作者内心充满宁静。
（5分答到一点给l分，答对四点给5分）3．照应标题和开头，强化了在灯下一边阅读一边
听秋虫鸣叫的美妙体验。（4分）4．①作者从视觉、嗅觉和听觉等角度全方位地传达出夜听虫鸣的美好感受。 ②此处以整句为主，兼有散句，语言典雅，富有感染力。 ③综合运用比喻、排比、拟人等修辞手法，生动形象地写出了秋夜虫鸣的动人情景。 (6分，每点2分)