天津师范大学2010年艺术类招生
一、考试目的与要求
选拔具有艺术追求，具备基础表演才能、朗诵才能、音乐才能或舞蹈才能的考生。
二、考试形式
（一）初试
1．小品表演（主考命题，限时10分钟，60%）
2．即兴表演素质练习（限时5分钟，40%）
（二）复试
1．表演：集体小品，即兴表演练习（主考命题，每组限时12分钟，60%）
2．台词：朗诵（作品自备，每组限时6分钟，20%）；
3．声乐：演唱（作品自备，每组限时6分钟，10%）；
4．形体（作品自备，每组限时6分钟，10%）
（每5人一组，每组总考核时间不超过30分钟）
三、评分标准
（一）初试
1．集体小品（60分）
50分-60分：
在舞台上有好的组织、协调能力；有较好的语言表达能力；有较好的适应能力；真实的在舞台上生活。
40分-49分：
有一定的组织、协调能力；有一定的语言表达能力；有一定的适应能力；能够较为真实的在舞台上生活，基本没有不好的舞台习惯。
39分及以下：
不能在舞台上完成完整的小品；语言表达不流畅；表演夸张、做作。基本不能与其他同学进行交流。
2．即兴表演素质练习（40分）
30分-40分：
具备较好的领悟能力；感受能力较强；有较好的舞台信念感；能够做到情感真实自然的表现；有较好的情感爆发力。
20分-29分：
有一定的领悟能力；有一定的感受力；舞台信念感较弱；情感表现基本准确；专业考试大纲
有一定的情感爆发力。
19分及以下：
不具备舞台信念感；感受能力不好；情感表现不真实、夸张做作。
（二）复试
1．声乐：10分
A档：（8.5分及以上）
可以很好的通过演唱表达歌曲的内容，有很好的舞台表现力；演唱过程中气息稳定，声音洪亮，音色圆润；音准很好。
B档：（7.5-8.4分）
基本可以表达歌曲的内容，有较好的舞台表现力；演唱过程中气息较稳定，声音较洪亮，音色较圆润；个别音的音准出错。
C档：（6.5-7.4分）
歌曲的表达能力一般；演唱过程中气息不稳定，音色一般；音准问题较多。D档：（6.4分及以下）
跑调严重；没有音量；音色不好。
2．形体：10分
A档：（8.5分及以上）
舞蹈的综合表现力很好；有很好的节奏感；有很好的身体协调性；有较好的舞蹈基本功；具备很好的体形。
B档：（7.5-8.4分）
舞蹈的综合表现力较好；有较好的节奏感；有较好的身体协调性；有一定的舞蹈基本功；体形较好。
C档：（6.5-7.4分）
舞蹈的综合表现力一般；节奏感较差；身体的协调性较差；体形一般。D档：（6.4分及以下）
舞蹈的综合表现力不好；节奏感差；身体的协调性差。
3．台词：20分
A档：（17分及以上）
朗诵具有很好的情感感染力；普通话纯正；吐字归音清晰；气息准确，语言的基本功扎实。
B档：（15-16.9分）
朗诵具有较好的情感感染力；普通话规范；吐字归音清楚；气息的运用较好，有一定的语言基本功。
C档：（13-14.9分）
朗诵情感的感染力一般；普通话基本规范，地方音属于个别现象；吐字归音不够清晰；气息的运用一般。
D档：（12.9分以下）
朗诵不具备情感的感染力；普通话不规范，地方音明显；吐字归音不清楚；不会运用气息。
4．表演：60分
A档：（50分以上）
小品中的角色设计特点鲜明；能够很好的组织角色语言和舞台行动，符合生活逻辑；具备很好的舞台适应能力和协作能力；能够合理的运用小道具，具备丰富的想象力。
B档：（40-49.9分）
小品中的角色设计较有特点；能够较好的组织角色语言和舞台行动，基本符合生活逻辑；具备较好的舞台适应能力和协作能力；能够较合理的运用小道具，具备一定的想象力。
C档：（30-39.9分）
小品中的角色设计一般；基本能够组织角色语言和舞台行动，有较为明显的生活逻辑错误；舞台的适应能力和协作能力一般；想象力匮乏。
D档：（29.9分以下）
小品中的角色设计较差；不能够合理的组织角色语言和舞台行动，有明显的生活逻辑错误；基本不具备舞台适应能力和协作能力；没有想象力。
天津师范大学2010年艺术类招生
一、考试目的与要求
选拔具有艺术追求，具备基础表演才能、朗诵才能、音乐才能或舞蹈才能的考生。
二、考试形式
（一）初试
1．小品表演（主考命题，限时10分钟，60%）
2．即兴表演素质练习（限时5分钟，40%）
（二）复试
1．表演：集体小品，即兴表演练习（主考命题，每组限时12分钟，60%）
2．台词：朗诵（作品自备，每组限时6分钟，20%）；
3．声乐：演唱（作品自备，每组限时6分钟，10%）；
4．形体（作品自备，每组限时6分钟，10%）
（每5人一组，每组总考核时间不超过30分钟）
三、评分标准
（一）初试
1．集体小品（60分）
50分-60分：
在舞台上有好的组织、协调能力；有较好的语言表达能力；有较好的适应能力；真实的在舞台上生活。
40分-49分：
有一定的组织、协调能力；有一定的语言表达能力；有一定的适应能力；能够较为真实的在舞台上生活，基本没有不好的舞台习惯。
39分及以下：
不能在舞台上完成完整的小品；语言表达不流畅；表演夸张、做作。基本不能与其他同学进行交流。
2．即兴表演素质练习（40分）
30分-40分：
具备较好的领悟能力；感受能力较强；有较好的舞台信念感；能够做到情感真实自然的表现；有较好的情感爆发力。
20分-29分：
有一定的领悟能力；有一定的感受力；舞台信念感较弱；情感表现基本准确；专业考试大纲
有一定的情感爆发力。
19分及以下：
不具备舞台信念感；感受能力不好；情感表现不真实、夸张做作。
（二）复试
1．声乐：10分
A档：（8.5分及以上）
可以很好的通过演唱表达歌曲的内容，有很好的舞台表现力；演唱过程中气息稳定，声音洪亮，音色圆润；音准很好。
B档：（7.5-8.4分）
基本可以表达歌曲的内容，有较好的舞台表现力；演唱过程中气息较稳定，声音较洪亮，音色较圆润；个别音的音准出错。
C档：（6.5-7.4分）
歌曲的表达能力一般；演唱过程中气息不稳定，音色一般；音准问题较多。D档：（6.4分及以下）
跑调严重；没有音量；音色不好。
2．形体：10分
A档：（8.5分及以上）
舞蹈的综合表现力很好；有很好的节奏感；有很好的身体协调性；有较好的舞蹈基本功；具备很好的体形。
B档：（7.5-8.4分）
舞蹈的综合表现力较好；有较好的节奏感；有较好的身体协调性；有一定的舞蹈基本功；体形较好。
C档：（6.5-7.4分）
舞蹈的综合表现力一般；节奏感较差；身体的协调性较差；体形一般。D档：（6.4分及以下）
舞蹈的综合表现力不好；节奏感差；身体的协调性差。
3．台词：20分
A档：（17分及以上）
朗诵具有很好的情感感染力；普通话纯正；吐字归音清晰；气息准确，语言的基本功扎实。
B档：（15-16.9分）
朗诵具有较好的情感感染力；普通话规范；吐字归音清楚；气息的运用较好，有一定的语言基本功。
C档：（13-14.9分）
朗诵情感的感染力一般；普通话基本规范，地方音属于个别现象；吐字归音不够清晰；气息的运用一般。
D档：（12.9分以下）
朗诵不具备情感的感染力；普通话不规范，地方音明显；吐字归音不清楚；不会运用气息。
4．表演：60分
A档：（50分以上）
小品中的角色设计特点鲜明；能够很好的组织角色语言和舞台行动，符合生活逻辑；具备很好的舞台适应能力和协作能力；能够合理的运用小道具，具备丰富的想象力。
B档：（40-49.9分）
小品中的角色设计较有特点；能够较好的组织角色语言和舞台行动，基本符合生活逻辑；具备较好的舞台适应能力和协作能力；能够较合理的运用小道具，具备一定的想象力。
C档：（30-39.9分）
小品中的角色设计一般；基本能够组织角色语言和舞台行动，有较为明显的生活逻辑错误；舞台的适应能力和协作能力一般；想象力匮乏。
D档：（29.9分以下）
小品中的角色设计较差；不能够合理的组织角色语言和舞台行动，有明显的生活逻辑错误；基本不具备舞台适应能力和协作能力；没有想象力。