阅读下面的文言文，完成问题。
自戒
郑思肖
有行，至贫至贱可以进之；无行，至富至贵不可亲之。何也？有行之人，纲纪森然，动皆法度，不敢一毫越理犯分，恣其所行，虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄 谋乎！忠孝仁义，睦于家，蔼于乡，不以害遗于人，断无后殃。无行之人，谲佞残妒，塞于胸间，心目所至，悉犯于理，贪涎满吻，并包之心炽然，使得时则以势劫之矣，虽死且有谋，馀孽犹毒于人，必难终以福。匹夫有行，保身、保家、保子孙，遗善为闾里传；卿相无行，亡身、亡家、亡国、亡天下，遗臭为后世笑。敢断之曰：无行之卿相，不若有行之匹夫。得若人而交之，非损我者也，实益我者也。然我或有一于此，人将拒我，如之何得若是之人而交之耶？其惧人之拒我也，莫若以所以拒于人者反拒乎吾身，庶乎可矣。妄以言议人，则几于小人；能自检其身，则不失为君子。终身其行斯言乎！我少也昧，惟由我父所行之涂行焉，凛凛然或恐悖之，玷于父母，愿必进于道，期为君子之归，故书以自戒。（选自《郑思肖集》，上海古籍出版社1991年版）
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．不敢一毫越理犯分／分：本分
B．谲佞残妒，塞于胸间／谲：诡诈
C．使得时则以势劫之矣／ 劫：劫持
D．期为君子之归／ 期：希望
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A．遗善为闾里传／为焦仲卿母所遣
B．其惧人之拒我也／夫人之相与，俯仰一世
C．妄以言议人，则几于小人／ 空以身膏草野，谁复知之
D．终身其行斯言乎／其自视也，亦若此也
3．下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．“有行之人”忠孝仁义，修身正己，为人称道，无论其贫贱富贵，都可结交亲近。
B．作者为人行事紧随父亲足迹，唯恐有所背离，表现了他对父亲的景仰和敬畏之心。
C．在写法上，文章将“有行之人”和“无行之人”进行对比，意在为“自戒”张本。
D．《自戒》的主旨在于告诫自己并劝谏他人努力加强道德修养，以达到君子的境界。
4．把文中的句子翻译成现代汉语。
（1）有行之人，纲纪森然，动皆法度。
____________________________________________
（2）虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎！
____________________________________________
（3）得若人而交之，非损我者也，实益我者也。
____________________________________________
阅读答案：
1．C
2．D
3．D
4．（1）译文：有品行的人，纲常法纪严明，一举一动都符合法令制度。
（2）译文：即使贫困也不认为不富足，无缘无故给他东西尚且不接受，何况是用不正当手段去谋取呢！
（3）译文：得到这样的人并与他交往，不是损害我，实在是对我有好处。
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自戒
郑思肖
有行，至贫至贱可以进之；无行，至富至贵不可亲之。何也？有行之人，纲纪森然，动皆法度，不敢一毫越理犯分，恣其所行，虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄 谋乎！忠孝仁义，睦于家，蔼于乡，不以害遗于人，断无后殃。无行之人，谲佞残妒，塞于胸间，心目所至，悉犯于理，贪涎满吻，并包之心炽然，使得时则以势劫之矣，虽死且有谋，馀孽犹毒于人，必难终以福。匹夫有行，保身、保家、保子孙，遗善为闾里传；卿相无行，亡身、亡家、亡国、亡天下，遗臭为后世笑。敢断之曰：无行之卿相，不若有行之匹夫。得若人而交之，非损我者也，实益我者也。然我或有一于此，人将拒我，如之何得若是之人而交之耶？其惧人之拒我也，莫若以所以拒于人者反拒乎吾身，庶乎可矣。妄以言议人，则几于小人；能自检其身，则不失为君子。终身其行斯言乎！我少也昧，惟由我父所行之涂行焉，凛凛然或恐悖之，玷于父母，愿必进于道，期为君子之归，故书以自戒。（选自《郑思肖集》，上海古籍出版社1991年版）
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．不敢一毫越理犯分／分：本分
B．谲佞残妒，塞于胸间／谲：诡诈
C．使得时则以势劫之矣／ 劫：劫持
D．期为君子之归／ 期：希望
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A．遗善为闾里传／为焦仲卿母所遣
B．其惧人之拒我也／夫人之相与，俯仰一世
C．妄以言议人，则几于小人／ 空以身膏草野，谁复知之
D．终身其行斯言乎／其自视也，亦若此也
3．下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．“有行之人”忠孝仁义，修身正己，为人称道，无论其贫贱富贵，都可结交亲近。
B．作者为人行事紧随父亲足迹，唯恐有所背离，表现了他对父亲的景仰和敬畏之心。
C．在写法上，文章将“有行之人”和“无行之人”进行对比，意在为“自戒”张本。
D．《自戒》的主旨在于告诫自己并劝谏他人努力加强道德修养，以达到君子的境界。
4．把文中的句子翻译成现代汉语。
（1）有行之人，纲纪森然，动皆法度。
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（2）虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎！
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（3）得若人而交之，非损我者也，实益我者也。
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阅读答案：
1．C
2．D
3．D
4．（1）译文：有品行的人，纲常法纪严明，一举一动都符合法令制度。
（2）译文：即使贫困也不认为不富足，无缘无故给他东西尚且不接受，何况是用不正当手段去谋取呢！
（3）译文：得到这样的人并与他交往，不是损害我，实在是对我有好处。