花儿努力地开阅读答案

篇一:花儿努力地开阅读答案

开心是一天,不开心也是一天

英雄所见略同,我也赞一个赞(0)2014-08-16 18:23:21

●我也要点评(点评每获得5个赞,奖励10个魔豆!每周还有机会获得vip特权哦!) 魔方格作文网针对本篇《花儿努力地开》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导,希望可以帮到你! ●作文百科 小说-指点迷津写作要求:学习小说创作,应该先从练习写小小说开始,这种小说,虽然很短,一般只有一两千字,但同样具有小说的基本要素,同样能深刻地反映生活的本质,那么怎样创作小小说呢?1、选取生活片段茅盾说:“短篇小说主要是抓住一个富有典型意义的生活片段说明一个问题或者表现比它本身广阔得多,也复杂得多的社会现象的。”(《试谈短篇小说》)我们学写小小说,首先得注意从身边熟悉的生活中选取片段。这个片段一定要有典型意义。可选大事,如经济体制的改革、人事制度的改革等;也可选小事,如学校里、家庭里以及周围所发生的平常事情。选好生活片段之后,要认真提炼主题,认识这个“生活片段”所反映的本质意义。2、进行艺术虚构如何进行虚构呢?鲁迅的话对我们很有启发。他在《我怎么做起小说来》一文中说:”所写的事迹,大抵有一点见过或听到过的缘由,但决不全用这事实,只是采取一端,加以改造,或生发开去,到足以几乎完全发表我的意思为止,人物的模特儿也一样,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。”我们在进行构思时,仍要从生活实际出发,虚构的细节必须符合生活实际。虚构的情节虽然不一定是生活中实有的,但应该是生活中可能有的,不然,就必然导致虚假。3、安排故事情节情节是人物性格发展的历史,小小说要在情节的发展中刻画人物形象,情节的安排应该既在情理之中,又在意料之外。4、塑造人物形象小说是通过塑造典型环境中的典型人物来反映生活的。写一篇小小说,也一定要写好一两个人物。描写人物的各种方法可以综合运用,也可以根据所写的人物的特点,主要运用一两种。小说塑造人物形象的方法有:肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写等。分析小说人物形象的特点时,应借助人物描写的方法进行具体分析。5、描写典型环境环境可以是小的,如一个房间:也可以是大的,如广阔的大自然。无论是小的环境还是大的环境,都要有典型性。写小小说,还要注意写好人物活动的环境,为写人物服务。6、强烈的吸引力这个吸引力来自多方面,比如悬念、意外、巧合、误会等。要善于运用一些特殊的表现手法来增强故事的吸引力。在众多的小小说写作模式中,“大起大落,前后反差”是一种较易把握的方式,其写法是,围绕一个中心人物构思故事,让这个人物前后面对不同的事物,集中写好这个人物面对不同事物时所表现出来的反差极大的性格特征,从而达到讽刺的目的。这种写法中学课本中的例子很多,如《变色龙》中的警察就是典型的例子。

叙事-易混易错叙事作文常见问题:1.要点不全。要点是否齐全通常决定文章的档次。书面表达要上档次,要点齐全是关键。要点提示类书面表达一般不会出现这样的问题,看图作文则常会由于学生观察不细心等原因遗漏要点。2.线索不清。有些短文条理混乱,主要原因是没有确定好写作线索。叙事类文章一般按时间顺序来写。3.时态不明。叙事时时态混乱是学生常犯的错误之一。叙事类记叙文所记的一般是过去发生的事,原则上用过去时,有时也用现在时。4.主次不分。有些同学写作时平均用力,面面俱到,写出来的东西主题不突出,显得呆板乏味。

篇二:花儿努力地开阅读答案

我的眼里被蒙上了一层白色,走过长廊是那么的寂静。一扇门是安静的开着的,是明亮的。偶尔你会听到急促的脚步声,是深沉,是镇定。也许空气中残留着什么,再或许会听见滴答的声音。

那儿有白天和黑夜,但却只有这两种颜色。

努力地打开一扇窗户,嘻嘻唰唰的雨点渐连成一天直线。深吸口气,空气是冰凉的,它淋

湿了石板路,打乱了平静的江面,乌蓬船上空无一人,静静地停留在江中心。细雨从房间的间隙中直直地飘进房间,淡蓝的窗帘湿润了,轻抚在白色的床单上。像天使在为痛苦的人们落泪,一股股凉风急促涌进房间,带走的却是一丝温存。

向前向左向右一直走,两旁挺立着百年老木,秋叶为道路铺上了金色的地毯。没有一丝光亮。向左向右一条黑色的走廊。路程虽短暂却像是柏拉图那样的永恒。这条走廊是悲伤,是解脱,是麻木,是淡淡的愁。

后边仅仅只有一扇小小的门出口照亮着一末阳光。

花儿在那儿努力的开放。

篇四:花儿努力地开阅读答案

花儿努力地开,花儿努力开 电视剧,花儿努力地开阅读答案,花儿努力地开 纪录片,花儿努力的开,黄?&ltbr/&gt2d00&ltbr/&gt?驹,花儿与少年,随身wifi怎么用,花儿努力开阅读答案,红梅花儿开 有一 人想 ,可是又 豫不 ,个学医犹决 就... 花儿努力地开,花儿努力地开阅读答案,花儿努力开 电视剧,花儿努力开,花儿努力地开 纪录片,黄家驹,随身wifi怎么用,花儿努力地开 影评,花儿努力的开,红莓花儿开 有一个人想学医,可是又犹豫不决,就 去问他的一个朋友:"再... 百合花开,百合花开阅读答案,百合花,心田上的百合花开,b站百合花开,百合,百合花开 林清玄,百合花开 奇迹暖暖,百合动画,百合花开 第七章葛建伟 。 ...... ● ● (1)我要开花,是因为我知 道自己有美丽的花;... 《每一棵草都会开花》杂文阅读训练及答案 《每一棵草都会开花》杂文阅读训练及答案 《每一棵草都会开花》杂文阅读训练及答案 《每一棵草都会开花》杂文阅读训练及答案 ①去乡下,跟母亲一起到地里去。惊奇地发现,一种... 叶公觉《泡桐花开》初中散文阅读及答案 叶公觉《泡桐花开》初中散文阅读及答案 叶公觉《泡桐花开》初中散文阅读及答案 叶公觉《泡桐花开》初中散文阅读及答案 ①我居住的小区一角,有一棵高大的树,冬天落叶尽净,只剩... 每一棵草都会开花 每棵草都会开花 每棵草都有开花的心 聆听一棵草 答案 一棵开花的树 每一个草都会开花 聆听一棵草阅读答案 一棵开花的树赏析 一棵开花的树 朗诵 心是一棵会开花的树 每一棵草都会开花 阅读答案 ①去... 《生机勃勃的太阳花》记叙文阅读练习及答案 《生机勃勃的太阳花》记叙文阅读练习及答案 《生机勃勃的太阳花》记叙文阅读练习及答案 ①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。 一朵红,一朵黄,一朵... 百合花开09014,心田上的百合花开,百合花开,百合花开阅读答案,断背山下 百合花开,百合花开花后怎么养,百合花开主要内容,b站百合花开,百合花开完了怎么办,百合花开的主要内容 百合花开 林清玄 百合说:"我要开花,是因... 心田上的百合花开 百合花开 断背山下 百合花开 百合花开读后感 林清玄 百合花开 百合花开教学反思 百合花开ppt 百合花开阅读答案 读百合花开有感 心灵上的百合花开 制作:沂源实验中学江兆玲 1 2 3 批注:"努力 地、深... 中考语文阅读带答案 每一棵草都会开花中考语文,阅读答案 每一棵草都会开花 ①去乡下,跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现,一种叫牛耳朵 的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看, 还真看不出。

篇一:花儿努力地开阅读答案

开心是一天,不开心也是一天

英雄所见略同,我也赞一个赞(0)2014-08-16 18:23:21

●我也要点评(点评每获得5个赞,奖励10个魔豆!每周还有机会获得vip特权哦!) 魔方格作文网针对本篇《花儿努力地开》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导,希望可以帮到你! ●作文百科 小说-指点迷津写作要求:学习小说创作,应该先从练习写小小说开始,这种小说,虽然很短,一般只有一两千字,但同样具有小说的基本要素,同样能深刻地反映生活的本质,那么怎样创作小小说呢?1、选取生活片段茅盾说:“短篇小说主要是抓住一个富有典型意义的生活片段说明一个问题或者表现比它本身广阔得多,也复杂得多的社会现象的。”(《试谈短篇小说》)我们学写小小说,首先得注意从身边熟悉的生活中选取片段。这个片段一定要有典型意义。可选大事,如经济体制的改革、人事制度的改革等;也可选小事,如学校里、家庭里以及周围所发生的平常事情。选好生活片段之后,要认真提炼主题,认识这个“生活片段”所反映的本质意义。2、进行艺术虚构如何进行虚构呢?鲁迅的话对我们很有启发。他在《我怎么做起小说来》一文中说:”所写的事迹,大抵有一点见过或听到过的缘由,但决不全用这事实,只是采取一端,加以改造,或生发开去,到足以几乎完全发表我的意思为止,人物的模特儿也一样,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。”我们在进行构思时,仍要从生活实际出发,虚构的细节必须符合生活实际。虚构的情节虽然不一定是生活中实有的,但应该是生活中可能有的,不然,就必然导致虚假。3、安排故事情节情节是人物性格发展的历史,小小说要在情节的发展中刻画人物形象,情节的安排应该既在情理之中,又在意料之外。4、塑造人物形象小说是通过塑造典型环境中的典型人物来反映生活的。写一篇小小说,也一定要写好一两个人物。描写人物的各种方法可以综合运用,也可以根据所写的人物的特点,主要运用一两种。小说塑造人物形象的方法有:肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写等。分析小说人物形象的特点时,应借助人物描写的方法进行具体分析。5、描写典型环境环境可以是小的,如一个房间:也可以是大的,如广阔的大自然。无论是小的环境还是大的环境,都要有典型性。写小小说,还要注意写好人物活动的环境,为写人物服务。6、强烈的吸引力这个吸引力来自多方面,比如悬念、意外、巧合、误会等。要善于运用一些特殊的表现手法来增强故事的吸引力。在众多的小小说写作模式中,“大起大落,前后反差”是一种较易把握的方式,其写法是,围绕一个中心人物构思故事,让这个人物前后面对不同的事物,集中写好这个人物面对不同事物时所表现出来的反差极大的性格特征,从而达到讽刺的目的。这种写法中学课本中的例子很多,如《变色龙》中的警察就是典型的例子。

叙事-易混易错叙事作文常见问题:1.要点不全。要点是否齐全通常决定文章的档次。书面表达要上档次,要点齐全是关键。要点提示类书面表达一般不会出现这样的问题,看图作文则常会由于学生观察不细心等原因遗漏要点。2.线索不清。有些短文条理混乱,主要原因是没有确定好写作线索。叙事类文章一般按时间顺序来写。3.时态不明。叙事时时态混乱是学生常犯的错误之一。叙事类记叙文所记的一般是过去发生的事,原则上用过去时,有时也用现在时。4.主次不分。有些同学写作时平均用力,面面俱到,写出来的东西主题不突出,显得呆板乏味。

篇二:花儿努力地开阅读答案

我的眼里被蒙上了一层白色,走过长廊是那么的寂静。一扇门是安静的开着的,是明亮的。偶尔你会听到急促的脚步声,是深沉,是镇定。也许空气中残留着什么,再或许会听见滴答的声音。

那儿有白天和黑夜,但却只有这两种颜色。

努力地打开一扇窗户,嘻嘻唰唰的雨点渐连成一天直线。深吸口气,空气是冰凉的,它淋

湿了石板路,打乱了平静的江面,乌蓬船上空无一人,静静地停留在江中心。细雨从房间的间隙中直直地飘进房间,淡蓝的窗帘湿润了,轻抚在白色的床单上。像天使在为痛苦的人们落泪,一股股凉风急促涌进房间,带走的却是一丝温存。

向前向左向右一直走,两旁挺立着百年老木,秋叶为道路铺上了金色的地毯。没有一丝光亮。向左向右一条黑色的走廊。路程虽短暂却像是柏拉图那样的永恒。这条走廊是悲伤,是解脱,是麻木,是淡淡的愁。

后边仅仅只有一扇小小的门出口照亮着一末阳光。

花儿在那儿努力的开放。

篇四:花儿努力地开阅读答案

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