四年级语文阅读理解有答案春之怀古

四年级语文阅读理解有答案春之怀古

春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

那样娇,那样敏感,却又那样浑沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起,每一棵柳都会吟出一则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可以好得让人心平气和的。

春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。

至于所有的花,已交给蝴蝶去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的老风铃去一一记忆,一一垂询。

春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

阅读训练

一、 为下列加点字注音。

内敛( ) 湮远( )踯躅( ) ....

二、 在文中找出三个拟声词写在下面。

三、 “一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的

歌便从云端唱到山麓,”这段文字是把什么过程拟人化了。

四、 用“∕”画出正确的停顿。

满塘叶黯花残梗枯死守一截老根。

五、 “鸟又可以开始丈量天空了。”这句话的意思是 ( )

A.鸟又可以飞了。

B.鸟又要远飞了。

C.鸟又可以筑巢了。

六、 本文写景非常含蓄,请读一读找一找哪些在作者的笔下有所描述。( )

A.冰雪融化

B.蝴蝶在花间飞舞

C.白云在空中飘

D.小鸟在空中自由地飞

E.植物发芽、开花

F.人们开始耕作

七、 仔细读最后一段判断。

1、作者所描写的是他记忆中的春天,现在的春天不这样了。 ( )

2、“穿越烟囱与烟囱的黑森林”这句话表明人们正在破坏环境,再不见以往那美丽的春天。 ( )

3、我喜欢以前的春天的景色。 ( )

4、我盼望着春天早些到来。 ( )

答案

一、 略

二、 噗嗤 澌澌 吱吱喳喳

三、 把雪融化流淌的过程拟人化了。

四、 满塘/叶黯/花残/梗枯/死守/一截/老根。

五、 A

六、 ABDE

七、 1、对2、对3、对4、错

四年级语文阅读理解有答案春之怀古

春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

那样娇,那样敏感,却又那样浑沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起,每一棵柳都会吟出一则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可以好得让人心平气和的。

春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。

至于所有的花,已交给蝴蝶去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的老风铃去一一记忆,一一垂询。

春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

阅读训练

一、 为下列加点字注音。

内敛( ) 湮远( )踯躅( ) ....

二、 在文中找出三个拟声词写在下面。

三、 “一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的

歌便从云端唱到山麓,”这段文字是把什么过程拟人化了。

四、 用“∕”画出正确的停顿。

满塘叶黯花残梗枯死守一截老根。

五、 “鸟又可以开始丈量天空了。”这句话的意思是 ( )

A.鸟又可以飞了。

B.鸟又要远飞了。

C.鸟又可以筑巢了。

六、 本文写景非常含蓄,请读一读找一找哪些在作者的笔下有所描述。( )

A.冰雪融化

B.蝴蝶在花间飞舞

C.白云在空中飘

D.小鸟在空中自由地飞

E.植物发芽、开花

F.人们开始耕作

七、 仔细读最后一段判断。

1、作者所描写的是他记忆中的春天,现在的春天不这样了。 ( )

2、“穿越烟囱与烟囱的黑森林”这句话表明人们正在破坏环境,再不见以往那美丽的春天。 ( )

3、我喜欢以前的春天的景色。 ( )

4、我盼望着春天早些到来。 ( )

答案

一、 略

二、 噗嗤 澌澌 吱吱喳喳

三、 把雪融化流淌的过程拟人化了。

四、 满塘/叶黯/花残/梗枯/死守/一截/老根。

五、 A

六、 ABDE

七、 1、对2、对3、对4、错


相关内容

  • 桂枝香·金陵怀古诗词阅读答案
  • 桂枝香·金陵怀古① (宋)王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃.千里澄江似练,翠峰如簇.征帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗.彩舟云淡,星河鹭起,画图难足. 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头②,悲恨相续.千古凭高对此,漫嗟荣辱.六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿.至今商女,时时犹唱,<后庭>遗曲. ...

  • 九年级语文期末复习
  • 九年级语文期末复习 班级 姓名 学号 [指点迷津] 古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一,这类题目的一般特点为:考查的内容较多是常识记忆.内容感知,就情感把握.技巧分析.语言品味等作一些理解分析:题型主要是选择题和主观分析题(包括一些鼓励创新.弘扬个性的开放题). 一.复习指要 (一)鉴赏字词 1.动 ...

  • 八年级下期中考试诗词默写及答案
  • 八年级语文期中诗歌默写复习 21-24课默写 1. <与朱元思书>吴钧 ⑴总领全文的句子是: , . 写江上放舟自由情态的句子是: , . 概括赞叹富春江景的句子是: , . ⑵从听觉写泉响.鸟鸣.蝉叫.猿啼两组对偶句: . ⑶触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句: . 2. <五柳先 ...

  • 高中语文必修四[苏轼词两首]学案
  • 高中语文必修四<苏轼词两首>学案 学案博苑 2012-02-09 0612 5d56b7b40102dufv 高中语文必修四<苏轼词两首>学案 一.苏轼大致生平及评价 苏轼(1037-1101)字子瞻,一字和仲,号东坡居士,谥号文忠,北宋著名文学家.宋仁宗嘉佑二年(1057) ...

  • 中学语文教材目录
  • 中学语文课文目录 说明: (一) 以下是安徽省多数中学使用的中学语文课本的课文目录,供老师们.同学们参考. (二) 希望各位老师在课堂教学中,在遵循大学课程特点的基础上,考虑与中学课堂接轨,有针对性地训练学生的从教意识与技能:在课程考核中,强化从教技能的考核内容. (三) 希望各位同学在平时学习中, ...

  • 春日秦国怀古阅读答案_春日秦国怀古翻译赏析_作者周朴
  • 作者为唐代文学家周朴.其古诗全文如下: 荒郊一望欲消魂,泾水萦纡傍远村. 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存. 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏.春日秦国怀古阅读答案_春日秦国怀古翻译赏析_作者周朴. 数里黄沙行客路,不堪回首思秦原. [译文] 春日里遥望荒郊,看着泾水曲折地流去,环绕着远处的村落,无限愁 ...

  • 语文中考知识点
  • 1.诗歌鉴赏 (古代) 七上:观沧海 次北固山下 钱塘湖春行 天净沙·秋思 七下:木兰诗 八上:望岳 春望 石壕吏 (归园田居 使至塞上 渡荆门送别 登岳阳楼) 八下: 赤壁 过零丁洋 水调歌头 酬乐天扬州初逢席上见赠 饮酒 行路难 茅屋为秋风所破歌 山坡羊·潼关怀古 己亥杂诗 白雪歌送武判官归京 ...

  • 2016年人教版新编初中语文教科书七至九年级目录
  • 中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 备课资料 2016-09-01 手机版 七年级上册 1.春/朱自清 2.济南的冬天/老舍 3.雨的四季/刘湛秋 4.古代诗歌四首 观沧海/曹操 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 次北固山下/王湾 天净沙·秋思/马致远 写作--热爱生活,热爱写作 5.秋天的怀念/史 ...

  • 九年级上册第6单元词五首答案及课外古诗填空
  • 九年级上册第6单元<词五首>中考赏析试题汇编答案 渔家傲(范仲淹) (2011年江苏省徐州市)(3分) 13.D (写夜深霜重之时传来的悲凉哀怨的羌笛之声,更 加重了征人的愁思.) (二)(2011年新疆乌鲁木齐市) 9.C (三)1.D 2 .C 3.略 (四)(2007贵州省遵义市) ...