动物学思考题

复习思考题

一、考试范围:绪论;动物体的基本结构与功能(掌握基本概念);原生动物;海绵动物;

腔肠动物;扁形动物;原腔动物;环节动物;软体动物;节肢动物; 棘皮动物;半

索动物;脊索动物;圆口纲;鱼纲;两栖纲;爬行纲;鸟纲;哺乳纲;动物进化基本

原理:动物地理分布

二、考试类型:名词解释;填空、填图;判断题;选择题;问答题

三、要求:以基本概念、基本知识为主,稍偏重于与水产、海洋生物方面有关的内容;要

求掌握各门、 脊椎动物各纲、无脊椎动物中与水产有关各纲的拉丁文名称

四、 名词解释

1. 刺细胞 2. 马氏管 3. 书肺 4. 书鳃 5. 胞饮(作用) 6. 生物发生律 7. 多态现象

8. 物种 9. 世代交替现象 10. 开管式循环 11. 闭管式循环 12. 两侧对称 13. 两辐射对

称 14. 辐射对称 15. 合胞体(共质体) 16. 原体腔 17. 真体腔 18. 浮浪幼虫 19无节

幼虫 20异沙蚕相 21. 后口动物 22. 原口动物23. 细胞内消化 24. 细胞外消化 25. 散

漫式神经系统(网状神经系统) 26. 梯式神经系统 27. 链式神经系统 28. 完全消

化系统 29. 原肾 30. 后肾 31. 同律分节 32. 异律分节 33. 细胞器(类器官) 34. 皮肌

囊 35. 变形运动 36. 血窦 37. 围血系统 38. 水管系统 39. 呼吸树(水肺) 40. 孤雌生

殖 41. 包囊 42. 绿腺(触角腺)43. 组织 44. 器官 45. 系统46. 完全变态 47.不完全

变态 48.羽化 49.接合生殖 50. 裂体生殖

1. 肾小体 2. 逆行变态 3. 适应辐射律 4. 平行律5. 趋同律 6. 不可逆律 7. 次生颌

8. 次生腭9. 髋臼 10. 肩臼 11. 综荐骨 12. 纹状体 13. 大脑脚 14. 原脑皮 15. 新脑皮

16. 胼胝体 17. 膜迷路 18. 肾门静脉 19. 肝门静脉 20. 异型齿 21. 同型齿22. 休眠

23. 膜骨 24. 软骨化骨 25. 泄殖腔 26. 咽式呼吸 27. 完全双循环 28. 不完全双循环

29. 脊索 30. 胎盘 31. 同源器官 32. 同功器官 33. 双源器官 34. 双重呼吸 35. 颞窝

36. 反刍 37. 羊膜动物 38. 羊膜卵 39. 有头类 40. 无头类 41. 恒温动物 42. 变温动

物 43. 有颌类 44. 无颌类 45. 两接型 46. 舌接型 47. 自接型 48植物性神经系统 49.

闭锁式骨盆 50. 开放式骨盆 51. 鳞式

五、 问答题

1. 什么叫世代交替现象?举一例说明(图示生活史)

2. 比较原体腔和真体腔。

3. 为什么说海绵动物是最原始的多细胞动物?

4. 简述两侧对称体制在进化上的意义。

5. 浮浪幼虫、牟勒氏幼虫、担轮幼虫、无节幼虫、羽腕幼虫它们是什么门、

什么纲、什么动物的幼虫?

6. 原生动物门的主要特征是什么?

7. 原生动物有哪几个类群?各具有什么特征?并请说明原生动物与人类

活动的关系。

8. 什么是“自然分类系统”,动物的分类系统由大而小主要分为哪几个重

要的阶元?

9. 试述扁形动物的主要特征及其在动物进化上的意义。

10. 试述猪绦虫的生活史及防治原则。

11. 轮虫的生活史是怎样的,有何经济价值?

12. 以扁形动物为例说明寄生动物对寄生生活方式的适应。

13. 用图解来表示艾美虫(球虫)生活史的几个时期。

14. 与涡虫比较华枝睾吸虫(或绦虫)在形态构造和生理上如何适应寄生生

活?(或吸虫纲和绦虫纲有哪些构造适应寄生生活?)

15. 图示或简述臂尾轮虫的生活史。

16. 多数轮虫和自由生活的原生动物都呈世界性分布,试分析其主要原因。

17. 目前在我国不少地方,日本血吸虫病又重新抬头,请图示它的生活史,

并说明防治的原则。

18. 如何区别(1)水螅纲的水母与钵水母纲的水母?(2)水螅纲的水螅体

与珊瑚纲的水螅体?

19. 试述软体动物门的主要特征。

20. 简述河蚌受精和发育的途径。

21. 简述软体动物门的最主要特征。该门中哪一纲的分布最广?其主要原因

是什么?

22. 瓣鳃纲、腹足纲、头足纲三纲在结构和习性上有何不同?

23. 比较腹足纲和瓣鳃纲在结构和生活习性方面的主要不同。

24. 瓣鳃纲和头足纲的生活方式有何不同?试述其结构对生活方式的适应。

25. 联系生活方式及身体结构,比较河蚌及乌贼的构造特征,了解生物与环

境统一的密切关系。

26. 比较蛔虫横切面与蚯蚓横切面的不同。

27. 环节、软体、节肢、棘皮等动物分别属于什么体腔?这些体腔与循环系

统的关系怎样?

28. 河蚌、沙蚕、乌贼、田螺、蚯蚓、对虾、海星、海参分别属于何门、何

纲的动物?哪些动物为间接发育?它们的幼虫名称是什么?

29. 绿眼虫、三代虫、蛔虫、大变形虫、鼬虫、涡虫、海蛰、薮枝虫分别属

于何门、何纲的动物?

30. 下列动物各属于何门、何纲?试对每一种动物写出100字左右的介绍。

沙蚕、海蛰、对虾、海盘车、墨鱼

31. 说明蛔虫、蚯蚓、河蚌、对虾、海星各属于何种体腔?其血液循环的方

式如何?

32. 举例说明同律分节和异律分节。

33. 为什么说棘皮动物是无脊椎动物中最高等的?

34. 为什么说半索动物与脊索动物的亲缘关系比较接近?

35. 生物绘图时应注意哪几点?并绘雌、雄对虾的生殖腺图。

36. 下列“拉丁文”名称分别代表什么意思?Mollusca Lamellibranchiata

Arthropoda Crustacea Protozoa

37. 试述节肢动物门的主要特征。

38. 为什么说节肢动物是由环节动物进化而来的?

39. 节肢动物门分哪几个亚门?哪几个纲?各举一代表动物。

40. 叙述蝗虫适应陆栖与飞翔生活的结构特征。

41. 昆虫有哪些形态结构特点,使其成为种类最多、数量最大、分布最广的

类群?

42. 昆虫对人类的益处主要表现在那些方面。

43. 昆虫的口器类型有哪几种?了解昆虫口器构造在实践上的意义使什

么?

44. 试比较甲壳纲和昆虫纲在结构和生活习性方面的主要不同点。

45. 比较腔肠动物,线虫,环节动物,扁形动物,棘皮动物,节肢动物的呼

吸器官及呼吸方式。

46. 试比较腔肠动物,线虫,环节动物,扁形动物,棘皮动物,节肢动物的

排泄器官及排泄方式。

47. 叙述腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、半索动物

神经系统的特点,并说出整个无脊椎动物神经系统进化的趋势。

1. 写出下列拉丁文分别代表什么意思。

①. Vertebrata ② Ampibia ③ Mammalia ④ Pisces

⑤ Chordata ⑥ Cyclostomata ⑦ Reptilia ⑧Aves

2. 脊椎动物有哪些消化腺?试列举它们的名称和所起的作用。

3. 脊椎动物听觉器的基本结构是什么?(以哺乳类为例)

4. 脊椎动物是如何调节视力的?

5. 皮肤的衍生物包括哪二大类?各举出三种以上例子。

6. 简要总结皮肤的结构,功能以及脊椎动物各纲皮肤的衍生物。

7. 如何区别脊索动物和无脊椎动物?

8. 比较脊索动物和无脊椎动物的主要差别(可用简图说明)(6点)。

9. 绘蛙脑的简图。如何在外形上区分雌蛙与雄蛙?

10. 简述五部脑的基本构造(以青蛙为例)。

11. 简述哺乳类脑各部分的特点、功能。

12. 试述从鱼类到哺乳类大脑的演化过程。

13. 循环系统包括哪几部分,试比较脊椎动物心脏的演变。

14. 比较鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的动脉弓与心脏(图或文字)。

15. 试述从鱼类到哺乳类心脏和动脉弓的演化过程。

16. 试述从鱼类到哺乳类静脉系统的演化过程。

17. 试述从鱼类到哺乳类呼吸系统的演化过程,并总结出动物由水生到陆生呼

吸系统的进化趋势。

18. 试述从鱼类到哺乳类咽颅的演化过程。

19. 以硬骨鱼为例叙述咽颅的组成。

20. 以青蛙为例,叙述骨骼系统由哪几部分组成,并说明脊柱和肢骨的组成情

况。

21. 蛙类的呼吸运动和方式与其它高等脊椎动物有何不同?

22. 两栖类和爬行类的排泄系统分别属于哪种类型?为什么?

23. 试述两栖类对陆生生活的适应表现在哪些方面?其不完善性表现在哪些方

面?

24. 结合水陆环境的主要差异总结两栖类从水生过渡到陆生所面临的主要矛

盾,其对陆生生活的适应表现在哪些方面?不完善性表现在哪些方面?

25. 文昌鱼血液循环系统与海鞘比较有何不同,试述文昌鱼的血液循环途径或

过程。

26. 软骨鱼类(系)和硬骨鱼类(系)的主要区别特征有哪些?

27. 海水和淡水鱼类是如何调节体内渗透压的?

28. 绘鱼类血液循环(血行路线)示意图。

29. 试述鱼类的消化器官对水环境和食性的适应。

30. 何为颌口类?它主要包括那些动物纲?请写出纲名和主要区别特征。

31. 简述羊膜卵及其在动物演化史上的意义。

32. 为什么说羊膜卵的结构和发育特点确保了羊膜动物的陆上繁殖?

33. 何谓羊膜动物?羊膜卵的结构在动物进化中有什么意义 ?

34. 为什么讲爬行动物是真正的陆生脊椎动物而蛙类不是?

35. 鸟类适应于飞翔生活,具有那些特化性特征?

36. 鸟类的循环系统发生了哪些重大变化?

37. 简述鸟眼的结构及双重调节。

38. 鸟类的肌肉系统和消化系统对飞翔生活有什么重要性?

39. 为什么鸟类能在空中飞行,并在快速飞行中捕捉食物?

40. 试述鸟类呼吸系统的特点,何谓“双重呼吸”?

41. 根据鸟类的生活方式和结构特征,我国鸟类有哪些生态类群?说明各类群

在我国有哪些常见种类

42. 肾脏的主要功能如何,试述前肾,中肾和后肾的不同结构?

43. 什么叫同源器官?什么叫同功器官?举例说明。

44. 哺乳类牙齿的结构特点如何?齿式在分类学上有何意义?

45. 胎生、哺乳在脊椎动物演化史上有什么意义?

46. 试述哺乳动物胎盘的结构和功能以及胎生、哺乳在脊椎动物演化史上的意

义。

47. 何谓平行进化?何为趋同现象?试举例说明之。

48. 何谓适应辐射?请举例说明之。

49. 简述无脊椎动物和脊椎动物神经系统的演化。

50. 达尔文自然选择学说的基本内容有哪些?

宁波大学答题纸

(2013 —2014学年第一学期)

课号:133M01A06 课程名称: 环 境 学 改卷教师: 学号: 126050026 姓 名: 李 自 超 得 分:

种植花卉应对室内环境污染

摘 要

随着室内装修的升温和建筑物密闭程度的增加, 室内有害物质的种类和浓

度比以往明显增加, 室内环境污染已成为当今危害人们健康的主要因素之一, 如何减少室内环境污染成为当今一个重要的问题。该文主要论述了室内环境污

染的主要来源及危害。文章通过对室内环境的现状分析,介绍了植物在室内环

境中的作用以及适于室内装饰的主要植物种类。摆放绿色植物不仅可以美化环

境,还可净化空气,排除居室内的有害物质。

关键词 室内环境,污染来源,绿色植物,污染净化

引言

近年来, 由于全球环境的变化, 越来越多的国家意识到了保护环境, 治理

污染的紧迫性, 但人们往往更多地关注室外 环境, 而忽视了室内环境的污染. 随着我国经济的发展和人民生活水平的提高, 百姓购置房屋、装饰居室已成为

社会的消 费热点. 室内的家具、家电、办公器材以及装饰装修对室内环境的污

染, 已成为继煤烟污染和光化学烟雾污染之后的第三 大污染源, 直接影响着

人们的身心健康, 其危害已越来越引起人们的关注.

复习思考题

一、考试范围:绪论;动物体的基本结构与功能(掌握基本概念);原生动物;海绵动物;

腔肠动物;扁形动物;原腔动物;环节动物;软体动物;节肢动物; 棘皮动物;半

索动物;脊索动物;圆口纲;鱼纲;两栖纲;爬行纲;鸟纲;哺乳纲;动物进化基本

原理:动物地理分布

二、考试类型:名词解释;填空、填图;判断题;选择题;问答题

三、要求:以基本概念、基本知识为主,稍偏重于与水产、海洋生物方面有关的内容;要

求掌握各门、 脊椎动物各纲、无脊椎动物中与水产有关各纲的拉丁文名称

四、 名词解释

1. 刺细胞 2. 马氏管 3. 书肺 4. 书鳃 5. 胞饮(作用) 6. 生物发生律 7. 多态现象

8. 物种 9. 世代交替现象 10. 开管式循环 11. 闭管式循环 12. 两侧对称 13. 两辐射对

称 14. 辐射对称 15. 合胞体(共质体) 16. 原体腔 17. 真体腔 18. 浮浪幼虫 19无节

幼虫 20异沙蚕相 21. 后口动物 22. 原口动物23. 细胞内消化 24. 细胞外消化 25. 散

漫式神经系统(网状神经系统) 26. 梯式神经系统 27. 链式神经系统 28. 完全消

化系统 29. 原肾 30. 后肾 31. 同律分节 32. 异律分节 33. 细胞器(类器官) 34. 皮肌

囊 35. 变形运动 36. 血窦 37. 围血系统 38. 水管系统 39. 呼吸树(水肺) 40. 孤雌生

殖 41. 包囊 42. 绿腺(触角腺)43. 组织 44. 器官 45. 系统46. 完全变态 47.不完全

变态 48.羽化 49.接合生殖 50. 裂体生殖

1. 肾小体 2. 逆行变态 3. 适应辐射律 4. 平行律5. 趋同律 6. 不可逆律 7. 次生颌

8. 次生腭9. 髋臼 10. 肩臼 11. 综荐骨 12. 纹状体 13. 大脑脚 14. 原脑皮 15. 新脑皮

16. 胼胝体 17. 膜迷路 18. 肾门静脉 19. 肝门静脉 20. 异型齿 21. 同型齿22. 休眠

23. 膜骨 24. 软骨化骨 25. 泄殖腔 26. 咽式呼吸 27. 完全双循环 28. 不完全双循环

29. 脊索 30. 胎盘 31. 同源器官 32. 同功器官 33. 双源器官 34. 双重呼吸 35. 颞窝

36. 反刍 37. 羊膜动物 38. 羊膜卵 39. 有头类 40. 无头类 41. 恒温动物 42. 变温动

物 43. 有颌类 44. 无颌类 45. 两接型 46. 舌接型 47. 自接型 48植物性神经系统 49.

闭锁式骨盆 50. 开放式骨盆 51. 鳞式

五、 问答题

1. 什么叫世代交替现象?举一例说明(图示生活史)

2. 比较原体腔和真体腔。

3. 为什么说海绵动物是最原始的多细胞动物?

4. 简述两侧对称体制在进化上的意义。

5. 浮浪幼虫、牟勒氏幼虫、担轮幼虫、无节幼虫、羽腕幼虫它们是什么门、

什么纲、什么动物的幼虫?

6. 原生动物门的主要特征是什么?

7. 原生动物有哪几个类群?各具有什么特征?并请说明原生动物与人类

活动的关系。

8. 什么是“自然分类系统”,动物的分类系统由大而小主要分为哪几个重

要的阶元?

9. 试述扁形动物的主要特征及其在动物进化上的意义。

10. 试述猪绦虫的生活史及防治原则。

11. 轮虫的生活史是怎样的,有何经济价值?

12. 以扁形动物为例说明寄生动物对寄生生活方式的适应。

13. 用图解来表示艾美虫(球虫)生活史的几个时期。

14. 与涡虫比较华枝睾吸虫(或绦虫)在形态构造和生理上如何适应寄生生

活?(或吸虫纲和绦虫纲有哪些构造适应寄生生活?)

15. 图示或简述臂尾轮虫的生活史。

16. 多数轮虫和自由生活的原生动物都呈世界性分布,试分析其主要原因。

17. 目前在我国不少地方,日本血吸虫病又重新抬头,请图示它的生活史,

并说明防治的原则。

18. 如何区别(1)水螅纲的水母与钵水母纲的水母?(2)水螅纲的水螅体

与珊瑚纲的水螅体?

19. 试述软体动物门的主要特征。

20. 简述河蚌受精和发育的途径。

21. 简述软体动物门的最主要特征。该门中哪一纲的分布最广?其主要原因

是什么?

22. 瓣鳃纲、腹足纲、头足纲三纲在结构和习性上有何不同?

23. 比较腹足纲和瓣鳃纲在结构和生活习性方面的主要不同。

24. 瓣鳃纲和头足纲的生活方式有何不同?试述其结构对生活方式的适应。

25. 联系生活方式及身体结构,比较河蚌及乌贼的构造特征,了解生物与环

境统一的密切关系。

26. 比较蛔虫横切面与蚯蚓横切面的不同。

27. 环节、软体、节肢、棘皮等动物分别属于什么体腔?这些体腔与循环系

统的关系怎样?

28. 河蚌、沙蚕、乌贼、田螺、蚯蚓、对虾、海星、海参分别属于何门、何

纲的动物?哪些动物为间接发育?它们的幼虫名称是什么?

29. 绿眼虫、三代虫、蛔虫、大变形虫、鼬虫、涡虫、海蛰、薮枝虫分别属

于何门、何纲的动物?

30. 下列动物各属于何门、何纲?试对每一种动物写出100字左右的介绍。

沙蚕、海蛰、对虾、海盘车、墨鱼

31. 说明蛔虫、蚯蚓、河蚌、对虾、海星各属于何种体腔?其血液循环的方

式如何?

32. 举例说明同律分节和异律分节。

33. 为什么说棘皮动物是无脊椎动物中最高等的?

34. 为什么说半索动物与脊索动物的亲缘关系比较接近?

35. 生物绘图时应注意哪几点?并绘雌、雄对虾的生殖腺图。

36. 下列“拉丁文”名称分别代表什么意思?Mollusca Lamellibranchiata

Arthropoda Crustacea Protozoa

37. 试述节肢动物门的主要特征。

38. 为什么说节肢动物是由环节动物进化而来的?

39. 节肢动物门分哪几个亚门?哪几个纲?各举一代表动物。

40. 叙述蝗虫适应陆栖与飞翔生活的结构特征。

41. 昆虫有哪些形态结构特点,使其成为种类最多、数量最大、分布最广的

类群?

42. 昆虫对人类的益处主要表现在那些方面。

43. 昆虫的口器类型有哪几种?了解昆虫口器构造在实践上的意义使什

么?

44. 试比较甲壳纲和昆虫纲在结构和生活习性方面的主要不同点。

45. 比较腔肠动物,线虫,环节动物,扁形动物,棘皮动物,节肢动物的呼

吸器官及呼吸方式。

46. 试比较腔肠动物,线虫,环节动物,扁形动物,棘皮动物,节肢动物的

排泄器官及排泄方式。

47. 叙述腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、半索动物

神经系统的特点,并说出整个无脊椎动物神经系统进化的趋势。

1. 写出下列拉丁文分别代表什么意思。

①. Vertebrata ② Ampibia ③ Mammalia ④ Pisces

⑤ Chordata ⑥ Cyclostomata ⑦ Reptilia ⑧Aves

2. 脊椎动物有哪些消化腺?试列举它们的名称和所起的作用。

3. 脊椎动物听觉器的基本结构是什么?(以哺乳类为例)

4. 脊椎动物是如何调节视力的?

5. 皮肤的衍生物包括哪二大类?各举出三种以上例子。

6. 简要总结皮肤的结构,功能以及脊椎动物各纲皮肤的衍生物。

7. 如何区别脊索动物和无脊椎动物?

8. 比较脊索动物和无脊椎动物的主要差别(可用简图说明)(6点)。

9. 绘蛙脑的简图。如何在外形上区分雌蛙与雄蛙?

10. 简述五部脑的基本构造(以青蛙为例)。

11. 简述哺乳类脑各部分的特点、功能。

12. 试述从鱼类到哺乳类大脑的演化过程。

13. 循环系统包括哪几部分,试比较脊椎动物心脏的演变。

14. 比较鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的动脉弓与心脏(图或文字)。

15. 试述从鱼类到哺乳类心脏和动脉弓的演化过程。

16. 试述从鱼类到哺乳类静脉系统的演化过程。

17. 试述从鱼类到哺乳类呼吸系统的演化过程,并总结出动物由水生到陆生呼

吸系统的进化趋势。

18. 试述从鱼类到哺乳类咽颅的演化过程。

19. 以硬骨鱼为例叙述咽颅的组成。

20. 以青蛙为例,叙述骨骼系统由哪几部分组成,并说明脊柱和肢骨的组成情

况。

21. 蛙类的呼吸运动和方式与其它高等脊椎动物有何不同?

22. 两栖类和爬行类的排泄系统分别属于哪种类型?为什么?

23. 试述两栖类对陆生生活的适应表现在哪些方面?其不完善性表现在哪些方

面?

24. 结合水陆环境的主要差异总结两栖类从水生过渡到陆生所面临的主要矛

盾,其对陆生生活的适应表现在哪些方面?不完善性表现在哪些方面?

25. 文昌鱼血液循环系统与海鞘比较有何不同,试述文昌鱼的血液循环途径或

过程。

26. 软骨鱼类(系)和硬骨鱼类(系)的主要区别特征有哪些?

27. 海水和淡水鱼类是如何调节体内渗透压的?

28. 绘鱼类血液循环(血行路线)示意图。

29. 试述鱼类的消化器官对水环境和食性的适应。

30. 何为颌口类?它主要包括那些动物纲?请写出纲名和主要区别特征。

31. 简述羊膜卵及其在动物演化史上的意义。

32. 为什么说羊膜卵的结构和发育特点确保了羊膜动物的陆上繁殖?

33. 何谓羊膜动物?羊膜卵的结构在动物进化中有什么意义 ?

34. 为什么讲爬行动物是真正的陆生脊椎动物而蛙类不是?

35. 鸟类适应于飞翔生活,具有那些特化性特征?

36. 鸟类的循环系统发生了哪些重大变化?

37. 简述鸟眼的结构及双重调节。

38. 鸟类的肌肉系统和消化系统对飞翔生活有什么重要性?

39. 为什么鸟类能在空中飞行,并在快速飞行中捕捉食物?

40. 试述鸟类呼吸系统的特点,何谓“双重呼吸”?

41. 根据鸟类的生活方式和结构特征,我国鸟类有哪些生态类群?说明各类群

在我国有哪些常见种类

42. 肾脏的主要功能如何,试述前肾,中肾和后肾的不同结构?

43. 什么叫同源器官?什么叫同功器官?举例说明。

44. 哺乳类牙齿的结构特点如何?齿式在分类学上有何意义?

45. 胎生、哺乳在脊椎动物演化史上有什么意义?

46. 试述哺乳动物胎盘的结构和功能以及胎生、哺乳在脊椎动物演化史上的意

义。

47. 何谓平行进化?何为趋同现象?试举例说明之。

48. 何谓适应辐射?请举例说明之。

49. 简述无脊椎动物和脊椎动物神经系统的演化。

50. 达尔文自然选择学说的基本内容有哪些?

宁波大学答题纸

(2013 —2014学年第一学期)

课号:133M01A06 课程名称: 环 境 学 改卷教师: 学号: 126050026 姓 名: 李 自 超 得 分:

种植花卉应对室内环境污染

摘 要

随着室内装修的升温和建筑物密闭程度的增加, 室内有害物质的种类和浓

度比以往明显增加, 室内环境污染已成为当今危害人们健康的主要因素之一, 如何减少室内环境污染成为当今一个重要的问题。该文主要论述了室内环境污

染的主要来源及危害。文章通过对室内环境的现状分析,介绍了植物在室内环

境中的作用以及适于室内装饰的主要植物种类。摆放绿色植物不仅可以美化环

境,还可净化空气,排除居室内的有害物质。

关键词 室内环境,污染来源,绿色植物,污染净化

引言

近年来, 由于全球环境的变化, 越来越多的国家意识到了保护环境, 治理

污染的紧迫性, 但人们往往更多地关注室外 环境, 而忽视了室内环境的污染. 随着我国经济的发展和人民生活水平的提高, 百姓购置房屋、装饰居室已成为

社会的消 费热点. 室内的家具、家电、办公器材以及装饰装修对室内环境的污

染, 已成为继煤烟污染和光化学烟雾污染之后的第三 大污染源, 直接影响着

人们的身心健康, 其危害已越来越引起人们的关注.


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  • 思考着黑猩猩的思考阅读答案
  • 阅读下面的短文,回答问题. 思考着黑猩猩的思考 游北京动物园的猩猩馆,里面一只苍老雄壮的黑猩猩,给我留下了很深的印象,它沉重地坐在地上,沉重地思考着. 它仰着脸,对众多游客不屑一顾的样子,眼睛瞅着上面.那是一对暗黑色的眼睛,很深邃,深邃得让人感觉到那里面有着广阔的空间,感觉到那里面仿佛容纳了几万万年 ...

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  • 教 案 教 研 室 课 程 名 称 授 课 对 象 授 课 教 师 职 称 职 务 教 材 名 称 2006年3月1日 1 微生物学实验课程教案 授课题目(教学章节或主题): 实验一.显微镜油镜的使用和细菌形态的观察.细菌的革兰氏染色 授课类型授课时间 实验课 第2周 教学目标或要求: 巩固和掌握显 ...

  • 八年级5.1.4--7教学设计
  • 5.1.4 <鱼类>教学设计 年级 主备人 八年级 科目 生物 时间 陈金花.王岩生 备课组签名 [教学目标] 1. 鱼类动物的形态结构和主要特征 2. 常见的鱼类动物 3. 鱼类动物与人类的关系 [教学重点和难点] 1.鱼类适于水域生活的形态.结构和生理特点: 2.鱼类动物的主要特征 ...

  • [动物传染病学实验]教学大纲
  • <动物传染病学实验>教学大纲 总学时: 理论学时: 面向专业: 大纲执笔人: 27学时 0 动物检疫 王海荣 总学分: 1.5学分 27 BB022048 实验学时: 课程代码: 大纲审定人: 柴家前 一 大纲说明 1课程的性质.地位和任务 家畜传染病学是动物检疫专业的一门极重要的专业课 ...

  • 八年级上册生物病毒教案
  • 篇一:人教版八年级生物上册病毒教案 第五章 病毒 [教学过程] 篇二:人教版八年级生物上册病毒教案 第五章 病毒 文昌初中 赵大利 [教学过程] 篇三:八年级生物上册病毒教案 课题:病毒年级:八年级上主讲人:钱燕 [教学过程] 篇四:八年级生物上册第五章病毒 人教版 教案 第五章 病毒 一.学习目标 ...

  • [空中飞行的动物--昆虫]教学反思
  • <空中飞行的动物--昆虫>教学反思 通过对<空中飞行的动物--昆虫>这节课的讲解,有成功之处,也存在一些不足. 一.优点 1. 这节课注重引导学生主动.独立去完成探究活动.首先布置学生课前去观察探究, 保证让学生有更多的时间去进一步探究昆虫适于飞行生活结构特点.然后在课堂上引 ...