绝密 ★ 考试结束前
全国2014年4月高等教育自学考试
商务交流(二)试题
课程代码:00892
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.影响群体有效性的任务变量是
A .领导风格 B.任务的性质
C .群体生产率 D.成员满意度
2.“使你的演示真实,且具有娱乐性”的视觉辅助手段是
A .翻纸板 B.电视和录像
C .白板 D.粘贴物
3.对从商的女性大多使用的称呼是
A .Mrs B.Miss
C .Ms D.Lady
4.下列属于“隐秘议程”的是
A .保护自己所代表的群体的利益 B.创意/解决问题(产生想法)
C .说服(推荐行动) D.决策(选择最好的方案并计划行动)
5.下列属于目击报告的是
A .特别报告 B.建设报告
C .审查报告 D.检验报告
6.报告的正文应包括
A .授权调查范围 B.主要的事实
C .结论 D.建议
7.“集中精力于显示;采用推论、时间或空间顺序解释事情如何进行”所针对的演讲目标是
A .指导 B.告知
C .说服 D.娱乐
8.交流过程的第三个环节是
A .接收信息 B.发出信息
C .编码 D.渠道或媒介
9.“加强和维持群体生命与活动所要求的功能”表述的是
A .任务角色 B.群体建设和维持角色
C .任务与维持双重角色 D.无功能行为的类型
10. 下列关于群体规模描述正确的是
1
A .群体规模越大,个体参与的机会就越多
B .群体规模越小,群体凝聚力越大
C .群体超过10人时,面对面的接触开始发生困难
D .群体最合适的规模在15人以上
11.策划交流信息的第五个步骤是
A .列出纲要 B.收集信息
C .写出草稿 D.完成终稿
12. 下列属于讲话者个人素质的是
A .音量 B.机敏
C .目光接触 D.音调
13.下列属于良好倾听技巧的是
A .只听事实 B.以批判的态度听
C .注意讲话者的外表和举止 D.尽快对讲话者的观点作出结论
14.“用于非个人事物和一般性谈话的场合”的空间类型是
A .公共距离 B.私人距离
C .社会距离 D.亲密距离
15.下列属于E-mail 的特征的是
A .信息能无期限地搁置 B.信息语言经常是非常正式的
C .无法快捷地交流信息 D.无法避免交流中的吵闹
16.“给面谈者选择答案的自由很少或没有,通常只有一个明确答案”的提问类型是
A .直接提问 B.重复性提问
C .引导性提问 D.提示性提问
17.使用粘贴物辅助演讲的缺点是
A .难以熟练而轻松地使用 B.笨重不易使用
C .潜在的问题几乎难以列举 D.花费时间、精力做充分准备
18.“易于采用,也通常是最有效的演讲开始的方法”是
A .说明主题和标题 B.引证
C .意向推测 D.非正式话题
19.适用于“对比某一项定性或按地域分级的数据”的图表类型是
A .单式条形图 B.累计条形图
C .复式条形图 D.金字塔形图
20.适用于反映地域定量化信息的图表类型是
A .条形图 B.曲线图
C .统计地图 D.图标示图
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、简答题(本大题共6小题,共30分)
21.(4分)简要说明影响群体交流效率的群体变量包含的要素。
22.(6分)简要说明召开成功的电话会议时对主席的提示。
23.(5分)简要说明会议主席在会议期间的职责。
24.(5分)简要说明认真倾听可以产生的有益结果。
25.(4分)简要说明声音素质包含的要素。
26.(6分)简要说明群体交流的优缺点。
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绝密 ★ 考试结束前
全国2014年4月高等教育自学考试
商务交流(二)试题
课程代码:00892
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.影响群体有效性的任务变量是
A .领导风格 B.任务的性质
C .群体生产率 D.成员满意度
2.“使你的演示真实,且具有娱乐性”的视觉辅助手段是
A .翻纸板 B.电视和录像
C .白板 D.粘贴物
3.对从商的女性大多使用的称呼是
A .Mrs B.Miss
C .Ms D.Lady
4.下列属于“隐秘议程”的是
A .保护自己所代表的群体的利益 B.创意/解决问题(产生想法)
C .说服(推荐行动) D.决策(选择最好的方案并计划行动)
5.下列属于目击报告的是
A .特别报告 B.建设报告
C .审查报告 D.检验报告
6.报告的正文应包括
A .授权调查范围 B.主要的事实
C .结论 D.建议
7.“集中精力于显示;采用推论、时间或空间顺序解释事情如何进行”所针对的演讲目标是
A .指导 B.告知
C .说服 D.娱乐
8.交流过程的第三个环节是
A .接收信息 B.发出信息
C .编码 D.渠道或媒介
9.“加强和维持群体生命与活动所要求的功能”表述的是
A .任务角色 B.群体建设和维持角色
C .任务与维持双重角色 D.无功能行为的类型
10. 下列关于群体规模描述正确的是
1
A .群体规模越大,个体参与的机会就越多
B .群体规模越小,群体凝聚力越大
C .群体超过10人时,面对面的接触开始发生困难
D .群体最合适的规模在15人以上
11.策划交流信息的第五个步骤是
A .列出纲要 B.收集信息
C .写出草稿 D.完成终稿
12. 下列属于讲话者个人素质的是
A .音量 B.机敏
C .目光接触 D.音调
13.下列属于良好倾听技巧的是
A .只听事实 B.以批判的态度听
C .注意讲话者的外表和举止 D.尽快对讲话者的观点作出结论
14.“用于非个人事物和一般性谈话的场合”的空间类型是
A .公共距离 B.私人距离
C .社会距离 D.亲密距离
15.下列属于E-mail 的特征的是
A .信息能无期限地搁置 B.信息语言经常是非常正式的
C .无法快捷地交流信息 D.无法避免交流中的吵闹
16.“给面谈者选择答案的自由很少或没有,通常只有一个明确答案”的提问类型是
A .直接提问 B.重复性提问
C .引导性提问 D.提示性提问
17.使用粘贴物辅助演讲的缺点是
A .难以熟练而轻松地使用 B.笨重不易使用
C .潜在的问题几乎难以列举 D.花费时间、精力做充分准备
18.“易于采用,也通常是最有效的演讲开始的方法”是
A .说明主题和标题 B.引证
C .意向推测 D.非正式话题
19.适用于“对比某一项定性或按地域分级的数据”的图表类型是
A .单式条形图 B.累计条形图
C .复式条形图 D.金字塔形图
20.适用于反映地域定量化信息的图表类型是
A .条形图 B.曲线图
C .统计地图 D.图标示图
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、简答题(本大题共6小题,共30分)
21.(4分)简要说明影响群体交流效率的群体变量包含的要素。
22.(6分)简要说明召开成功的电话会议时对主席的提示。
23.(5分)简要说明会议主席在会议期间的职责。
24.(5分)简要说明认真倾听可以产生的有益结果。
25.(4分)简要说明声音素质包含的要素。
26.(6分)简要说明群体交流的优缺点。
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