小老鼠奇奇

活动名称：小老鼠奇奇

活动目标：

1、在多媒体动态画面引发下，愿意讲讲故事中的事。

2、体验帮助别人的快乐。

活动准备：小朋友互相帮助的照片；PPT

活动过程：

一、导入活动

放映小老鼠的形象，问:小朋友，您们看，是谁来了?（小老鼠）

小老鼠与小朋友打招呼：小朋友，你们好！

介绍：这只小老鼠真可爱！它有一个好听的名字叫奇奇，小老鼠奇奇买了一盒新的蜡笔，他想到了给好朋友画画，他的好朋友是谁呢？（出示小猫、小兔、小狗的图片）

二、看看听听讲讲（放映课件）

（—）插问

1、他会画什么送给小兔呢？为什么？

2、他会画什么送给小猫（小狗）呢？为什么？

师：他画了一个大萝卜送给小兔；画了一条鱼送给小猫；画了一根肉骨头送给小狗。

3、他也给自己画了好吃的东西，看他给自己画了什么东西呢？（出示图片）几块蛋糕？几块巧克力？棒棒糖有几根？

师：原来奇奇还给自己画了一块蛋糕，两块巧克力，三根棒棒糖。

4、师：到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的画。真是又饿又馋。这时，小兔送来了一块巧克力，她说：“谢谢你的画！”小猫也送来了两块蛋糕，她说：“谢谢你的画！”小狗也跑来了，送上三根棒棒糖，他说：“谢谢你的画！”

到了晚上奇奇看着自己的画肚子饿得咕咕叫，这时谁来了？他们送给小老鼠什么东西？

5、真没想到，奇奇画给自己的东西全变成了真的！他高兴地请朋友们吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，还给他们每人画了一张像！

想不到奇奇的蜡笔有这么大的魔力，他用蜡笔做了什么事情呀？

教师小结：好朋友有了好东西跟大家一起分享真是件快乐的事情。

三、联系生活实际解决身边小困难

（1）这就是小老鼠奇奇的故事，你们喜欢奇奇吗？为什么？

奇奇帮助了别人，所以所有的小动物都很喜欢它，就向小朋友喜欢它一样。

（2）徐老师知道在我们樱桃班也有像奇奇一样乐于助人的小朋友，我们一起来看看，好吗？

（出示照片）照片里的是谁？（杨悦、徐倩）她们在干什么吗？（徐倩在帮杨悦拉拉链）帮助小朋友真是件快乐的事情。再看看还有谁？他怎么了？（不会穿衣服）怎样帮助他呢？帮助他后他怎么样？（开心地笑了）

教师小结：当别人有困难时你去帮助他，他会很开心。所以我们要互相关心、互相帮助身边的小朋友，这样你的朋友才会更多！

附故事《小老鼠奇奇》

小老鼠奇奇买了一盒蜡笔。

他画了一个大萝卜送给小兔；画了一条鱼送给小猫；画了一根肉骨头送给小狗；还给自己画了一块蛋糕，两块巧克力，三根棒棒糖。

到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的画。真是又饿又馋。这时，小兔送来了一块巧克力，她说：“谢谢你的画！”小猫也送来了两块蛋糕，她说：“谢谢你的画！”小狗也跑来了，送上三根棒棒糖，他说：“谢谢你的画！”

真没想到，奇奇画给自己的东西全变成了真的！他高兴地请朋友们吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，还给他们每人画了一张像！