未来的学校作文2篇

未来的学校 作文2篇

未来的学校

韩涛

今天,我被一阵叫声惊醒了,我一看时间,快要迟到,我立马驾上筋斗云像箭一样的速度来到了门口,曾经的保安早已不在,早已变成了机器人。走进学校的操场,操场已变成了像游乐园一样的场所。操场上有许多的伙伴在你追我赶地做游戏。突然之间下起了倾盆大雨,可是不用担心操场已经启动了防雨功能了,以后我们下雨也可以来操场玩了。

再去看一看我们的食堂,里面没有人,只有机器人,午餐时只要想吃什么就有什么,我试了试灵不灵,果然想要吃什么就有什么,还是免费的,不用花一分钱。

最后再让我们一起去看一看,我们学习的地方变得怎么样了。看,只要点一下黑板,就可以学习到课文,不过还有更高级的呢,桌子可以当字典使呢,想要查什么字就有什么字。

这就是我们未来高科技的学校你们喜欢吗?

指导老师:楼老师

评语:小作者按照地点转换法,从操场,食堂,教学楼三块地方对未来学校进行介绍,不禁感叹如此高科技啊!进步很大哦,继续努力!

你还为你的衣服不够多还烦恼吗?现在你不必烦恼了,你只要穿上这件衣服,按下按钮就会按照你的心情和你自己喜欢怎样的礼服变换出独一无二的礼服。

怎么样,你是不是很想要啊!

指导老师:楼老师

评语:小作者的未来衣服,可真是有创意,高科技!也十分吸引人。文章的开头可以稍稍改动一下,就跟完美了!

未来的学校 四阶下 边若婷

某一天的早晨,我从梦中醒来,洗漱完毕后,就坐上繁星坐骑去上学了。

我未来的学校坐落在白云上“叮—叮—。”我的繁星坐骑打响了铃,提醒我快要到学校了,繁星坐骑已进入云层。显示屏到学校了,传统的门卫已经被门卫机器人取而代之。门卫机器人就会给每个入校的学生们进行人脸识别,如果不是这个学校的学生,门卫机器人就会请他离开。

进入学校,传统的塑胶操场现已被游乐园,体育馆,海洋馆取而代之,其功能一应俱全。走进教学楼,传统的老师已经被OUT,教学责任现已交给老师机器人了。书本也被OUT,全部换成了触屏的手控荧光屏。教室的墙壁已不是硬邦邦的白色墙壁了,全部换成有LED显示屏的墙壁了,这种墙壁在写作文时会自动变成作文的主题,给人一个想象的空间。如果你要写动物作文。墙壁会显示出不同种类动物的图片;如果你要写风景作文,墙壁上就会像是出风景的图案;如果要写„„你突出的要求,墙壁都能做到,只怕你想不出来。

这就是我未来的学校,神奇吧!

指导老师:楼老师

评语:未来的学校竟是如此神奇高科技,足可见小作者的丰富想象力。地点转换法运用巧妙,出彩!

未来的学校 作文2篇

未来的学校

韩涛

今天,我被一阵叫声惊醒了,我一看时间,快要迟到,我立马驾上筋斗云像箭一样的速度来到了门口,曾经的保安早已不在,早已变成了机器人。走进学校的操场,操场已变成了像游乐园一样的场所。操场上有许多的伙伴在你追我赶地做游戏。突然之间下起了倾盆大雨,可是不用担心操场已经启动了防雨功能了,以后我们下雨也可以来操场玩了。

再去看一看我们的食堂,里面没有人,只有机器人,午餐时只要想吃什么就有什么,我试了试灵不灵,果然想要吃什么就有什么,还是免费的,不用花一分钱。

最后再让我们一起去看一看,我们学习的地方变得怎么样了。看,只要点一下黑板,就可以学习到课文,不过还有更高级的呢,桌子可以当字典使呢,想要查什么字就有什么字。

这就是我们未来高科技的学校你们喜欢吗?

指导老师:楼老师

评语:小作者按照地点转换法,从操场,食堂,教学楼三块地方对未来学校进行介绍,不禁感叹如此高科技啊!进步很大哦,继续努力!

你还为你的衣服不够多还烦恼吗?现在你不必烦恼了,你只要穿上这件衣服,按下按钮就会按照你的心情和你自己喜欢怎样的礼服变换出独一无二的礼服。

怎么样,你是不是很想要啊!

指导老师:楼老师

评语:小作者的未来衣服,可真是有创意,高科技!也十分吸引人。文章的开头可以稍稍改动一下,就跟完美了!

未来的学校 四阶下 边若婷

某一天的早晨,我从梦中醒来,洗漱完毕后,就坐上繁星坐骑去上学了。

我未来的学校坐落在白云上“叮—叮—。”我的繁星坐骑打响了铃,提醒我快要到学校了,繁星坐骑已进入云层。显示屏到学校了,传统的门卫已经被门卫机器人取而代之。门卫机器人就会给每个入校的学生们进行人脸识别,如果不是这个学校的学生,门卫机器人就会请他离开。

进入学校,传统的塑胶操场现已被游乐园,体育馆,海洋馆取而代之,其功能一应俱全。走进教学楼,传统的老师已经被OUT,教学责任现已交给老师机器人了。书本也被OUT,全部换成了触屏的手控荧光屏。教室的墙壁已不是硬邦邦的白色墙壁了,全部换成有LED显示屏的墙壁了,这种墙壁在写作文时会自动变成作文的主题,给人一个想象的空间。如果你要写动物作文。墙壁会显示出不同种类动物的图片;如果你要写风景作文,墙壁上就会像是出风景的图案;如果要写„„你突出的要求,墙壁都能做到,只怕你想不出来。

这就是我未来的学校,神奇吧!

指导老师:楼老师

评语:未来的学校竟是如此神奇高科技,足可见小作者的丰富想象力。地点转换法运用巧妙,出彩!


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