酶与酶相关实验专题

酶与酶相关实验专题复习学案

二、酶的特性

(1) 性:酶的催化效率是无机催化剂的107~1013倍。

(2) 性:是指一种酶只能催化 或 物质的化学反应。 (3) :酶的作用需要适宜的 。 【问题探讨】

一、影响酶促反应的因素: (一)、温度和PH

1、在一定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用______,超过这一范围酶催化作用将________。

2、在最适pH时,酶的催化作用最______,高于或低于最适pH,酶的催化作用都将_________。

3、过酸、过碱、高温都会使酶_______,而低温只是_________酶的活性,酶分子结构未被破坏,温度升高可

__________活性。

4、反应溶液pH的变化不影响酶作用的最适__________。

(二)、底物浓度和酶浓度:

1、在其他条件适宜、酶量一定的条件下,酶促反应速率随底物浓度增加而______,但当底物达到一定浓度后,受酶数量和酶活性限制,酶促反应速率__________。 2、在底物充足,其他条件适宜的条件下,酶促反应速率与酶浓度___________。

二、与酶相关实验的设计 (一)、控制变量

1、___________:实验中人为改变的变量。2、_________:随自变量而变化的变量。3、____________:除自变量外,实验过程中可能还会存在的一些可变因素,对实验结果造成影响。 (二)、实验设计原则

1、对照原则:设计对照实验,既要有实验组又要有________。

2、单一变量原则:在对照实验中,除了自变量和要观察的因变量发生变化外,其他变量都应保持__________。

【构建知识网络】

【达标练习】

1.酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中,都正确的一组是 ( )

①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ②酶的活性与pH有关 ③酶的催化效率很高 ④酶的数量因参与化学反应而减少 ⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应 ⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同

A.②③⑤ B.①④⑥ C.①②③ D.②③⑥

2.20世纪80年代,美国生物学家切赫和奥特曼研究并发现了RNA的催化功能,并由此获得1989年诺贝尔奖。下列叙述正确的是 ( )

A.酶的化学本质不一定是蛋白质 B.RNA虽具有催化功能但不能叫酶 C.RNA催化功能的发现说明酶不一定具有专一性 D.酶都是在细胞的核糖体上合成的 3、下图表示的是在最适温度下,反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是 ( )

A.若在A点时温度升高10℃,则反应速率加快 B.若在A点时温度升高10℃,则反应速率降低 C.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率不会改变

D.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率反而会减慢

4

(2)1号和2号试管比较,说明酶具有。 (3)1号和3号试管比较,说明酶具有。 (4)1号和4号试管比较,说明酶的活性受 影响。 (5)1号和5号试管比较,说明酶具有( )

A.酶的活性受pH值影响 B.专一性 C.高效性 D.稳定性

5、胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题: (1)该酶作用的底物是 。 (2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为 。

(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。

(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将 ,原因是 。

酶与酶相关实验专题复习学案

二、酶的特性

(1) 性:酶的催化效率是无机催化剂的107~1013倍。

(2) 性:是指一种酶只能催化 或 物质的化学反应。 (3) :酶的作用需要适宜的 。 【问题探讨】

一、影响酶促反应的因素: (一)、温度和PH

1、在一定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用______,超过这一范围酶催化作用将________。

2、在最适pH时,酶的催化作用最______,高于或低于最适pH,酶的催化作用都将_________。

3、过酸、过碱、高温都会使酶_______,而低温只是_________酶的活性,酶分子结构未被破坏,温度升高可

__________活性。

4、反应溶液pH的变化不影响酶作用的最适__________。

(二)、底物浓度和酶浓度:

1、在其他条件适宜、酶量一定的条件下,酶促反应速率随底物浓度增加而______,但当底物达到一定浓度后,受酶数量和酶活性限制,酶促反应速率__________。 2、在底物充足,其他条件适宜的条件下,酶促反应速率与酶浓度___________。

二、与酶相关实验的设计 (一)、控制变量

1、___________:实验中人为改变的变量。2、_________:随自变量而变化的变量。3、____________:除自变量外,实验过程中可能还会存在的一些可变因素,对实验结果造成影响。 (二)、实验设计原则

1、对照原则:设计对照实验,既要有实验组又要有________。

2、单一变量原则:在对照实验中,除了自变量和要观察的因变量发生变化外,其他变量都应保持__________。

【构建知识网络】

【达标练习】

1.酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中,都正确的一组是 ( )

①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ②酶的活性与pH有关 ③酶的催化效率很高 ④酶的数量因参与化学反应而减少 ⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应 ⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同

A.②③⑤ B.①④⑥ C.①②③ D.②③⑥

2.20世纪80年代,美国生物学家切赫和奥特曼研究并发现了RNA的催化功能,并由此获得1989年诺贝尔奖。下列叙述正确的是 ( )

A.酶的化学本质不一定是蛋白质 B.RNA虽具有催化功能但不能叫酶 C.RNA催化功能的发现说明酶不一定具有专一性 D.酶都是在细胞的核糖体上合成的 3、下图表示的是在最适温度下,反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是 ( )

A.若在A点时温度升高10℃,则反应速率加快 B.若在A点时温度升高10℃,则反应速率降低 C.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率不会改变

D.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率反而会减慢

4

(2)1号和2号试管比较,说明酶具有。 (3)1号和3号试管比较,说明酶具有。 (4)1号和4号试管比较,说明酶的活性受 影响。 (5)1号和5号试管比较,说明酶具有( )

A.酶的活性受pH值影响 B.专一性 C.高效性 D.稳定性

5、胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题: (1)该酶作用的底物是 。 (2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为 。

(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。

(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将 ,原因是 。


相关内容

  • 药物非临床研究质量管理规范2017
  • 药物非临床研究质量管理规范 第一章总 则 第一条为保证药物非临床安全性评价研究的质量,保障公众用药安全,根据<中华人民共和国药品管理法><中华人民共和国药品管理法实施条例>,制定本规范. 第二条本规范适用于为申请药品注册而进行的药物非临床安全性评价研究.药物非临床安全性评价研 ...

  • 永州三中2010届高三生物教学工作计划
  • 永州三中2010届高三生物教学工作计划 唐春风 进入3月份后,高三第一轮复习已接近尾声,我校高三生物即将进入第二轮复习,摆在我们面前的问题是:如何提高生物科的第二轮复习效率,以达到事半功倍的效果,使学生们的生物成绩稳步提高?针对我校高三学生的实际情况,现制订本届高三生物第二轮复习计划. 一.指导思想 ...

  • 浙江省普通高中化学教学大纲
  • 浙江省普通高中新课程实验化学学科教学指导意见 为了贯彻落实教育部<基础教育课程改革纲要(试行)>.<普通高中课程方案(实验)>以及<浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案>等文件的精神,便于广大教师更好地理解和把握<普通高中化学课程标准(实验)>(以 ...

  • 2011届高三第二学期生物教学工作计划
  • 高三生物教学工作计划 张冬梅 进入3月份后,高三第一轮复习已接近尾声,我校高三生物即将进入第二轮复习,摆在我们面前的问题是:如何提高生物科的第二轮复习效率,以达到事半功倍的效果,使学生们的生物成绩稳步提高?针对我校高三学生的实际情况,现制订本届高三生物第二轮复习计划. 一.指导思想: 紧扣基础,科学 ...

  • 高三生物二轮复习计划
  • 2014年高中生物复习计划 第一轮复习(2013-8至2014-2) 第一轮复习的主要任务是:按章节捋清知识点,掌握生物学基础知识和基本原理,构建知识体系,配合经典的题例.将主干知识.重点知识向纵横方向引申和扩展,通过复习将知识系统化.网络化,以利于知识的迁移,这是学科能力综合能力培养和提高的前提. ...

  • 信息检索实验报告
  • 山东轻工业学院实验报告 成绩 课程名称 信息检索 指导教师 实验日期 院(系) 专业班级 实验地点 实验楼二机房7.8 学生姓名 学号 同组人 无 实验项目名称 实验十三 查找某专题特种文献 一. 实验目的和要求 1. 进一步熟悉常用的特种文献(会议文献.学位论文.专利.标准)文献数据库. 2. 进 ...

  • 礼嘉中学高中高三 年级化学学科教学计划
  • 礼嘉中学高中高三 年级化学学科教学计划          教者 徐文龙 费金忠          2006年 2月 13日 周 次课     题 (或章节单元)教学时数教学目标重点难点分析配合活动备注 第 一 周 烃和烃的衍生物61、以一些典型的烃类化合物为例,使学生了解有机化合物的基本碳架结构。掌 ...

  • 高三生物第二轮复习方案
  • 二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质、能力发展的关键时期,故有“二轮看水平”之说.  “二轮看水平”,具体地说,一是要看对《考试大纲》、《高考试题》理解是否深透,研究是否深入,把握是否到位,明确“考什么”、“怎么考”.二是看练习是否体现阶段性、层次性和渐进 ...

  • 课题可行性论证报告(课题四)-1015
  • 国家科技支撑计划课题申报书 项目名称: 城市火灾防治关键技术研究及应用示范 项目组织单位: 课题申报单位: 课题负责人: 起止年限:2011年1月至2013年 12月 中华人民共和国科学技术部 二○一○ 年 九 月 编写说明 1.本申报书由课题申报单位组织编写,经单位主管部门[国务院有关部门(单位) ...