各位家长：
大家好! 首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我先介绍一下我自己，我姓冯，是我们三3班的班主任，教我们班的语文。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一. 班务工作简介
我们班的孩子总体来说，是很不错的，大部分同学聪明活泼，上进心强，学习认真，积极参与班上的活动，乐于帮助同学等，同时也有一小部分同学身上有着不良习惯，比如，乱丢垃圾，上课讲小话，不尊重他人等等。因此我经常采用各种激励方式，培养孩子们的好习惯，经过大半个学期的引领，有的孩子进步很大，有的孩子改变比较小，或者还正在转变之中。
我们班的班委成员非常棒，在学习和其他方面，都是全班同学的榜样，他们以
身作则，在班务工作中起着举足轻重的作用。本班的大班长：黄培峰 值日班长 ：陆俊盈 刘鑫 蔡卓凡等 体委：吴朋 李靖 他们都是老师的小帮手，这里我要特别表扬一下他们。每天的早读、课间、课后，都是他在管理班级的纪律。还有我们语数英三科的小组长，每天收发作业，还能带领自己的小组同学一起进步。正是有了这些聪明上进又有爱心的同学，我们的班集体才有如一个团结友爱的大家庭，我们的班级精神风貌才变得更好。
而班干部自己，在不断的磨练下，组织管理能力也在不断地提高。我将会进一步完善班干部轮换制，让大部分的孩子获得机会。
我是一个比较重视锻炼孩子能力的班主任。春游活动中，我让孩子们分组活动，自行管理自己的小队伍，学会和同学沟通，和同学相处。那一次春游，孩子们没有一个走错队，他们第一次懂得了自律和独立。本次校文艺汇演，本来我也可以自己编排一个舞蹈，但是我发现我们班有一个孩子，已经学习了三年舞蹈，有了一定的基础了。于是我放手把编排舞蹈的事情交给了他。结果他自己找音乐，编动作，带领七个女孩子，把这个舞蹈排了出来，而且还被学校选上了。为此我感到非常欣慰，为这些自觉的，努力的孩子们！ 学校在第十二周举行了校运动会，我们班本着重在参与的精神，积极参加了各项比赛，本次运动会，我们班参赛的人数比较多，不过个别学生还年龄小，不懂得要奋勇争先，只有徐晓东同学和陆俊盈同学获得了50米跑第一名。其他也有第二三名的。因此班级只获得集体参与奖。孩子们在这次运动会中都非常开心，这是最重要的。期望下一次的运动会我们班更上一层楼。
二 语文教学工作：
冯老师（语文）：[1**********]
周老师（数学）：[1**********]
潘老师（英语）：[1**********]
语文是一门基础学科，他在帮助学生形成良好的品德，形成良好的思维能力，理解能力，表达能力，健全学生的心智等方面，起着其他学科无法替代的作用，因此他是一门主要的学科。现在高考中，语文的分数提到180分，是众所周知的事。小学的基础打的太差，是跟不上。现实中有的家长还认为语文成绩好不好没关系，会不会写作文没关系。家长一旦有了这样的心态，那么孩子一定会跟着懒散起来，语文理解能力必然不断下降。差到一定程度，再来教他就非常难了。所以三年级是
小学低年段向高年段迈进的一个重要的转折期，我们必须确保孩子顺利度过，在这个阶段帮助他形成他应该具备的能力。
在平时的语文教学中，也有不少同学表现突出。在这里总结如下：
学习很努力：蔡卓凡 许晓东 刘 鑫 黄嘉怡 詹富港 邓恬
恬 何心琦 黄廉君 戴梓俊 龙彦含 李思敏 彭 雨 杨祖暄 陈声亮 冯伟峰 罗广锋 陆俊盈 占钰莹 黄培烽 何伟民
作业质量较高：唐语婷 杨祖暄 詹富港 邓恬恬 黄廉君 龙彦含
杨语轩 李礽君 黄培烽 黄嘉怡 陆俊盈
作业工整：唐宇婷 杨语轩 李一凡
杨祖暄 黄培烽 彭 雨
邓恬恬 黄廉君 龙 彦含
李礽君 罗广锋 陆俊盈
黄嘉怡
课堂发言积极: 蔡卓凡 刘 鑫 詹富港 邓恬恬 陆俊盈 龙彦含 陈盼盼 杨祖暄 黄培烽 罗广锋 陈声亮 黄显斌 课堂专心听讲：林穗贤 占钰莹 萨天秀 钟楚楷
田佳淇 潘子皓 刘剑聪 黄世达
陈雅轩 郑立信 何心琦 吴 朋
写作小明星：龙彦含 何心琦 项雪儿
刘 鑫 杨祖暄 邓恬恬
李礽君 陆俊盈
潜力股同学：吴卓承 姜宇尘 段家宝 毛广庆
李一飞 李明桓 李灵冲 卢 婷
刘永锋 周 睿 项雪儿 彭 澎
王 涵 汪蓓茜 郑志峰 段嘉宝
在学习上，大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中，或者单元考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固; 二是对待学习不当回事，试卷从来不给家长签名，马马虎虎; 三是有一部分同学下滑的比较快; 这些都要引起重视，希望家长配合教育。
班级存在的问题：
1. 个别同学习惯不好，不按时上学，或者上学带零花钱买玩具，买零食，自己带了零食，又随意丢下包装袋。心思都不在学习上。
2个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致白天上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学是想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
3部分学生的学习主动性和自觉性不够强，比如：作业虽然按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至抄答案来应付任务。
4. 部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。
5．由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力。学生学习态度不端正，厌学。
学科学习的方法：
一 语文学习
课前：字、词及课文的主要内 容；收集资料；
上课：认真听讲；积极思考，踊跃发言；记笔记；
课后：生字词过关；背课文；写作。
写作：
阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧 。
集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。
修改草稿：更清晰，更直接，更鲜活。
好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。
英语：
上课：应仔细听老师读课文，读单词应该大声。
课后：家长应预备好播放机，每天听CD 。跟读课文或做题。
对家长朋友的希望：
希望1
及时和老师沟通联系：学生多，老师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出学生重点问题所在，最后协商解决办法。所以学生在某方面表现好了，我们互相联系，共同鼓励，使他进步更大；学生某方面出错了，我们互相联系，共同帮助他改正错误，迎头赶上。
希望2
a. 严格管理时间，监督自己的孩子按规定时间到校，回家，有事要请假。
b. 要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时。晚上让孩子写
完作业就去睡觉，不能看电视，更应注意别让孩子迷上上网打游戏。
希望3
a. 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习情况。发现问题及时向老师反馈。 b. 养成孩子自己整理书包、带好一切学习用品的习惯，希望家长能让孩子改掉乱放学习用品的习惯，极力发挥书包的作用。
让我们
以高远的目标激励孩子
以严格的要求约束孩子
以实际的行动支持孩子
以平常的心态关爱孩子
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢!
五、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。
六、意见和建议、家长发言
下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。、
八、结束语。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材!
真诚期待与您的合作！别忘了，常回来看看！谢谢大家！
各位家长：
大家好! 首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我先介绍一下我自己，我姓冯，是我们三3班的班主任，教我们班的语文。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一. 班务工作简介
我们班的孩子总体来说，是很不错的，大部分同学聪明活泼，上进心强，学习认真，积极参与班上的活动，乐于帮助同学等，同时也有一小部分同学身上有着不良习惯，比如，乱丢垃圾，上课讲小话，不尊重他人等等。因此我经常采用各种激励方式，培养孩子们的好习惯，经过大半个学期的引领，有的孩子进步很大，有的孩子改变比较小，或者还正在转变之中。
我们班的班委成员非常棒，在学习和其他方面，都是全班同学的榜样，他们以
身作则，在班务工作中起着举足轻重的作用。本班的大班长：黄培峰 值日班长 ：陆俊盈 刘鑫 蔡卓凡等 体委：吴朋 李靖 他们都是老师的小帮手，这里我要特别表扬一下他们。每天的早读、课间、课后，都是他在管理班级的纪律。还有我们语数英三科的小组长，每天收发作业，还能带领自己的小组同学一起进步。正是有了这些聪明上进又有爱心的同学，我们的班集体才有如一个团结友爱的大家庭，我们的班级精神风貌才变得更好。
而班干部自己，在不断的磨练下，组织管理能力也在不断地提高。我将会进一步完善班干部轮换制，让大部分的孩子获得机会。
我是一个比较重视锻炼孩子能力的班主任。春游活动中，我让孩子们分组活动，自行管理自己的小队伍，学会和同学沟通，和同学相处。那一次春游，孩子们没有一个走错队，他们第一次懂得了自律和独立。本次校文艺汇演，本来我也可以自己编排一个舞蹈，但是我发现我们班有一个孩子，已经学习了三年舞蹈，有了一定的基础了。于是我放手把编排舞蹈的事情交给了他。结果他自己找音乐，编动作，带领七个女孩子，把这个舞蹈排了出来，而且还被学校选上了。为此我感到非常欣慰，为这些自觉的，努力的孩子们！ 学校在第十二周举行了校运动会，我们班本着重在参与的精神，积极参加了各项比赛，本次运动会，我们班参赛的人数比较多，不过个别学生还年龄小，不懂得要奋勇争先，只有徐晓东同学和陆俊盈同学获得了50米跑第一名。其他也有第二三名的。因此班级只获得集体参与奖。孩子们在这次运动会中都非常开心，这是最重要的。期望下一次的运动会我们班更上一层楼。
二 语文教学工作：
冯老师（语文）：[1**********]
周老师（数学）：[1**********]
潘老师（英语）：[1**********]
语文是一门基础学科，他在帮助学生形成良好的品德，形成良好的思维能力，理解能力，表达能力，健全学生的心智等方面，起着其他学科无法替代的作用，因此他是一门主要的学科。现在高考中，语文的分数提到180分，是众所周知的事。小学的基础打的太差，是跟不上。现实中有的家长还认为语文成绩好不好没关系，会不会写作文没关系。家长一旦有了这样的心态，那么孩子一定会跟着懒散起来，语文理解能力必然不断下降。差到一定程度，再来教他就非常难了。所以三年级是
小学低年段向高年段迈进的一个重要的转折期，我们必须确保孩子顺利度过，在这个阶段帮助他形成他应该具备的能力。
在平时的语文教学中，也有不少同学表现突出。在这里总结如下：
学习很努力：蔡卓凡 许晓东 刘 鑫 黄嘉怡 詹富港 邓恬
恬 何心琦 黄廉君 戴梓俊 龙彦含 李思敏 彭 雨 杨祖暄 陈声亮 冯伟峰 罗广锋 陆俊盈 占钰莹 黄培烽 何伟民
作业质量较高：唐语婷 杨祖暄 詹富港 邓恬恬 黄廉君 龙彦含
杨语轩 李礽君 黄培烽 黄嘉怡 陆俊盈
作业工整：唐宇婷 杨语轩 李一凡
杨祖暄 黄培烽 彭 雨
邓恬恬 黄廉君 龙 彦含
李礽君 罗广锋 陆俊盈
黄嘉怡
课堂发言积极: 蔡卓凡 刘 鑫 詹富港 邓恬恬 陆俊盈 龙彦含 陈盼盼 杨祖暄 黄培烽 罗广锋 陈声亮 黄显斌 课堂专心听讲：林穗贤 占钰莹 萨天秀 钟楚楷
田佳淇 潘子皓 刘剑聪 黄世达
陈雅轩 郑立信 何心琦 吴 朋
写作小明星：龙彦含 何心琦 项雪儿
刘 鑫 杨祖暄 邓恬恬
李礽君 陆俊盈
潜力股同学：吴卓承 姜宇尘 段家宝 毛广庆
李一飞 李明桓 李灵冲 卢 婷
刘永锋 周 睿 项雪儿 彭 澎
王 涵 汪蓓茜 郑志峰 段嘉宝
在学习上，大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中，或者单元考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固; 二是对待学习不当回事，试卷从来不给家长签名，马马虎虎; 三是有一部分同学下滑的比较快; 这些都要引起重视，希望家长配合教育。
班级存在的问题：
1. 个别同学习惯不好，不按时上学，或者上学带零花钱买玩具，买零食，自己带了零食，又随意丢下包装袋。心思都不在学习上。
2个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致白天上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学是想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
3部分学生的学习主动性和自觉性不够强，比如：作业虽然按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至抄答案来应付任务。
4. 部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。
5．由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力。学生学习态度不端正，厌学。
学科学习的方法：
一 语文学习
课前：字、词及课文的主要内 容；收集资料；
上课：认真听讲；积极思考，踊跃发言；记笔记；
课后：生字词过关；背课文；写作。
写作：
阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧 。
集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。
修改草稿：更清晰，更直接，更鲜活。
好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。
英语：
上课：应仔细听老师读课文，读单词应该大声。
课后：家长应预备好播放机，每天听CD 。跟读课文或做题。
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及时和老师沟通联系：学生多，老师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出学生重点问题所在，最后协商解决办法。所以学生在某方面表现好了，我们互相联系，共同鼓励，使他进步更大；学生某方面出错了，我们互相联系，共同帮助他改正错误，迎头赶上。
希望2
a. 严格管理时间，监督自己的孩子按规定时间到校，回家，有事要请假。
b. 要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时。晚上让孩子写
完作业就去睡觉，不能看电视，更应注意别让孩子迷上上网打游戏。
希望3
a. 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习情况。发现问题及时向老师反馈。 b. 养成孩子自己整理书包、带好一切学习用品的习惯，希望家长能让孩子改掉乱放学习用品的习惯，极力发挥书包的作用。
让我们
以高远的目标激励孩子
以严格的要求约束孩子
以实际的行动支持孩子
以平常的心态关爱孩子
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢!
五、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。
六、意见和建议、家长发言
下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。、
八、结束语。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材!
真诚期待与您的合作！别忘了，常回来看看！谢谢大家！