“部首查字法”查字典
金湖县戴楼镇中心小学 杨静
教材解读：本次教学内容选自苏教版二年级下册《练习1》中的“处处留心”，这一板块训练内容是继“音序查字法”后，学习运用“部首查字法”练习查字典，。 教学目标：学习用部首查字法查字典。
教学重点：指导学生掌握“部首查字法”的方法，运用“部首查字法”查找生字。
教学难点：指导学生根据语言环境来选择义项。
教学流程：
一：揭示部首查字
1．课件 出示小猴读童话图。
小猴是个爱学习的孩子，他爱读书，也喜欢写儿歌。看，图上的小猴现在在干什么呢？今天他又捧起了童话书津津有味地读起来了。读着读着，遇到了几个不认识的字：
课件 出示：腔 粮 酣 敲
这几个字究竟怎么读呢？他想请我们小朋友帮他查查字典。
2．上学期，我们学习了音序查字典的方法，我们用音序查字法查找这几个字，行吗？说说你的理由。
小结：通过上学期的学习我们知道，当我们知道一个字的读音，不知道字如何写时，我们用音序查字法。可是现在我们不知道这几个字怎么读，就不能用音序查字法查到这几个字的读音。
3．那怎么办呢？
这节课我们就来学习一种新的查字法，叫——部首查字法。
当我们在看课外书或读报纸时，遇到不认识的字时，我们可以用部首检字法来查字典，解决字音，理解字义。
二：指导部首查字
1．复习学过的部首。
课件 出示已学过的部分部首：忄 讠 艹 冫 宀 亻 灬 扌 氵 犭 纟 疒 这些都是我们已经学过的部首，先听老师读。再自己读一读。
2．怎样用部首检字法查找生字呢？请小朋友们先自己读一读《练习1》“学
用字词句”的第一板块“读一读对话，学习部首查字法”。一边读对话，一边想一想。
3． 这两段对话主要讲了部首检字法如何提取部首。
怎样提取部首呢？读了对话，小朋友们知道了吗？谁来说说？
课件 出示：字分为两部分，哪部分是部首就到哪个部首里去查；
字的两部分都是部首，就按照先左后右、先上后下、先内后外
的方法提取部首。
4．利用实物展台，指导学生查“椅”字。
⑴ 我们先练习查“椅”。
“椅”是由“木”和“奇”组成的，它的部首是“木”。
⑵老师手里的这本字典是《新华字典》的第11版。
⑶请小朋友们把字典打开到《总目录》。部首检字法从第15页开始。 ⑷“部首目录”从15页开始，我们把字典打开到“部首目录”。
⑸“椅”的部首是“木字旁”，木字旁共4画。我们在部首目录17页找到“木”部。 “木” 部在检字表53页
⑹我们把字典打开到“检字表”53页，“木”部在右边。
⑺在检字表“木”部查找“椅”时，有的字典，比如我们手中的《新华字典》，要去掉部首的笔画，剩下笔画是“几”，就在木部的几画里去找。“椅”去掉木字旁，“奇”共8画，我们在8画中找到“椅”，“椅”在检字表55页。看来“椅”有两个读音，分别在“字典正文”的584页和587页。
⑻打开字典到正文584页，字典标明“椅”读第一声。“椅”读第一声时，指的是一种叫“山桐子”的植物。
打开字典到正文587页，字典标明“椅”读第三声。“椅”读第三声时，是椅子的意思。
刚才，我们运用部首查字法查找了“椅”这个字，知道了它的不同读音，以及相应的意思。
5．练习查“椅”。
课件 显示：椅 木 8画 584页（ yī ） 587页（ yǐ ）
小朋友们注意，这里的页码是《新华字典》第11版的页码，不同版本的页码会不一样。
部首查字法的基本步骤明白了吗？请大家按照刚才的顺序，自己查一查“椅”
这个字。有困难的同学可以向老师或同学请教。
6．指导提取“苇”“取”“困”的部首。
课件 出示：
小朋友们看，这三个字每个字都分为两个部分，两个部分都是部首，怎样提取部首呢？
“苇”是上下结构，按照先上后下的方法，应取“艹”； “取”是左右结构，按照先左后右的方法，应取“耳”； “困”是全包围结构，按照取外不取内的方法，应取“囗”。
7．练习查“苇”“取”“困”。
请你们用部首查字法，自己查一查“苇”“取”“困”这三个字。
课件 逐字显示填表：苇 艹 4 wéi 取 耳 2 qǔ 困 囗 4 kún 小朋友们，你们都查对了吗？
三：练习部首查字
1．小朋友，现在我们来帮助小猴查查这几个不认识的字。
课件 出示表格
书中的表格要求填的是“总笔画数”，因为有的字典用部首检字法查字时，是连部首一道计算总的笔画数的，比如说《现代汉语规范字典》。小朋友们大都使用的是《新华字典》，所以老师把书中的表格增加了一栏“除部首笔画数”。 下面就请小朋友们用部首查字法把这4个字从字典中找出来，填好表格。如果有困难仍然向同学或老师请教。
2．课件 完成填表。小朋友们都查好了吗？我们来核对一下。
腔 月字旁 除部首笔画数 8画 总笔画数 12画 读音qiānɡ
粮 米字旁 除部首笔画数 7画 总笔画数 13画 读音liánɡ
酣 酉字旁 除部首笔画数 5画 总笔画数 12画 读音hān
敲 高字旁 除部首笔画数 4画 总笔画数 10画 读音qiāo
小朋友们，你们都查对了吗？如果有错，再练习练习。
3． 完成第三板块练习
⑴课件 出示“学用字词句”的第三板块。现在我们来学习“学用字词句”的第三板块，请小朋友们自己读读题目要求。
⑵通过刚才查字典，我们已经知道了这些加点字的读音。这些加点字，在这些句子中究竟是什么意思呢？我们仍然可以请教字典这位无声的老师。
课件 显示404页 指导选“腔”的意思。
刚才我们查到“腔”字在字典正文404页。我们把字典打开到正文404页。 “腔”在字典中有两个义项，应该选哪个呢？我们应该根据这个字在词语、句子中的意思作出选择。“小象夜里发烧，大夫检查他的口腔，发现喉咙又红又肿。”根据句子，很明显应该选第一个义项：动物身体中空的部分。
⑶其他几个字的意思，小朋友们就按这样的方法：先查字典，再联系句子确定义项，然后说给同桌或老师听听。
小朋友们，你们都选对了吗？如果有小朋友部首查字法还不熟练，不要紧，只要经常练习，就一定能熟能生巧。关键是要养成勤查字典的习惯。 四：巩固部首查字
俗话说“拳不离口，曲不离手”，课后请小朋友们预习《读读背背》
用部首查字法查找成语中的生字，标出生字所在字典的页码，同时弄明白这些字在词语中的意思。
教学反思：
本次“学用字词句”，是小学生继“音序查字法”后，学习运用“部首查字法”练习查字典，教学重点除了指导学生掌握“部首查字法”的方法，运用“部首查字法”查找生字，给学生大量的时间实践外，还应细致指导学生根据语言环境来选择义项。在学生进行查找实践时，教师应给予细致地指导。查字典是非常重要的学习习惯，在学生掌握了“部首查字法”后，教师还应把查字典的要求贯穿在日常教学活动中，使学生尽快养成勤查字典的习惯。
“部首查字法”查字典
金湖县戴楼镇中心小学 杨静
教材解读：本次教学内容选自苏教版二年级下册《练习1》中的“处处留心”，这一板块训练内容是继“音序查字法”后，学习运用“部首查字法”练习查字典，。 教学目标：学习用部首查字法查字典。
教学重点：指导学生掌握“部首查字法”的方法，运用“部首查字法”查找生字。
教学难点：指导学生根据语言环境来选择义项。
教学流程：
一：揭示部首查字
1．课件 出示小猴读童话图。
小猴是个爱学习的孩子，他爱读书，也喜欢写儿歌。看，图上的小猴现在在干什么呢？今天他又捧起了童话书津津有味地读起来了。读着读着，遇到了几个不认识的字：
课件 出示：腔 粮 酣 敲
这几个字究竟怎么读呢？他想请我们小朋友帮他查查字典。
2．上学期，我们学习了音序查字典的方法，我们用音序查字法查找这几个字，行吗？说说你的理由。
小结：通过上学期的学习我们知道，当我们知道一个字的读音，不知道字如何写时，我们用音序查字法。可是现在我们不知道这几个字怎么读，就不能用音序查字法查到这几个字的读音。
3．那怎么办呢？
这节课我们就来学习一种新的查字法，叫——部首查字法。
当我们在看课外书或读报纸时，遇到不认识的字时，我们可以用部首检字法来查字典，解决字音，理解字义。
二：指导部首查字
1．复习学过的部首。
课件 出示已学过的部分部首：忄 讠 艹 冫 宀 亻 灬 扌 氵 犭 纟 疒 这些都是我们已经学过的部首，先听老师读。再自己读一读。
2．怎样用部首检字法查找生字呢？请小朋友们先自己读一读《练习1》“学
用字词句”的第一板块“读一读对话，学习部首查字法”。一边读对话，一边想一想。
3． 这两段对话主要讲了部首检字法如何提取部首。
怎样提取部首呢？读了对话，小朋友们知道了吗？谁来说说？
课件 出示：字分为两部分，哪部分是部首就到哪个部首里去查；
字的两部分都是部首，就按照先左后右、先上后下、先内后外
的方法提取部首。
4．利用实物展台，指导学生查“椅”字。
⑴ 我们先练习查“椅”。
“椅”是由“木”和“奇”组成的，它的部首是“木”。
⑵老师手里的这本字典是《新华字典》的第11版。
⑶请小朋友们把字典打开到《总目录》。部首检字法从第15页开始。 ⑷“部首目录”从15页开始，我们把字典打开到“部首目录”。
⑸“椅”的部首是“木字旁”，木字旁共4画。我们在部首目录17页找到“木”部。 “木” 部在检字表53页
⑹我们把字典打开到“检字表”53页，“木”部在右边。
⑺在检字表“木”部查找“椅”时，有的字典，比如我们手中的《新华字典》，要去掉部首的笔画，剩下笔画是“几”，就在木部的几画里去找。“椅”去掉木字旁，“奇”共8画，我们在8画中找到“椅”，“椅”在检字表55页。看来“椅”有两个读音，分别在“字典正文”的584页和587页。
⑻打开字典到正文584页，字典标明“椅”读第一声。“椅”读第一声时，指的是一种叫“山桐子”的植物。
打开字典到正文587页，字典标明“椅”读第三声。“椅”读第三声时，是椅子的意思。
刚才，我们运用部首查字法查找了“椅”这个字，知道了它的不同读音，以及相应的意思。
5．练习查“椅”。
课件 显示：椅 木 8画 584页（ yī ） 587页（ yǐ ）
小朋友们注意，这里的页码是《新华字典》第11版的页码，不同版本的页码会不一样。
部首查字法的基本步骤明白了吗？请大家按照刚才的顺序，自己查一查“椅”
这个字。有困难的同学可以向老师或同学请教。
6．指导提取“苇”“取”“困”的部首。
课件 出示：
小朋友们看，这三个字每个字都分为两个部分，两个部分都是部首，怎样提取部首呢？
“苇”是上下结构，按照先上后下的方法，应取“艹”； “取”是左右结构，按照先左后右的方法，应取“耳”； “困”是全包围结构，按照取外不取内的方法，应取“囗”。
7．练习查“苇”“取”“困”。
请你们用部首查字法，自己查一查“苇”“取”“困”这三个字。
课件 逐字显示填表：苇 艹 4 wéi 取 耳 2 qǔ 困 囗 4 kún 小朋友们，你们都查对了吗？
三：练习部首查字
1．小朋友，现在我们来帮助小猴查查这几个不认识的字。
课件 出示表格
书中的表格要求填的是“总笔画数”，因为有的字典用部首检字法查字时，是连部首一道计算总的笔画数的，比如说《现代汉语规范字典》。小朋友们大都使用的是《新华字典》，所以老师把书中的表格增加了一栏“除部首笔画数”。 下面就请小朋友们用部首查字法把这4个字从字典中找出来，填好表格。如果有困难仍然向同学或老师请教。
2．课件 完成填表。小朋友们都查好了吗？我们来核对一下。
腔 月字旁 除部首笔画数 8画 总笔画数 12画 读音qiānɡ
粮 米字旁 除部首笔画数 7画 总笔画数 13画 读音liánɡ
酣 酉字旁 除部首笔画数 5画 总笔画数 12画 读音hān
敲 高字旁 除部首笔画数 4画 总笔画数 10画 读音qiāo
小朋友们，你们都查对了吗？如果有错，再练习练习。
3． 完成第三板块练习
⑴课件 出示“学用字词句”的第三板块。现在我们来学习“学用字词句”的第三板块，请小朋友们自己读读题目要求。
⑵通过刚才查字典，我们已经知道了这些加点字的读音。这些加点字，在这些句子中究竟是什么意思呢？我们仍然可以请教字典这位无声的老师。
课件 显示404页 指导选“腔”的意思。
刚才我们查到“腔”字在字典正文404页。我们把字典打开到正文404页。 “腔”在字典中有两个义项，应该选哪个呢？我们应该根据这个字在词语、句子中的意思作出选择。“小象夜里发烧，大夫检查他的口腔，发现喉咙又红又肿。”根据句子，很明显应该选第一个义项：动物身体中空的部分。
⑶其他几个字的意思，小朋友们就按这样的方法：先查字典，再联系句子确定义项，然后说给同桌或老师听听。
小朋友们，你们都选对了吗？如果有小朋友部首查字法还不熟练，不要紧，只要经常练习，就一定能熟能生巧。关键是要养成勤查字典的习惯。 四：巩固部首查字
俗话说“拳不离口，曲不离手”，课后请小朋友们预习《读读背背》
用部首查字法查找成语中的生字，标出生字所在字典的页码，同时弄明白这些字在词语中的意思。
教学反思：
本次“学用字词句”，是小学生继“音序查字法”后，学习运用“部首查字法”练习查字典，教学重点除了指导学生掌握“部首查字法”的方法，运用“部首查字法”查找生字，给学生大量的时间实践外，还应细致指导学生根据语言环境来选择义项。在学生进行查找实践时，教师应给予细致地指导。查字典是非常重要的学习习惯，在学生掌握了“部首查字法”后，教师还应把查字典的要求贯穿在日常教学活动中，使学生尽快养成勤查字典的习惯。