学校应急安全疏散预案
一、指导思想：
根据上级文件精神和学校对安全工作的具体要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生教学楼倒塌、火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散，救助全校师生，使安全事故损失限制并降低到最低限度。特制定本校楼道安全管理措施及疏散预案。
二、应急处理指挥小组：
组 长： 王建立
副组长: 王金南 尹丽丽
成 员： 赵吉良 袁俊成 徐新翠 张金梅 冯丽闽 一年级班主任： 徐海霞（负责一年级学生疏散工作） 二年级班主任： 胡雯娟（负责二年级学生疏散工作） 三年级班主任： 李凤英（负责三年级学生疏散工作） 四年级班主任： 李红梅（负责四年级学生疏散工作） 五年级班主任： 刘玉智（负责五年级学生疏散工作）
学前班班主任： 王金奎（负责幼儿园及学前班学生疏散工作）
三、教学楼安全事故应急处理预案。
当发生教学楼倒塌或特大火灾等安全事故时：
1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到学校指挥小组。
2、指挥小组人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急
疏散，具体操作方法如下：
（1）全校以三次一长、二短哨音发出紧急集合信号。
（2）利用校园广播进行现场指挥疏散。
（3）全体教师听到信号后立即到学校规定的现场指挥学生有序疏散。
（4）教学楼一楼的同学在教师的指挥下以小组为单位有序的达到学校指定地点；二楼的同学从三、四年级开始以同样的方式下楼达到学校指定地点，然后是五年级的同学进行有序疏散。（同学门在下楼梯时靠右行走。）
（5）疏散地点一般以学校操场为集合点，如遇紧急情况，直接疏散出校门。
四、校园安全疏散预案
1、每天值班干部和值日教师要认真履行职责，严格学生管理，随时留意安全隐患，禁止学生在校园内踢球、爬墙、爬门窗、滑栏杆和做各种危险游戏、禁止携带尖、硬的器具等。
2、教师车辆必须按指定地点有序停放，不许阻拦通道。
3、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当天值日和值日教师必须按指定的楼道口进行监督。
4、各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌谦让、爱护同学的教育，加强学生自救自护的教育和训练。
5、学校总务处和政教处要不定期的对学校楼道、校园设施等进
行检查，发现问题，及时补救、整改。
黄邱中心小学 2014年9月
学校应急安全疏散预案
一、指导思想：
根据上级文件精神和学校对安全工作的具体要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生教学楼倒塌、火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散，救助全校师生，使安全事故损失限制并降低到最低限度。特制定本校楼道安全管理措施及疏散预案。
二、应急处理指挥小组：
组 长： 王建立
副组长: 王金南 尹丽丽
成 员： 赵吉良 袁俊成 徐新翠 张金梅 冯丽闽 一年级班主任： 徐海霞（负责一年级学生疏散工作） 二年级班主任： 胡雯娟（负责二年级学生疏散工作） 三年级班主任： 李凤英（负责三年级学生疏散工作） 四年级班主任： 李红梅（负责四年级学生疏散工作） 五年级班主任： 刘玉智（负责五年级学生疏散工作）
学前班班主任： 王金奎（负责幼儿园及学前班学生疏散工作）
三、教学楼安全事故应急处理预案。
当发生教学楼倒塌或特大火灾等安全事故时：
1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到学校指挥小组。
2、指挥小组人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急
疏散，具体操作方法如下：
（1）全校以三次一长、二短哨音发出紧急集合信号。
（2）利用校园广播进行现场指挥疏散。
（3）全体教师听到信号后立即到学校规定的现场指挥学生有序疏散。
（4）教学楼一楼的同学在教师的指挥下以小组为单位有序的达到学校指定地点；二楼的同学从三、四年级开始以同样的方式下楼达到学校指定地点，然后是五年级的同学进行有序疏散。（同学门在下楼梯时靠右行走。）
（5）疏散地点一般以学校操场为集合点，如遇紧急情况，直接疏散出校门。
四、校园安全疏散预案
1、每天值班干部和值日教师要认真履行职责，严格学生管理，随时留意安全隐患，禁止学生在校园内踢球、爬墙、爬门窗、滑栏杆和做各种危险游戏、禁止携带尖、硬的器具等。
2、教师车辆必须按指定地点有序停放，不许阻拦通道。
3、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当天值日和值日教师必须按指定的楼道口进行监督。
4、各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌谦让、爱护同学的教育，加强学生自救自护的教育和训练。
5、学校总务处和政教处要不定期的对学校楼道、校园设施等进
行检查，发现问题，及时补救、整改。
黄邱中心小学 2014年9月