蹲点领导的主要职责
1、参与、了解所蹲点年级开展教研活动的情况并给予一定的指导。
2、检查、督促所蹲点年级进行常规教学管理工作，每月定期检查蹲点年级教师的教案和作业批改情况，并为学期末的评比提供评比意见。
3、组织所蹲点年级组进行职称考核工作。
4、及时听取蹲点年级教师关于学校管理工作的意见，收集有价值的建议，反馈给校务委员会。
5、关注学生的学习、生活和组织纪律、政治思想等情况，协助配合班主任及时处理学生中出现的各种问题和事件；对特困生、双差生和需要心理帮助的学生等特殊群体，进行重点关注和个别辅导。
6、负责对所蹲点的年级教师教学进行随堂听课，听课节次不少于教育局的规定。
7、负责对蹲点年级进行一日三查活动，及时发现问题及时处理，同时对检查中的好人好事进行记载、表杨。
2015年9月
蹲点领导的主要职责
1、参与、了解所蹲点年级开展教研活动的情况并给予一定的指导。
2、检查、督促所蹲点年级进行常规教学管理工作，每月定期检查蹲点年级教师的教案和作业批改情况，并为学期末的评比提供评比意见。
3、组织所蹲点年级组进行职称考核工作。
4、及时听取蹲点年级教师关于学校管理工作的意见，收集有价值的建议，反馈给校务委员会。
5、关注学生的学习、生活和组织纪律、政治思想等情况，协助配合班主任及时处理学生中出现的各种问题和事件；对特困生、双差生和需要心理帮助的学生等特殊群体，进行重点关注和个别辅导。
6、负责对所蹲点的年级教师教学进行随堂听课，听课节次不少于教育局的规定。
7、负责对蹲点年级进行一日三查活动，及时发现问题及时处理，同时对检查中的好人好事进行记载、表杨。
2015年9月