诸城市昌城镇邵河岔小学
2016-2017学年度第一学期“四德教育”活动实施方案
一、指导思想：
“四德”教育是中华民族的传统四项美德。实施四德教育，奠基百年人生。人生百年，立于幼学。思想道德是为人之本。因此我校决定全面推行“四德教育”。“四德”即指“孝敬父母”、“尊敬师长”、“尊重他人”、“争做好事”。将四德教育实践活动与加强和改进学校德育工作，提高德育实效结合在一起。现将具体活动安排布置如下：
二、活动主题：
四德教育
三、活动时间：
2016年9月-----2016年12月
四、具体安排：
四德教育活动分三个阶段实施：
1、宣传发动阶段（9月初）
①通过班队会、红领巾广播站向学生宣读四德教育活动方案，作好动员。
②组织学生学习《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》。
2、学习实践阶段
①尊敬师长
9月10日是教师节，组织学生自己动手制作贺卡等，送上对老师的祝福，表达对老师的感激之情，从而懂得感恩与尊重。并将对老师的尊敬延伸到日常的学习生活中，对老师有礼貌，珍惜老师的劳动成果。
②孝敬父母
利用学校图书馆开展“中华美德——孝敬父母”读书活动。举行形式多样的“孝敬父母”主题月活动，有主题班会、手抄报、颂父母的作文、背诵孝敬名言警句等，以此来不断提高学生的道德修养，完善学生的人格，养成儒孝意识。
③尊重他人
定期组织学生到敬老院看望那里的老人，开展送温暖活动。培养小学生能初步懂得人对自己尽责，对他人、对社会有所贡献，能珍爱自己，关爱他人，热爱社会。
④争做好事
开展好人好事宣传活动。每班设一名“情报员”，定期登记本班的好人好事，大队长负责
汇总。利用周一的升旗活动表彰突出的好人好事，并刊登在学校的校报上。
五、主要措施：
1、加强领导，责任落实。
成立学校四德教育领导小组，由校长担任组长，组员有姜太强、曲波、王栋、孙艳艳。领导小组负责活动的布置和检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。
2、大力宣传，营造浓厚氛围。
通过广播站、宣传橱窗、班队会、等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。
3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。
在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将“四德”落实到日常生活和学习中。
4、树立榜样，发挥先模作用。
大力宣传在校园四德教育活动中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动四德教育实践活动的深入开展。
5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。
在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将四德教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。
2016.09
诸城市昌城镇邵河岔小学
2016-2017学年度第一学期“四德教育”活动实施方案
一、指导思想：
“四德”教育是中华民族的传统四项美德。实施四德教育，奠基百年人生。人生百年，立于幼学。思想道德是为人之本。因此我校决定全面推行“四德教育”。“四德”即指“孝敬父母”、“尊敬师长”、“尊重他人”、“争做好事”。将四德教育实践活动与加强和改进学校德育工作，提高德育实效结合在一起。现将具体活动安排布置如下：
二、活动主题：
四德教育
三、活动时间：
2016年9月-----2016年12月
四、具体安排：
四德教育活动分三个阶段实施：
1、宣传发动阶段（9月初）
①通过班队会、红领巾广播站向学生宣读四德教育活动方案，作好动员。
②组织学生学习《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》。
2、学习实践阶段
①尊敬师长
9月10日是教师节，组织学生自己动手制作贺卡等，送上对老师的祝福，表达对老师的感激之情，从而懂得感恩与尊重。并将对老师的尊敬延伸到日常的学习生活中，对老师有礼貌，珍惜老师的劳动成果。
②孝敬父母
利用学校图书馆开展“中华美德——孝敬父母”读书活动。举行形式多样的“孝敬父母”主题月活动，有主题班会、手抄报、颂父母的作文、背诵孝敬名言警句等，以此来不断提高学生的道德修养，完善学生的人格，养成儒孝意识。
③尊重他人
定期组织学生到敬老院看望那里的老人，开展送温暖活动。培养小学生能初步懂得人对自己尽责，对他人、对社会有所贡献，能珍爱自己，关爱他人，热爱社会。
④争做好事
开展好人好事宣传活动。每班设一名“情报员”，定期登记本班的好人好事，大队长负责
汇总。利用周一的升旗活动表彰突出的好人好事，并刊登在学校的校报上。
五、主要措施：
1、加强领导，责任落实。
成立学校四德教育领导小组，由校长担任组长，组员有姜太强、曲波、王栋、孙艳艳。领导小组负责活动的布置和检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。
2、大力宣传，营造浓厚氛围。
通过广播站、宣传橱窗、班队会、等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。
3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。
在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将“四德”落实到日常生活和学习中。
4、树立榜样，发挥先模作用。
大力宣传在校园四德教育活动中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动四德教育实践活动的深入开展。
5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。
在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将四德教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。
2016.09