考试质量分析
如何做好考试质量分析 总结几年来的经验,做好考试质量分析,一段来说应包括试卷分析和答题状况两个方面. 一.关于试卷分析. 1.创设试卷的策略思想.主要写明创设这份试卷,意在用考试引导学生重视什么知识和能力,告诉学生哪些是重点的教学板块,哪些问题是容易出差错的:教学成败指数的验证目标. 2.试卷考查的内容,主要写本学段教学的内容是什么,试卷是如何覆盖这些内容的:与上一学段是如何衡接的,巩固性内容有哪些试题. 3.试题的分数权重.主要写明全卷题分的比例分配,知识型.能力型和重点板块是如何安排的. 4
2014年质量工程师考试备考已经拉开帷幕,以下是2014年质量工程师考试科目<中级理论与实务>备考精华,帮助考生全面了解2014年质量工程师考试教材,掌握质量工程师考试辅导课程知识点. 4.6过程控制的实施(P187-192) [大纲考点] 六.过程控制的实施 1.熟悉过程控制的基本概念 (重点) 2.掌握过程分析的基本步骤 (难点) 3.熟悉过程管理点的要求 过程控制的实施是指为实现产品的符合性质量而进行的有组织.有系统的过程管理活动.过程控制的实施步骤包括对过程的识别.分析和控制 ...
人防防护工程师执业资格考试实施办法 第一条 为规范.指导人防防护工程师执业资格考试工作,根据<人防防护工程师执业管理暂行规定>(国人防[2013]322号),制定本办法. 第二条 全国人防防护工程师培训考试中心负责组织制定年度考试计划.考试大纲.合格标准,建设试题库,并组织考试. 第三条 人防防护工程师各专业执业资格考试包括综合科目考试和专业科目考试.专业科目考试分为一级执业考试和二级执业考试. 第四条 具备以下条件之一者,可申请参加一级人防防护工程师执业资格考试: (一)取得防护工 ...
教学工作考核量化标准 尚志市亚布力镇中学 一.各学科教学工作量 1.语文:基本工作量每周12课时,教案6节要求写详案,考试要求写讲评教案,讲评教案必须有针对性,包括试题考察目标.难易度.学生成绩分析.今后教学改进措施,不得少于600字(月考及期中期末考试都要有讲评教案),每次作文都要有讲评教案且单独教案本写.作业:每次30分钟的作业量,每月两次作文,一大一小,基础知识每周4次.提倡让学生写日记但不做统一要求.平时记分一学期4次,期中.期末各一次共6次,同时有期中.期末试卷质量分析. 2.数学:基
一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实本学期学校的工作意见，牢固确立“素质为本、质量立校”的观念，继续以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点，稳步推进课程改革，切实提高课堂教学的效率。团结一致、细化措施、扎实工作，全面完成本学期各项教学任务。 二、工作目标 以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总目标，从早、从严做好教学细节、教学过程的管理，稳定并不断提升教学质量。高一年级：以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，切实把握新课程的目标要求、教学内容
机械工程师资格考试大纲 [文章字体:大 中 小] 打印 收藏本页 关闭 中国机械工程学会 教育部考试中心 机械工程师资格考试大纲(试行) 前 言 <机械工程师资格考试大纲>(试行)是中国机械工程学会.教育部考试中心为开展我国机械工程技术人员技术资格认证工作制订的考试标准文件之一.它是机械工程师资格认证申报者参加"综合素质与技能"考试的复习备考的依据,是编写<机械工程师资格考试指导书>等学习教材的依据,是各地开展助学辅导的依据,是资格考试命题的依据. 本 ...
2010年注册监理工程师考试大纲 特别介绍:全国注册监理工程师考试培训,由"监理之父"潘老师等名师主讲,讲解精湛,重点.难点.讲解透彻.通俗易懂.深受各位学员追捧,是全上海通过率最高的注册监理工程师培训基地! 全国监理工程师执业资格考试分为4个科目,即 科目1:建设工程合同管理(考试时间:120分钟,满分100分); 科目2:建设工程质量.投资.进度控制(考试时间:180分钟,满分160分); 科目3:建设工程监理基本理论与相关法规(考试时间:120分钟,满分110分); 科 ...
七年级第三阶段考试质量分析 教研室 韩建红 一.组织与阅卷情况 为保证考试成绩的真实有效,教研室按照学校要求强调了考试纪律及监考教师的职责,频繁巡考,在考试期间发生的违纪现象大为减少.采取密封阅卷,确保阅卷的公平性,各年级统一安排了固定地点,保证了批卷过程严谨.认真. 二.试题总体评价 本次考试,试卷为学校统一组织试题,试题难度适中,质量较高,注重了基础知识与综合能力兼顾,体现了<新课标>中的"三维目标"之间的关系,试题灵活,注重了知识的应用,对今后的教学具有良好 ...
如何进行考试质量分析 2010年12月26日 15:12:35 来源:北流市平政镇初级中学 访问量:17次发布人:何永 生 考试,是一种复杂的活动,经过设计.命题.施考.评卷等多个环节的运作,得到了它的结果.那么这个结果的质量如何,就必须要进行考试质量的分析. 进行考试质量的分析,通常运用分析试卷的形式进行.它的意义在于:通过进行考试质量的分析,如实地评价考试质量的好坏,以便总结经验.发现问题,为改进教学工作提供依据.并同时通过发现考试中的问题,积累成功经验,为提高今后考试工作的质量奠定基础.
初中英语期中考试质量分析范文--初一英语期中考试质量分析 期中考试已经结束了,这次考试是一次比较重要的考试,是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试.下面我主要从三方面来分析着这次: 一.考试质量分析 1.试题方面:就整个试题而言,有的考题偏难,主要是任务型阅读题和听力,大部分试题能够体现目前注重基础.体现能力的考试命题要求.阅读题的难度偏大,这是造成这次英语成绩偏低的一个重要原因. 2.试卷方面 本次考试题型,分为听力部分.单项选择.阅读理解.补全对话,单词拼写和写作八部分,各部分难易程度不同
您所在的位置:中国机械工程学会文章正文 机械工程师资格考试大纲(2010版) [文章字体:大 中 小] 打印 收藏本页 关闭 大纲下载 中国机械工程学会 机械工程师资格考试大纲 (试行/2010年版) 前 言 <中国机械工程学会机械工程师资格考试大纲(试行/2010年版)>(以下简称<大纲(试行/2010年版)>),于2011年4月发布并实施. <大纲(试行/2010年版)>是中国机械工程学会为开展我国机械工程技术人员技术资格认证工作制定的考试标准文件之一.它 ...
丰山中学教导处--期中试后质量分析 15年10月15.16日进行了本学期的第一次月考,11月12.13日我校组织了期中考试,初一年级参加考试的人数共有81,初二参加考试93人,初三参加考试74人,初四参加考试60人.期中考试的结束,宣告我们前半学期的教学工作告一段落.及时的总结经验教训,是做好后续工作的重要环节.对成绩做认真分析,查找差距及存在的问题,以求在今后的教学中,完善管理,优化教学过程,查缺补漏,提高教学质量. 期中考试已经结束一个星期多了,不知道我们老师是否还记忆犹新,是不是就关注一下
光华学校初中2012--2013学年度第一学期期中考 试 质 量 分 析 初中教务处 陈松银 一.组织与阅卷情况 本次期中考试,于11月12.13日进行,考试期间组织严密,教务处统一安排了考务,共设5个考场,学生在年级内部或班级内交叉安排考号,交换座位,学生座位最大限度地拉开,为保证考试成绩的真实有效,教务处强调了考试纪律及监考教师的职责,频繁巡考,统一集中订卷等方式加大对考试纪律的检查,在考试期间发生的违纪现象大为减少,阅卷采取的是初中分学科集中安排教师,确保教师流水批阅试卷,各学科统一安排了
九年级期中质量分析会上的发言 尊敬的领导.老师: 你们好! 今天,召开期中考试质量分析会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促进教育教学,更快地提高学生成绩,争取九年级成绩新突破.认真分析成绩,查找差距及存在的问题等,以求在今后的有限教学时间里,优化教育教学,完善教育教学管理,查缺补漏,总体提高教育教学质量.现我就期中考试的基本情况和考后我们应该怎么办? 一.期中考试情况分析: 1.试题方面:就整个试题而言,除个别科目考题偏难,(选题角度的不同)偏易外,其余基本都体现了新课程考试命题
系统分析师新考试大纲(2009版) 谢绝转载 一. 考试说明(红体字与老版相区别) 1.考试目标 通过本考试的合格人员应该熟悉应用领域的业务,你能分析用户的需求和约束条件,写出信息系统需求规格说明书,制定项目开发计划,协调信息系统开发与运行所设计的各类人员:能指导制定企业的战略数据规划.组织开发信息系统:能评估和选用适宜的开发方法和工具:能按照标准规范编写系统分析.设计文档:能对开发过程进行质量与进度控制:能具体指导项目开发:具有高级工程师的实际工作能里和业务水平. 2.考试要求: (1)具有系
第二章 成绩考核的内容与方式 第四条 学生每学期修读的所有课程(含实践性教学环节),均需参加该课程的考核并取得学期成绩,学期期评成绩登入记分册并归入本人档案. 第五条 学生成绩考核依据课程性质.特点分为考试和考查两类.考试和考查的科目按培养方案和教学计划规定执行,如有特殊原因需要调整,应由院系提出申请,报教务处批准备案. 第六条 考试方式要服从课程教学目标的需要,并结合学生的实际情况而定.可采用笔试.口试.实践操作等多种方式或多种方式兼用,笔试又可采用闭卷.开卷.开闭卷结合的方式.通识教育课程和
四年二班期中语文教学质量分析 呼兰区二八中心小学 朱海梅 四年二班语文教学质量分析 一.考试情况 本次期中考试由学校领导严格组织本次考试,在考试中,严把质量关,"严肃考风,端正考纪",认真安排每一场考试.学领导进行巡视,使整个考试真实有效,如实地反映了每位同学的真实成绩. 二.试卷分析 本次语文测试试卷是由任课教师命题,在选题上,突出以教材为本,以课标要求为准绳,集中突出了小学教育教学的基础性.普及性和发展性,题型新颖,题量适度,体现多种技能,能适应学生能力的发展,面向全体学 ...
分析质量找差距 科学发展促提升 分析成绩,总结经验,查找问题,想清对策,定实目标,抓细落实,求高质量,XX年5月7日上午,xx中小学XX-XX学年第二学期期中考试质量分析会暨镇级作业展评在xx中心学校会议室举行.xx市教育体育局教研室书记xx同志应邀参加会议,xx中心学校校长xx同志参加会议并发表重要讲话,xx各中小学领导班子成员参加了会议.会议由xx中心学校党总支书记赵胜利同志主持. 会上,xx中心学校教研员xx两位同志,分别对中小学期中考试教学质量进行全面详细的分析对比,让每个学校都清楚地
高校教学质量监控中存在的问题与分析 [摘要]随着我国高等教育教育大众化进程的深入,教学质量监控环节日趋弱化,学生考试作弊防不胜防,教学质量评价失去真实,教学督导环节存在僵化,教学信息反馈有失客.存在问题的原因主要是大扩招下的生源质量下降,教学资源不能适应大扩招的需求,教学质量管理理念落后等. [关键词]高校:高等教育:教学质量:监控:问题分析 随着我国高等教育大众化时代的到来,高等教育事业呈现出快速和大规模发展的趋势.高等教育的规模越来越大,教学质量却在逐步下降[1].高等教育不再单纯是传道授业
什么叫QA (质量工程师)? QA 即英文QUALITY ASSURANCE 的简称,中文意思是品质保证,定义是"为了提供足够的信任表明实体能够满足品质要求,而在品质管理体系中实施并根据需要进行证实的全部有计划和有系统的活动".有些推行质量管理体系的组织会设置这样的部门或岗位,负责质量管理体系标准所要求的有关品质保证的职能,担任这类工作的人员就叫做QA 人,即质量工程师. 职业的新选择 有关业内人士指出,在不少职业走向饱和的时候,质量工程师这一职业"钱"途 ...