本人经组织安排，于xx年5月9日至12日，参加了“**省妇联举办的女干部参与公选应对能力强化辅导班”的培训，省妇联**主席亲自到培训班作了开学动员。在为期三天半的时间内，共参加了《政治》、《经济》、《法律》、《行政管理》、《公文写作》、《申论辅导》、《公选心理调适》、《面试仪表举止》、《面试程序与技巧》等课程的学习，并参加了公文写作、申论的模拟笔试和模拟面试。整个培训目的性强、时间跨度小、课程安排紧凑、学习强度较大。教学采用了压缩式课堂灌输、互动式交流、实战演练等形式，取得了一定的效果。
使我对公选需掌握的相关知识、能力、评分标准以及答题方法都有了一个大致的了解，感受颇深，收益匪浅。在所学课程中,除个别课程针对女性外，绝大多数课程对参与公选的干部均适用。这次培训的特点在于,通过此类培训，学员可以学会摄取信息的方法，掌握分析问题的方法，减少不必要的失分。
1、通过培训，可以掌握分析客观题的方法。本次培训班，所任课目的教师基本是出题教师。一方面，由于他们与有关部门均签有协议，因而讲课不能涉及题目；另一方面，由于培训的时间很短，内容又多，因而也不可能对知识点进行一一的讲解。部分教师采用知识点加分析问题的方法进行面授。我个人认为，方法的传授更胜于知识的灌输。授之以渔，学会了方法，也就找到解决问题的钥匙，以不变应万变。
2、通过培训，可以掌握申论的写作要求，了解评分标准，减少不必要的失误。就我个人而言，在培训前，对申论基本不了解，对申论的写作方法、要求也是一头雾水，不知从何下笔。通过培训，应该说基本了解了申论是什么，写作的基本要求、得分点和失分点、评判的基本标准等；也了解了平时应该关注哪些信息，收集哪些信息。正如任课老师所言，经过培训，可以提高10分左右。公文写作培训前，没有系统地学习过，只是把前人的做法继承下来。经过培训，认识到了以往经验型的行文中的错误，也了解了机关公文中许多习惯性的错误。
3、通过培训，可以提高竞争适应能力，增强自信。知识是可以积累的，不懂是可以学会的，能力也是可以锻炼培养的。除了必备的知识准备，目标决定成败、程序决定成败、细节决定成败。面对公选、竞争，每一个参与者的非知识因素有时是决定成败的关键因素。一方面，通过培训，学会面对竞争自我心理调适的方法，学会面对竞争应采取的正确态度；另一方面，通过培训，掌握应试的技巧，了解应试的程序，从而做到心中有数。每一个参与公选的干部，不仅要有渴望成功信心，更要有敢于面对失败的勇气。我认为，通过模拟训练，特别是笔试和面试的点评，可以较为合理地分配答题的时间、框架、重点等，可以提高实战的能力，增强自信。
几点建议
1、应加强基础知识的学习与积累。参加干部公选和竞争上岗的笔试需掌握的知识面很宽，涉及到政治、经济、法律、管理、公文写作、申论等，对每一个干部所学的本专业而言，无疑参加公选的每一个干部都存在着知识的漏洞。但公选所涉及到的知识要求并不深奥，它所涉及到的知识点主要是一些基本理论和基本观点，这就要求我们的干部知识面宽、涉猎广。要达到知识面宽，功夫在考场外，在于平时的学习与积累，养成每天读书的习惯，收集信息的习惯。一方面，希望组织部门针对干部公选中暴露出的知识漏洞，列出一些干部必读书目，要求在规定的时间内必须完成，并采用一定的方式进行检查；另一方面，可利用玄武党校与上级党校的网络资源，选取政治、经济、法律、管理等方面的录像资料开设辅导课，进行专题辅导。
2、应加强与学者之间的沟通交流，有针对性地进行个别辅导。通过本次培训和部分出题教师提供的信息，他们认为，对参与厅局级领导职位的公选干部，采取个别有针对性地辅导的效果比大面积的辅导要好得多。因此，加强与省委党校专家学者之间的联系与沟通，掌握最新的信息和政策导向，尤其是对社会热点、难点、盲点问题的分析、评判等，这对于提高干部公选的成绩是有效的。
3、应掌握的知识点和部分参考书目。本次培训班任课老师根据公选的要求，提供了部分参考书目，供平时学习使用，我感觉非常实用。
⑴党政领导干部公开选拔的有关书籍及习题集。人事部有关人员编写的。
⑵《生活中的经济学》 广东人民出版社 作者：茅于轼
⑶《大众经济学》 上海人民出版社 作者：田国强
⑷《经济学》 中国人民大学 作者：曼昆
⑸《和领导干部谈西方经济学》、《和领导干部谈中国经济政策》、《和领导干部谈中国货币政策、财政政策》 中央党校经济部主任 王东京
⑹《南风窗》、《南方周末》
⑻《宪法》（重点是公民的基本权力）
《公务员法》（重点是公务员的范围、权力、义务、惩戒部分）
《行政诉讼法》、《行政复议法》（重点是政府行为的法律标准问题，行政诉讼法的第54条，法制政府的标准问题）
《行政许可法》（注意对公民权力的限制、许可的范围、许可的设定权）
《国家赔偿法》（何种情况下国家会产生赔偿责任）
《法制**纲要》
《国家依法行政的纲要》
预防职务犯罪（哪些属于职务犯罪）
国家立法的趋势
⑼行政管理学、政治有关学习有电子版提纲
以上是本人参加培训的一些感受，因能力有限，对要领的领会还不够深、不够透，肯定有不到和错误的地方，欢迎批评指正，交流切磋。
本人经组织安排，于xx年5月9日至12日，参加了“**省妇联举办的女干部参与公选应对能力强化辅导班”的培训，省妇联**主席亲自到培训班作了开学动员。在为期三天半的时间内，共参加了《政治》、《经济》、《法律》、《行政管理》、《公文写作》、《申论辅导》、《公选心理调适》、《面试仪表举止》、《面试程序与技巧》等课程的学习，并参加了公文写作、申论的模拟笔试和模拟面试。整个培训目的性强、时间跨度小、课程安排紧凑、学习强度较大。教学采用了压缩式课堂灌输、互动式交流、实战演练等形式，取得了一定的效果。
使我对公选需掌握的相关知识、能力、评分标准以及答题方法都有了一个大致的了解，感受颇深，收益匪浅。在所学课程中,除个别课程针对女性外，绝大多数课程对参与公选的干部均适用。这次培训的特点在于,通过此类培训，学员可以学会摄取信息的方法，掌握分析问题的方法，减少不必要的失分。
1、通过培训，可以掌握分析客观题的方法。本次培训班，所任课目的教师基本是出题教师。一方面，由于他们与有关部门均签有协议，因而讲课不能涉及题目；另一方面，由于培训的时间很短，内容又多，因而也不可能对知识点进行一一的讲解。部分教师采用知识点加分析问题的方法进行面授。我个人认为，方法的传授更胜于知识的灌输。授之以渔，学会了方法，也就找到解决问题的钥匙，以不变应万变。
2、通过培训，可以掌握申论的写作要求，了解评分标准，减少不必要的失误。就我个人而言，在培训前，对申论基本不了解，对申论的写作方法、要求也是一头雾水，不知从何下笔。通过培训，应该说基本了解了申论是什么，写作的基本要求、得分点和失分点、评判的基本标准等；也了解了平时应该关注哪些信息，收集哪些信息。正如任课老师所言，经过培训，可以提高10分左右。公文写作培训前，没有系统地学习过，只是把前人的做法继承下来。经过培训，认识到了以往经验型的行文中的错误，也了解了机关公文中许多习惯性的错误。
3、通过培训，可以提高竞争适应能力，增强自信。知识是可以积累的，不懂是可以学会的，能力也是可以锻炼培养的。除了必备的知识准备，目标决定成败、程序决定成败、细节决定成败。面对公选、竞争，每一个参与者的非知识因素有时是决定成败的关键因素。一方面，通过培训，学会面对竞争自我心理调适的方法，学会面对竞争应采取的正确态度；另一方面，通过培训，掌握应试的技巧，了解应试的程序，从而做到心中有数。每一个参与公选的干部，不仅要有渴望成功信心，更要有敢于面对失败的勇气。我认为，通过模拟训练，特别是笔试和面试的点评，可以较为合理地分配答题的时间、框架、重点等，可以提高实战的能力，增强自信。
几点建议
1、应加强基础知识的学习与积累。参加干部公选和竞争上岗的笔试需掌握的知识面很宽，涉及到政治、经济、法律、管理、公文写作、申论等，对每一个干部所学的本专业而言，无疑参加公选的每一个干部都存在着知识的漏洞。但公选所涉及到的知识要求并不深奥，它所涉及到的知识点主要是一些基本理论和基本观点，这就要求我们的干部知识面宽、涉猎广。要达到知识面宽，功夫在考场外，在于平时的学习与积累，养成每天读书的习惯，收集信息的习惯。一方面，希望组织部门针对干部公选中暴露出的知识漏洞，列出一些干部必读书目，要求在规定的时间内必须完成，并采用一定的方式进行检查；另一方面，可利用玄武党校与上级党校的网络资源，选取政治、经济、法律、管理等方面的录像资料开设辅导课，进行专题辅导。
2、应加强与学者之间的沟通交流，有针对性地进行个别辅导。通过本次培训和部分出题教师提供的信息，他们认为，对参与厅局级领导职位的公选干部，采取个别有针对性地辅导的效果比大面积的辅导要好得多。因此，加强与省委党校专家学者之间的联系与沟通，掌握最新的信息和政策导向，尤其是对社会热点、难点、盲点问题的分析、评判等，这对于提高干部公选的成绩是有效的。
3、应掌握的知识点和部分参考书目。本次培训班任课老师根据公选的要求，提供了部分参考书目，供平时学习使用，我感觉非常实用。
⑴党政领导干部公开选拔的有关书籍及习题集。人事部有关人员编写的。
⑵《生活中的经济学》 广东人民出版社 作者：茅于轼
⑶《大众经济学》 上海人民出版社 作者：田国强
⑷《经济学》 中国人民大学 作者：曼昆
⑸《和领导干部谈西方经济学》、《和领导干部谈中国经济政策》、《和领导干部谈中国货币政策、财政政策》 中央党校经济部主任 王东京
⑹《南风窗》、《南方周末》
⑻《宪法》（重点是公民的基本权力）
《公务员法》（重点是公务员的范围、权力、义务、惩戒部分）
《行政诉讼法》、《行政复议法》（重点是政府行为的法律标准问题，行政诉讼法的第54条，法制政府的标准问题）
《行政许可法》（注意对公民权力的限制、许可的范围、许可的设定权）
《国家赔偿法》（何种情况下国家会产生赔偿责任）
《法制**纲要》
《国家依法行政的纲要》
预防职务犯罪（哪些属于职务犯罪）
国家立法的趋势
⑼行政管理学、政治有关学习有电子版提纲
以上是本人参加培训的一些感受，因能力有限，对要领的领会还不够深、不够透，肯定有不到和错误的地方，欢迎批评指正，交流切磋。