红军在贵州的故事
主备人：刘祖珍 参备人：杨深平 杨银娣
教学预设：
先课件播放红军长征的图片或录相，激起学生学习的兴趣，然后告诉学生：
长征是什么？长征走过的路线，红军为什么要长征？红军在贵州有哪些故事？然
后学生讲课前读到的红军在贵州的故事，再出示地图。让学生在地图上寻找红军
长征留下的足迹，最后以毛主席的诗《长征》结束教学内容。
教学目标：
1.让学生初步了解历史，了解长征，了解红军在长征的故事。
2.学习家乡人的英雄事迹，培养自豪感。
3.培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。
教学重难点：
红军长征时到过贵州哪些地方？有哪些故事？
教学准备：
课件录相（图片）.贵州省地图.毛主席的七律诗《长征》
教学安排：
一课时
教学过程：
一． 课件播放，激趣导入；
1.播放红军长征的有关录像。问：同学们看懂是什么意思吗？这就是红军
25000里长征。（板书：“长征”）
2.简介长征
中央红军1934年10月从瑞金出发经福建.江西.广州.广西.湖南.贵州.云
南.四川.西康.甘康.甘肃.宁夏.陕西最后到达陕甘.陕北苏区。（1935.10）总路
程为25000里。
3.揭题.
红军长征来到我们贵州，他们会到过哪里？会有什么故事呢？今天我们就来学习《红军在贵州的故事》。板书课题。
二.走进历史，了解长征。
1.简介毛泽东（红军创建于1927年）。
2.红军长征的原因。
（1）学生齐读课本第二段。
（2）指名回答。
3.红军长征来到贵州哪些地方？
主要有：遵义.乌江.赤水
4.红军在贵州打了三个大胜仗是：
（1）突破乌江；（2）娄山关战斗；（3）四渡赤水。
5.红军在贵州召开了三次重大会议是：
(1)遵义会议；（2）黎平会议；（3）猴场会议。
（出示相应图片）
三.趣味与传说
1.学生默读故事《红军排长与冬妹的故事》。
2.指名学生说红军在贵州的故事。
四.拓展延伸，积累知识。
1.出示贵州地图，了解红军足迹。
在贵州地图上找黎平县.瓮安县.大方县.黔西县.毕节市.遵义市.乌江.娄山关.赤水河。
2.朗读配乐诗《长征》。
板书设计：
长征
红军在贵州的故事
资料袋：
长征
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
教学实案
红军在贵州的故事
主备人：刘祖珍 参备人：杨深平 杨银娣
教学预设：
先课件播放红军长征的图片或录相，激起学生学习的兴趣，然后告诉学生：
长征是什么？长征走过的路线，红军为什么要长征？红军在贵州有哪些故事？然
后学生讲课前读到的红军在贵州的故事，再出示地图。让学生在地图上寻找红军
长征留下的足迹，最后以毛主席的诗《长征》结束教学内容。
教学目标：
1.让学生初步了解历史，了解长征，了解红军在长征的故事。
2.学习家乡人的英雄事迹，培养自豪感。
3.培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。
教学重难点：
红军长征时到过贵州哪些地方？有哪些故事？
教学准备：
课件录相（图片）.贵州省地图.毛主席的七律诗《长征》
教学安排：
一课时
教学过程：
一． 课件播放，激趣导入；
1.播放红军长征的有关录像。问：同学们看懂是什么意思吗？这就是红军
25000里长征。（板书：“长征”）
2.简介长征
中央红军1934年10月从瑞金出发经福建.江西.广州.广西.湖南.贵州.云
南.四川.西康.甘康.甘肃.宁夏.陕西最后到达陕甘.陕北苏区。（1935.10）总路
程为25000里。
3.揭题.
红军长征来到我们贵州，他们会到过哪里？会有什么故事呢？今天我们就来学习《红军在贵州的故事》。板书课题。
二.走进历史，了解长征。
1.简介毛泽东（红军创建于1927年）。
2.红军长征的原因。
（1）学生齐读课本第二段。
（2）指名回答。
3.红军长征来到贵州哪些地方？
主要有：遵义.乌江.赤水
4.红军在贵州打了三个大胜仗是：
（1）突破乌江；（2）娄山关战斗；（3）四渡赤水。
5.红军在贵州召开了三次重大会议是：
(1)遵义会议；（2）黎平会议；（3）猴场会议。
（出示相应图片）
三.趣味与传说
1.学生默读故事《红军排长与冬妹的故事》。
2.指名学生说红军在贵州的故事。
四.拓展延伸，积累知识。
1.出示贵州地图，了解红军足迹。
在贵州地图上找黎平县.瓮安县.大方县.黔西县.毕节市.遵义市.乌江.娄山关.赤水河。
2.朗读配乐诗《长征》。
板书设计：
长征
红军在贵州的故事
资料袋：
长征
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
教学实案