教学顺口溜

教学顺口溜

一、学校安全教育顺口溜

安全警钟要长鸣 时时刻刻不能停。

珍爱生命做好人 做事不能任我行。

进出教室要有序 不得追打跑出去。

下课活动到操场 不在走廊搞打狂。

课间操时排队走 同学不能手拉手。

要上厕所大小便 不得拥挤秩序乱。

课间活动要规范 危险活动不能干。

要过马路左右看 必走人行横道线。

车辆来了要靠边 不得随意去横穿。

骑车上学靠右行 注意车辆和行人。

前面有人要打铃 不得快速穿人群。

夏天虽热象火烤 不得下河去洗澡。

不上大树去掏鸟 不去悬崖边上跑。

安全教育要抓好 防患措施不能少。

二、“八要八不”

课间活动要适宜 危险行为不能迷

热天游泳要理智 不习水性不要试

个人卫生要顾及 不良习惯不看齐

日常用电要注意 安全操作不忘记

消防安全要常提 随意燃火不可以

安全教育顺口溜

出行交通要警惕 遵守交规不大意

学会生活要自立 预防盗抢不麻痹

平安二字要珍惜 健康快乐不分离。

三、20以内进位加法

看大数,分小数,凑整十,加零头。

四、加法意义,竖式计算

两数合并用加法,加的结果叫做和。

数位对其从右起,逢十进一别忘记。

五、减法的意义竖式计算

从大去小用减法,减的结果叫做差。

数位对齐从右起,不够减时前位拿。

六、混合运算

拿到式题认真看,先算乘除后加碱。

遇到括号要先算,运用规律要改变。

一些数据要记牢,技能技巧掌握好。 七、时、分的认识

时针过了数字几,就是表示几时多,

究竟多了多少分,请你仔细看分针。

八、运算顺序及步骤

先圆括,再乘除。最后加减没有错,

算谁算结果,其他统统挪。

九、多位数读法歌

读数要从高位起,哪位是几就读几,

每级末尾若有零,不必读出记心里,

其他数位连续零,只读一个就可以,

万级末尾加读万,亿级末尾加读亿。

十、多位数写法歌

写数要从高位起 哪位是几就写几

哪一位上无单位 用-0顶位要牢记 十一、年 月 日

一三五七八十腊(12月),

三十一天永不差;

四六九冬(11月)三十日;

平年二月二十八,

闰年二月把一加。

十二、关于凑十法的

一九一九好朋友,二八二八手拉手,

三七三七真争气,四六四六一起走,

五五凑成一双手

十三、乘数是整十数的乘法

一看、二数、三添0

十四、小数加减法

小数加减数位多,要按整数加减做。

各数对齐小数点,位位相加不搞错

十五、多位数大小比较歌

位数不同比大小,位数多的大,位数少的小,

位数相同比在小,高位比起就知道。

十六、多位数写法歌

写数要从高位起 哪位是几就写几

哪一位上无单位 用-0顶位要牢记

十七、四则混合运算的运算顺序

括号括号抢第一,乘法、除法排第二,

最后才算加减法,谁在前面先算谁

十八、小数乘法

小数乘法整数做,位位相乘不搞错。因数小数共几位,

积里小数就几位 小数除法歌:外移几,里移几,

方向一致向右移,里缺补零要记牢,上下点点要对齐0。

十九、运算顺序歌

打竹板,响连天,各位同学听我言, 今天不把别的表,

单把四则运算聊一聊。 混合试题要计算,明确顺序是关键。

同级运算最好办,从左往右依次算。 两级运算都出现,

先算乘除后加减。 小括号里算在先,次序千万不能乱。

每算一步都检查,又对又快喜心间。

二十、解决问题

解应用题先别慌,反复读题头一桩, 条件、问题、关系句,一字不漏正反想。线段图,是拐杖,用方程,切莫忘,化难为易它最强。分

数题,单位一,量率对应细分析, 三类九种基本题,你要牢牢记心里。工程题、行程题相互沟通正、反比, 假设法、不变量、单位一要统一,算完题,要检验,符合题意再答案

二十一、多位数写法歌

写数要从高位起 哪位是几就写几

哪一位上无单位 用-0顶位要牢记

二十二、连续退位的减法

看到0,向前走,看看哪一位上有。借走了往后走,0上有点看作9。 二十三、退位减法

退位减法要牢记,先从个位来减起;哪位不够前位退;本位加十莫忘记,如果隔位退了1,0变十来最好记。

二十四、退位减法儿歌

退位减法很简单,记住口诀照着算。先从个位来减起,那位不够前位“点”。 “数”上有点少1减,“0”上有点当9减

二十五、学习拼音有好处

汉语拼音用处大,识字读书需要它。

帮助学习普通话,我们一起学好它。

二十六、执笔姿势

一指二指捏着,三指四指托着,小小拇指帮着。

二十七、三拼音节拼读方法

前音轻短后音重,两音相连猛一碰,

声轻介快音韵响,三音相连很顺当。

二十八、加标点儿歌

一句话完了,划个小圆圈〔。〕

中间要停顿,圆点带个尾〔,〕 并列词语间,点个瓜子点〔、〕 总结导语前,上下两圆点〔:〕 有话说出口,也要用上它〔:〕 并列分句间,圆点加逗点〔;〕 疑问与发问,耳朵坠耳环〔?〕 命令打招呼,滴水下屋檐〔!〕 惊奇与感叹,它也少不了〔!〕 引文特殊词,蝌蚪上下窜〔“”〕 有话对人讲,也会被它围〔“”〕 转折或注释,一横写后边〔——〕 意思说不完,六点紧相连〔„ 二十九、学习四声调

一声平,二声仰,三声拐弯,四声降。

三十、识字生字

凉:北京只有两点水。

亮:高字头,秃宝盖,一个几字藏起来。

国:一块玉,真珍贵,一个方框四面围。

李:“十八子”。

照:一个日本人,拿了一把刀,杀了一口人,滴了四滴血。(很形象很好记的一个字迷)

静:青草争着长,静夜思故乡。

意:心上立个太阳。

层:尸字头,云字底,一层白霜真美丽。

英:央字头上草,英英学习好。

曲:扁日加两竖,曲字要记住。

唱:两个日,一个口。(也可说一口咬掉两太阳)

菊:草字头,包字头,一粒米藏里头。

三十一、十二生肖儿歌

一是老鼠吱吱叫,二是牛儿尾巴摇。

三是老虎威风到,四是白兔蹦蹦跳。

五是飞龙像座桥,六是蛇会圈圈绕。

七是马儿最会跑,八是羊儿吃青草。

九是猴爬树上笑,十是鸡会起的早。

十一是狗儿看门好,十二是小猪来凑热闹

三十二、怎样收集材料

材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。分条记,整理好;使用时,方便找;

三十三、怎样选材

选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。材料多,细琢磨;多比较,用心计。

三十四、怎样开头

开好头,是关键。直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。

三十五、句子成分

主谓宾,定状补, 主干枝叶分清楚;

基本成分主谓宾, 连带成分定状补;

定语必在主宾前, 谓前是状谓后补;

六种关系辨分明, 分析正误自有数。

三十六、如何预习

做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,查字典;

细读文,明内容,不理解,打个问。课后题,动动笔,

查资料,试解决。上新课,效率高。

三十七、发言方面

细聆听,明问题,抓关键,精整理。

有头尾,语通畅,口齿清,声宏亮。

三十八、如何听课

听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。

重难点,注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参与。

下课后,细回忆。 三十九、早读

一日之记在于晨,好好读书惜光阴。

错过黄金记忆时,费时低效功难成。

四十、自习要求

自习是自习,自己来学习,不往外边看,

心思在学习,物品准备好,别乱掏东西,

千万别走神,不要借东西,独立来思考,

不把问题议,同桌把你叫,我才不搭理,

作业效率高,紧紧把嘴闭,严格来要求,

上好大自习。

四十一、预习

早预习,常复习,学起来,不费力。

考试时,细答题,出成绩,比一比,

鼓起劲,向前移,师生夸我真争气。

四十二、怎样查字典

字不明,义不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;

晓字形,查部首;形难辨,查难检。

四十三、识字

狂:犬旁加王就发狂。

炮:火字旁加个包,鬼子一来放大炮。

四十四、be 的用法口诀

我用am ,你用are ,is 连着他,她,它;

单数名词用is ,复数名词全用are 。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be 后not 莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑

四十五、巧记家庭成员(三年级下册 Unit 1)

爸爸爸爸father ,妈妈妈妈mother ,

哥哥弟弟brother , 姐姐妹妹sister.

grandpa 、 grandpa 是爷爷,

grandma 、grandma 是奶奶。

四十六、容易记的数字歌(三年级下册 Unit 7)

英语数词不难记, 掌握规律就容易. 一至十二词各异, 一个一个单独记. 后面加teen 变十几, 其中三个要注意,Thirteen, thirteen是十三, 十五, 十五,fifteen.Eighteen 只有一个t, 其余全部加上teen. 二十twenty 重点记, 后面是ty 而非teen. 加是plus,minus 减, 掌握它们很实用. 答对right 说错wrong, 做个细心的好孩子.

四十七、英语单词顺口溜

春天weather 多warm 夏天weather 真hot

秋天weather 好cool 冬天weather 太cold

四十八、可数名词的复数变化规律

名词复数有规律 一般词尾加s; 辅音字母+y型 变y 为i,es; ch,sh 真有趣 s,x,es; f,fe 真小气 字母v 来把它替 es 在后别忘记 字母o 来真神奇 有生命来es, 没有生命+s.

四十九、一般现在时态

I 、we 、you 、they 作主语 动词原形后面跟

否定句 更容易 动词前面加don't;

疑问句 别着急 句首Do 来帮你

后面问号别忘记 肯定回答用Yes,

I 、we 、you 、they 加上do;

否定回答要用No,

I 、we 、you 、they 加don't.

教学顺口溜

一、学校安全教育顺口溜

安全警钟要长鸣 时时刻刻不能停。

珍爱生命做好人 做事不能任我行。

进出教室要有序 不得追打跑出去。

下课活动到操场 不在走廊搞打狂。

课间操时排队走 同学不能手拉手。

要上厕所大小便 不得拥挤秩序乱。

课间活动要规范 危险活动不能干。

要过马路左右看 必走人行横道线。

车辆来了要靠边 不得随意去横穿。

骑车上学靠右行 注意车辆和行人。

前面有人要打铃 不得快速穿人群。

夏天虽热象火烤 不得下河去洗澡。

不上大树去掏鸟 不去悬崖边上跑。

安全教育要抓好 防患措施不能少。

二、“八要八不”

课间活动要适宜 危险行为不能迷

热天游泳要理智 不习水性不要试

个人卫生要顾及 不良习惯不看齐

日常用电要注意 安全操作不忘记

消防安全要常提 随意燃火不可以

安全教育顺口溜

出行交通要警惕 遵守交规不大意

学会生活要自立 预防盗抢不麻痹

平安二字要珍惜 健康快乐不分离。

三、20以内进位加法

看大数,分小数,凑整十,加零头。

四、加法意义,竖式计算

两数合并用加法,加的结果叫做和。

数位对其从右起,逢十进一别忘记。

五、减法的意义竖式计算

从大去小用减法,减的结果叫做差。

数位对齐从右起,不够减时前位拿。

六、混合运算

拿到式题认真看,先算乘除后加碱。

遇到括号要先算,运用规律要改变。

一些数据要记牢,技能技巧掌握好。 七、时、分的认识

时针过了数字几,就是表示几时多,

究竟多了多少分,请你仔细看分针。

八、运算顺序及步骤

先圆括,再乘除。最后加减没有错,

算谁算结果,其他统统挪。

九、多位数读法歌

读数要从高位起,哪位是几就读几,

每级末尾若有零,不必读出记心里,

其他数位连续零,只读一个就可以,

万级末尾加读万,亿级末尾加读亿。

十、多位数写法歌

写数要从高位起 哪位是几就写几

哪一位上无单位 用-0顶位要牢记 十一、年 月 日

一三五七八十腊(12月),

三十一天永不差;

四六九冬(11月)三十日;

平年二月二十八,

闰年二月把一加。

十二、关于凑十法的

一九一九好朋友,二八二八手拉手,

三七三七真争气,四六四六一起走,

五五凑成一双手

十三、乘数是整十数的乘法

一看、二数、三添0

十四、小数加减法

小数加减数位多,要按整数加减做。

各数对齐小数点,位位相加不搞错

十五、多位数大小比较歌

位数不同比大小,位数多的大,位数少的小,

位数相同比在小,高位比起就知道。

十六、多位数写法歌

写数要从高位起 哪位是几就写几

哪一位上无单位 用-0顶位要牢记

十七、四则混合运算的运算顺序

括号括号抢第一,乘法、除法排第二,

最后才算加减法,谁在前面先算谁

十八、小数乘法

小数乘法整数做,位位相乘不搞错。因数小数共几位,

积里小数就几位 小数除法歌:外移几,里移几,

方向一致向右移,里缺补零要记牢,上下点点要对齐0。

十九、运算顺序歌

打竹板,响连天,各位同学听我言, 今天不把别的表,

单把四则运算聊一聊。 混合试题要计算,明确顺序是关键。

同级运算最好办,从左往右依次算。 两级运算都出现,

先算乘除后加减。 小括号里算在先,次序千万不能乱。

每算一步都检查,又对又快喜心间。

二十、解决问题

解应用题先别慌,反复读题头一桩, 条件、问题、关系句,一字不漏正反想。线段图,是拐杖,用方程,切莫忘,化难为易它最强。分

数题,单位一,量率对应细分析, 三类九种基本题,你要牢牢记心里。工程题、行程题相互沟通正、反比, 假设法、不变量、单位一要统一,算完题,要检验,符合题意再答案

二十一、多位数写法歌

写数要从高位起 哪位是几就写几

哪一位上无单位 用-0顶位要牢记

二十二、连续退位的减法

看到0,向前走,看看哪一位上有。借走了往后走,0上有点看作9。 二十三、退位减法

退位减法要牢记,先从个位来减起;哪位不够前位退;本位加十莫忘记,如果隔位退了1,0变十来最好记。

二十四、退位减法儿歌

退位减法很简单,记住口诀照着算。先从个位来减起,那位不够前位“点”。 “数”上有点少1减,“0”上有点当9减

二十五、学习拼音有好处

汉语拼音用处大,识字读书需要它。

帮助学习普通话,我们一起学好它。

二十六、执笔姿势

一指二指捏着,三指四指托着,小小拇指帮着。

二十七、三拼音节拼读方法

前音轻短后音重,两音相连猛一碰,

声轻介快音韵响,三音相连很顺当。

二十八、加标点儿歌

一句话完了,划个小圆圈〔。〕

中间要停顿,圆点带个尾〔,〕 并列词语间,点个瓜子点〔、〕 总结导语前,上下两圆点〔:〕 有话说出口,也要用上它〔:〕 并列分句间,圆点加逗点〔;〕 疑问与发问,耳朵坠耳环〔?〕 命令打招呼,滴水下屋檐〔!〕 惊奇与感叹,它也少不了〔!〕 引文特殊词,蝌蚪上下窜〔“”〕 有话对人讲,也会被它围〔“”〕 转折或注释,一横写后边〔——〕 意思说不完,六点紧相连〔„ 二十九、学习四声调

一声平,二声仰,三声拐弯,四声降。

三十、识字生字

凉:北京只有两点水。

亮:高字头,秃宝盖,一个几字藏起来。

国:一块玉,真珍贵,一个方框四面围。

李:“十八子”。

照:一个日本人,拿了一把刀,杀了一口人,滴了四滴血。(很形象很好记的一个字迷)

静:青草争着长,静夜思故乡。

意:心上立个太阳。

层:尸字头,云字底,一层白霜真美丽。

英:央字头上草,英英学习好。

曲:扁日加两竖,曲字要记住。

唱:两个日,一个口。(也可说一口咬掉两太阳)

菊:草字头,包字头,一粒米藏里头。

三十一、十二生肖儿歌

一是老鼠吱吱叫,二是牛儿尾巴摇。

三是老虎威风到,四是白兔蹦蹦跳。

五是飞龙像座桥,六是蛇会圈圈绕。

七是马儿最会跑,八是羊儿吃青草。

九是猴爬树上笑,十是鸡会起的早。

十一是狗儿看门好,十二是小猪来凑热闹

三十二、怎样收集材料

材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。分条记,整理好;使用时,方便找;

三十三、怎样选材

选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。材料多,细琢磨;多比较,用心计。

三十四、怎样开头

开好头,是关键。直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。

三十五、句子成分

主谓宾,定状补, 主干枝叶分清楚;

基本成分主谓宾, 连带成分定状补;

定语必在主宾前, 谓前是状谓后补;

六种关系辨分明, 分析正误自有数。

三十六、如何预习

做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,查字典;

细读文,明内容,不理解,打个问。课后题,动动笔,

查资料,试解决。上新课,效率高。

三十七、发言方面

细聆听,明问题,抓关键,精整理。

有头尾,语通畅,口齿清,声宏亮。

三十八、如何听课

听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。

重难点,注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参与。

下课后,细回忆。 三十九、早读

一日之记在于晨,好好读书惜光阴。

错过黄金记忆时,费时低效功难成。

四十、自习要求

自习是自习,自己来学习,不往外边看,

心思在学习,物品准备好,别乱掏东西,

千万别走神,不要借东西,独立来思考,

不把问题议,同桌把你叫,我才不搭理,

作业效率高,紧紧把嘴闭,严格来要求,

上好大自习。

四十一、预习

早预习,常复习,学起来,不费力。

考试时,细答题,出成绩,比一比,

鼓起劲,向前移,师生夸我真争气。

四十二、怎样查字典

字不明,义不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;

晓字形,查部首;形难辨,查难检。

四十三、识字

狂:犬旁加王就发狂。

炮:火字旁加个包,鬼子一来放大炮。

四十四、be 的用法口诀

我用am ,你用are ,is 连着他,她,它;

单数名词用is ,复数名词全用are 。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be 后not 莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑

四十五、巧记家庭成员(三年级下册 Unit 1)

爸爸爸爸father ,妈妈妈妈mother ,

哥哥弟弟brother , 姐姐妹妹sister.

grandpa 、 grandpa 是爷爷,

grandma 、grandma 是奶奶。

四十六、容易记的数字歌(三年级下册 Unit 7)

英语数词不难记, 掌握规律就容易. 一至十二词各异, 一个一个单独记. 后面加teen 变十几, 其中三个要注意,Thirteen, thirteen是十三, 十五, 十五,fifteen.Eighteen 只有一个t, 其余全部加上teen. 二十twenty 重点记, 后面是ty 而非teen. 加是plus,minus 减, 掌握它们很实用. 答对right 说错wrong, 做个细心的好孩子.

四十七、英语单词顺口溜

春天weather 多warm 夏天weather 真hot

秋天weather 好cool 冬天weather 太cold

四十八、可数名词的复数变化规律

名词复数有规律 一般词尾加s; 辅音字母+y型 变y 为i,es; ch,sh 真有趣 s,x,es; f,fe 真小气 字母v 来把它替 es 在后别忘记 字母o 来真神奇 有生命来es, 没有生命+s.

四十九、一般现在时态

I 、we 、you 、they 作主语 动词原形后面跟

否定句 更容易 动词前面加don't;

疑问句 别着急 句首Do 来帮你

后面问号别忘记 肯定回答用Yes,

I 、we 、you 、they 加上do;

否定回答要用No,

I 、we 、you 、they 加don't.


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