分团委招新总结
迎新时间：9月3至8日
迎新地点：图书馆门前
主办组织：建环学院分团委
建筑与环境学院2014年迎新工作总结 随着新学期的开始，我院又迎来了一批充满青春气息的新生。伴随着新生的来临与对校园的熟悉，为了同学们能多多参加学校的活动，锻炼能力。为了让同学们在学校里能学到更多，更为了团委学生会工作更好的开展，同时保证我院分团委学生会不断有新鲜血液流入，为我院团委学生会培养新一届服务广大的学生干部。我院进行了团委学生会招新工作，在我院党政领导的关心和院团委书记谭老师的指导下，招新工作圆满成功地落下了帷幕。为使以后的活动开展得更加顺利，我们应对次活动做出反省和总结。
总体上说，此次招新开展得很成功。招新的目的很明确。招新工作安排得当，大家的积极性比较高；
一、此次活动所表现出的优点：
分阶段进行，有条不紊。
第一阶段——宣传阶段。我院团委学生会本着“服务广大学生”的原则，加强了宣传力度。
第二阶段——统计阶段。宣传到位之后，我们接受了的同学们踊跃的报名，然后就开始了分类统计工作。
第三阶段——面试阶段。面试本着公正公开公平的原则，评委各学生组织的干部。面试过程分三轮，初试、笔试和复试。分一个星期进行，初试是部门认识、自我介绍两个环节。律，有水平，各位同学也是大显其才，充分展现。各部门井井有条，精细分配，统一协作，默契配合。
本着更加公平的原则，院团委学生会这次的创新方案是进入工作之后还有一个月的试用阶段，这样可以充分了解各个同学的工作情况。
二、此次活动表现出来的一些问题：
1、 招新过程中，我素拓部发放过多的报名表，资源不能高效利用。
2、 各个招新点分配人员没有及时短信通知。
3、 各部门人员到位有迟到现象。
4、 面试中，各个部门仅针对有能力的人员展开重点面试，不能更加全面的看到面试者的能力。
三、通过此次活动，做出如下反省：
我们还需要进一步的去提高和总结，吸取经验，得到启发。面对问题，我们要很好的去分析和总结，在以后的工作中少犯类似的问题或争取不犯。细节决定成败，思想决定高度，态度决定事情的结果，在此，我希望所有团委学生会的的干部和干事都以此为鉴，希望在我们以后的工作中多一点交流，多一点办事积极性，多一点肯干、实干精神。
四、活动收获
1、通过此次活动让我们明白付出总会有收获的；
2、让我们明白做任何事都要谨慎；
3、相信我们的工作会在一次次改进中做的更好
建筑与环境学院分团委
2014年9月24日
分团委招新总结
迎新时间：9月3至8日
迎新地点：图书馆门前
主办组织：建环学院分团委
建筑与环境学院2014年迎新工作总结 随着新学期的开始，我院又迎来了一批充满青春气息的新生。伴随着新生的来临与对校园的熟悉，为了同学们能多多参加学校的活动，锻炼能力。为了让同学们在学校里能学到更多，更为了团委学生会工作更好的开展，同时保证我院分团委学生会不断有新鲜血液流入，为我院团委学生会培养新一届服务广大的学生干部。我院进行了团委学生会招新工作，在我院党政领导的关心和院团委书记谭老师的指导下，招新工作圆满成功地落下了帷幕。为使以后的活动开展得更加顺利，我们应对次活动做出反省和总结。
总体上说，此次招新开展得很成功。招新的目的很明确。招新工作安排得当，大家的积极性比较高；
一、此次活动所表现出的优点：
分阶段进行，有条不紊。
第一阶段——宣传阶段。我院团委学生会本着“服务广大学生”的原则，加强了宣传力度。
第二阶段——统计阶段。宣传到位之后，我们接受了的同学们踊跃的报名，然后就开始了分类统计工作。
第三阶段——面试阶段。面试本着公正公开公平的原则，评委各学生组织的干部。面试过程分三轮，初试、笔试和复试。分一个星期进行，初试是部门认识、自我介绍两个环节。律，有水平，各位同学也是大显其才，充分展现。各部门井井有条，精细分配，统一协作，默契配合。
本着更加公平的原则，院团委学生会这次的创新方案是进入工作之后还有一个月的试用阶段，这样可以充分了解各个同学的工作情况。
二、此次活动表现出来的一些问题：
1、 招新过程中，我素拓部发放过多的报名表，资源不能高效利用。
2、 各个招新点分配人员没有及时短信通知。
3、 各部门人员到位有迟到现象。
4、 面试中，各个部门仅针对有能力的人员展开重点面试，不能更加全面的看到面试者的能力。
三、通过此次活动，做出如下反省：
我们还需要进一步的去提高和总结，吸取经验，得到启发。面对问题，我们要很好的去分析和总结，在以后的工作中少犯类似的问题或争取不犯。细节决定成败，思想决定高度，态度决定事情的结果，在此，我希望所有团委学生会的的干部和干事都以此为鉴，希望在我们以后的工作中多一点交流，多一点办事积极性，多一点肯干、实干精神。
四、活动收获
1、通过此次活动让我们明白付出总会有收获的；
2、让我们明白做任何事都要谨慎；
3、相信我们的工作会在一次次改进中做的更好
建筑与环境学院分团委
2014年9月24日