小升初语文衔接课 2013-07-26
第二部分：“句式的变换与选择”专题复习
（一）变换和选用的原则：
①不改变原意；②不能增删改变内容；③可增删个别词语；④注意层次及逻辑关
系；⑤尽量避免重复，可用指代词简化。
（二）句式变换的方法：
一、主动句与被动句的选用和变换
主动句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。
被动句：由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。
变换方法：变
二、肯定句与否定句的选用和变换
肯定句：我们要加强素质教育。 否定句：我们不加强素质教育不行。
三、陈述句与反问句的选用和变换
陈述句：你一定会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。 反问句：难道你就不会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ 变换方法：变一般肯定为双重否定(否定词+问句)
四、常式句与变式句的选用和变换
常式句：你今天的演说棒极了。 变式句：棒极了，你今天的演说!
【能力训练】
1、主动句变换成被动句。 将军一面走，一面四下里看着，这劳动的场景深深的激动了他。
画线部分改写成：________________________ _________ _
2、被动句变换成主动句。
我们被他的动人事迹深深地感动了。
变换为主动句：________________________ 。
3、肯定句变换成否定句。
我能参加这次知识竞赛，是一件荣幸的事。（要保持原意）
变换为否定句：_______________ __
4、陈述句变换为反问句。
中国人民的觉悟和力量，充分体现了党中央领导的坚强和成熟。
变换为反问句：____________ __________
5、反问句变换为陈述句。
公司领导难道能不抓紧培训吗？
变换为陈述句：______ ________ （必须仍是否定句式，但不能用双重否定的形式）
6、按要求变下列句式。
（1）勇士们一次又一次地把敌人打死在阵地前面。
（被动句）
（2）这儿不是谁都可以说话吗？
（陈述句）
（3）这在母亲心里是惨痛悲哀和无可奈何的事。
（感叹句）
7、下面横线上的语句，句式最合乎语境的一项是：（ ）
在工厂里，他是有名的技术创新手， ，今年他又创出了新成绩。
A去年工人们选他为劳动模范。 B去年他被工人们选为劳动模范。
C去年他不是被工人们选为劳动模范吗 D去年工人们把
8、给
句是：（ ）
A、不管怎样，我们应该超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩！
B、难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩吗？
C、我们创造的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强呢？
D、我们无论如何不会比装腔作势逊色，我们要创造出比前人更辉煌的业绩！
9、下面这个句子划线的句子，改成双重否定句恰当的一项是（ ）
十八岁生曰那天，又接到高考录取通知书，怎么说也是一件让人乐得合不上嘴的事。
A、不能说是让人合不上嘴的一件事。 B、不能说不是让人合不上嘴的一件事。
C、不能不说是让人合不上嘴的一件事。 D、不能不让人说是合不上嘴的一件事。
小升初语文衔接课 2013-07-26
第二部分：“句式的变换与选择”专题复习
（一）变换和选用的原则：
①不改变原意；②不能增删改变内容；③可增删个别词语；④注意层次及逻辑关
系；⑤尽量避免重复，可用指代词简化。
（二）句式变换的方法：
一、主动句与被动句的选用和变换
主动句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。
被动句：由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。
变换方法：变
二、肯定句与否定句的选用和变换
肯定句：我们要加强素质教育。 否定句：我们不加强素质教育不行。
三、陈述句与反问句的选用和变换
陈述句：你一定会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。 反问句：难道你就不会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ 变换方法：变一般肯定为双重否定(否定词+问句)
四、常式句与变式句的选用和变换
常式句：你今天的演说棒极了。 变式句：棒极了，你今天的演说!
【能力训练】
1、主动句变换成被动句。 将军一面走，一面四下里看着，这劳动的场景深深的激动了他。
画线部分改写成：________________________ _________ _
2、被动句变换成主动句。
我们被他的动人事迹深深地感动了。
变换为主动句：________________________ 。
3、肯定句变换成否定句。
我能参加这次知识竞赛，是一件荣幸的事。（要保持原意）
变换为否定句：_______________ __
4、陈述句变换为反问句。
中国人民的觉悟和力量，充分体现了党中央领导的坚强和成熟。
变换为反问句：____________ __________
5、反问句变换为陈述句。
公司领导难道能不抓紧培训吗？
变换为陈述句：______ ________ （必须仍是否定句式，但不能用双重否定的形式）
6、按要求变下列句式。
（1）勇士们一次又一次地把敌人打死在阵地前面。
（被动句）
（2）这儿不是谁都可以说话吗？
（陈述句）
（3）这在母亲心里是惨痛悲哀和无可奈何的事。
（感叹句）
7、下面横线上的语句，句式最合乎语境的一项是：（ ）
在工厂里，他是有名的技术创新手， ，今年他又创出了新成绩。
A去年工人们选他为劳动模范。 B去年他被工人们选为劳动模范。
C去年他不是被工人们选为劳动模范吗 D去年工人们把
8、给
句是：（ ）
A、不管怎样，我们应该超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩！
B、难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩吗？
C、我们创造的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强呢？
D、我们无论如何不会比装腔作势逊色，我们要创造出比前人更辉煌的业绩！
9、下面这个句子划线的句子，改成双重否定句恰当的一项是（ ）
十八岁生曰那天，又接到高考录取通知书，怎么说也是一件让人乐得合不上嘴的事。
A、不能说是让人合不上嘴的一件事。 B、不能说不是让人合不上嘴的一件事。
C、不能不说是让人合不上嘴的一件事。 D、不能不让人说是合不上嘴的一件事。