大雾中的小红点
早晨，我推开窗户，好大的雾呀，眼前的一切都消失了，高耸的房屋，整齐的树木……自然界里所有的东西似乎全被大雾吞没（mò méi）了。
我走在上学的路上，耳边响着汽车的喇叭声和自行车的铃声，看到的却只是它们淡淡的轮廓。我只得摸索着向前走，每走一步都很小心，好不容易来到了十字路口，要过马路了，我的脚刚迈出人行道，这时前面一个和我年龄相仿的同学被汽车的喇叭声一惊，吓得退回了人行道，我的脚也不由自主地缩了回来。怎么办呢？我茫然了。
忽然，一个亲切的声音响在我耳边：“小朋友，我送你过马路。”我回头一看，大雾中一个约六、七十岁的老人站在我身后，左手握着一只手电筒。还没等我回答，他那只有力的右手已经搀住了我走下了人行道。顿时，我有了一种安全感，放开大步，向前迈进。
很快，我平安地过了马路，一踏上街沿，刚才拉紧我的手松开了，随着一声“再见”，这位不知名的老人便（biàn pián）消失在浓雾中，再找，就只能看见一个小红点在移动。
我继续向学校走去，发现在许多路口都有着好多同样的小红点，不久，它们消失了。但是，我相信，今后一定还会看到他们的，不仅在上海，在全国各地，都会看到那闪闪的红点的。
1.为文中加粗的字选择正确的读音，在括号里打“√”。
2.文中的“小红点”指什么？结尾的“红点”又是指什么？
__________________________________________________________________________________________________________
3.按地点变换的顺序为文章分段，用“||”表示。
4.用段意合并的方法写出文章的主要内容。
__________________________________________________________________________________________________________
5.填空。归纳文章中心意思。
本文记叙了________________________________________________________________，赞扬了_________________________________。
1、正确的应为 mò biàn
2、小红点指的是拿着手电送我过马路的老人,后面的小红点指许许多多和送我过马路一样热心的人。因为他们拿着手电在浓雾中看起来就像是一个小红点！
文中的“小红点”指路口护送小朋友过马路的老人手巾的电筒光。结尾的“小红点”指定人们那颗热爱儿童的善良的心。
3、全文可分为三段：
第一段划到“……被大雾吞没了”后面（也就是第一自然段）
第二段划到“……就只能看见一个小红点在移动。”后面（也就是
第四自然段）
第三段划到最后面！
4、第一段段意：一个大雾的早晨，大雾吞没了一切！
第二段段意：再去学校的路上被大雾所阻，一个热心的老爷爷送我过了马路！
第三段段意：我发现许多路口都有热心的人在做好事送小朋友过马路！
全文大意就是：我在一个大雾的早上去上学，路上被大雾所阻，遇到一个热心的老大爷把我送过了马路，在这一路上我还发现许许多多这样热心的人，但在默默的帮助别人!
5、本文记叙了一个大雾的早晨我去上学，路上被大雾所阻，遇到一个热心的老大爷把我送过了马路的事，赞扬了那些生活中的热心人好心人，他们默默的帮组别人不图任何回报的人.
大雾中的小红点
早晨，我推开窗户，好大的雾呀，眼前的一切都消失了，高耸的房屋，整齐的树木……自然界里所有的东西似乎全被大雾吞没（mò méi）了。
我走在上学的路上，耳边响着汽车的喇叭声和自行车的铃声，看到的却只是它们淡淡的轮廓。我只得摸索着向前走，每走一步都很小心，好不容易来到了十字路口，要过马路了，我的脚刚迈出人行道，这时前面一个和我年龄相仿的同学被汽车的喇叭声一惊，吓得退回了人行道，我的脚也不由自主地缩了回来。怎么办呢？我茫然了。
忽然，一个亲切的声音响在我耳边：“小朋友，我送你过马路。”我回头一看，大雾中一个约六、七十岁的老人站在我身后，左手握着一只手电筒。还没等我回答，他那只有力的右手已经搀住了我走下了人行道。顿时，我有了一种安全感，放开大步，向前迈进。
很快，我平安地过了马路，一踏上街沿，刚才拉紧我的手松开了，随着一声“再见”，这位不知名的老人便（biàn pián）消失在浓雾中，再找，就只能看见一个小红点在移动。
我继续向学校走去，发现在许多路口都有着好多同样的小红点，不久，它们消失了。但是，我相信，今后一定还会看到他们的，不仅在上海，在全国各地，都会看到那闪闪的红点的。
1.为文中加粗的字选择正确的读音，在括号里打“√”。
2.文中的“小红点”指什么？结尾的“红点”又是指什么？
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3.按地点变换的顺序为文章分段，用“||”表示。
4.用段意合并的方法写出文章的主要内容。
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5.填空。归纳文章中心意思。
本文记叙了________________________________________________________________，赞扬了_________________________________。
1、正确的应为 mò biàn
2、小红点指的是拿着手电送我过马路的老人,后面的小红点指许许多多和送我过马路一样热心的人。因为他们拿着手电在浓雾中看起来就像是一个小红点！
文中的“小红点”指路口护送小朋友过马路的老人手巾的电筒光。结尾的“小红点”指定人们那颗热爱儿童的善良的心。
3、全文可分为三段：
第一段划到“……被大雾吞没了”后面（也就是第一自然段）
第二段划到“……就只能看见一个小红点在移动。”后面（也就是
第四自然段）
第三段划到最后面！
4、第一段段意：一个大雾的早晨，大雾吞没了一切！
第二段段意：再去学校的路上被大雾所阻，一个热心的老爷爷送我过了马路！
第三段段意：我发现许多路口都有热心的人在做好事送小朋友过马路！
全文大意就是：我在一个大雾的早上去上学，路上被大雾所阻，遇到一个热心的老大爷把我送过了马路，在这一路上我还发现许许多多这样热心的人，但在默默的帮助别人!
5、本文记叙了一个大雾的早晨我去上学，路上被大雾所阻，遇到一个热心的老大爷把我送过了马路的事，赞扬了那些生活中的热心人好心人，他们默默的帮组别人不图任何回报的人.