摘 要：汉字是我们中华民族的优秀文化，写好汉字是我们每一位中国人必须要做到的。作为一名语文教师，深知写字教学训练是学生的童子功，丝毫马虎不得。日常教学中，我十分注重调动学生写字的兴趣，提高写字效率，引导学生从写字中感悟“坚持不懈”的道理，争取人人书写一手漂亮的中国汉字。 关键词：激发兴趣；扎实训练；锲而不舍 我爱书法，曾经花过许多的时间练过隶、楷、行、草。虽然没有在毛笔书法和硬笔书法比赛中拿过什么大奖，但是我始终坚持练习写字。 老一辈人常说：“人练字，字练人。”练字不一定人人都要练成书法家，但练字能让我们变得细腻、严谨、执著、勤奋。因此，我在练字的过程中非常认真，横是横、竖是竖、点是点、折是折，一笔都不能马虎。常年的坚持让我发现，自己不光是写字认真了，做其他事也变得认真起来。 作为一名语文教师，我深知写字教学训练的是学生的童子 功，丝毫马虎不得。日常教学中，我十分注重调动学生写字的兴趣，提高写字效率，引导学生从写字中感悟“坚持不懈”的道理。我所教学的班级学生多次在省内及学校举办的写字比赛中荣获大奖，获奖人数也在全年级中遥遥领先。 根据近几年的教学实践，我觉得要抓好写字教学，应该坚持做到以下几点： 一、欣赏作品，激发写字兴趣 兴趣是最好的老师。我在教学中常常让学生欣赏大书法家们的书法作品，他们的书法博采众长，运笔流畅，笔法精湛，字体俊美，每个人都有自己独特的风格。学生在亲近书法大师们的同时，认识了王羲之、司马彦、柳公权等，感受到了中国书法的无穷魅力，大大地激发了他们学写字的兴趣。 二、扎扎实实地训练基本笔画，掌握写字方法 汉字是由一些基本笔画组成的，练好基本笔画是写好汉字的基础。有些字看起来似乎很简单，其实写好并不容易，而且在没有找到问题症结之前，总是写不好它。如“大”字，一共就三个笔画，可是写好它并不容易。学生容易犯的错误是下面写得太空。细细查究起来，问题出在布白不当。从横与撇的交叉点开始起笔写捺，这样写出来的字下面的空白就太多了。由此可见练好基本笔画的重要性。教学中我注意引导学生仔细观察：1.看，字的间架结构，抓住它们的特点来写。2.想，笔画的位置。写前把每一个笔画牢牢地记在心里，映在眼里。再闭上眼睛，在脑海中回想一下，力争想出每一笔在田字格中的位置。3.描字时，要让学生掌握写字的技巧，认真描一描，力争和字帖上的字一模一样。临写字帖自古以来就是写字的重要方法，我在写字教学中一定要把它扎扎实实的、认 认真真落实好。4.写，学生一旦动笔写，就要胸有成竹。一气呵成。只有这样才能循序渐进，写出一手好字。5.比，写完之后千万不要忘记组织大家相互比较，寻找不足。此时可以组织学生采用同桌互评，小组互评的方式，提高学生对汉字的鉴赏能力。让学生在快乐中改正自己的不足，争取做到一个字比一个字写得好。 三、相互鼓励，快快乐乐学写字 我们常说要寓教于乐，寓教于乐就是用学生喜爱的方式教， 让学生在快乐的氛围中学。教师的一次次激励，同学们的一次次掌声，学习成果的一次次展示交流，都会让学生体验到写字成功的快乐，增强写好字的信心。在快乐的情绪状态下练习写字，身心和谐，学生乐此不疲，所写的字就会一次比一次有进步。 我坚信只要我和我的学生在今后的写字学习中，练就扎实的写字功底，养成良好的写字习惯，持之以恒，锲而不舍，就一定能练就一手好字，终身受益。 （作者单位 新疆维吾尔自治区奎屯市第四小学）
摘 要：汉字是我们中华民族的优秀文化，写好汉字是我们每一位中国人必须要做到的。作为一名语文教师，深知写字教学训练是学生的童子功，丝毫马虎不得。日常教学中，我十分注重调动学生写字的兴趣，提高写字效率，引导学生从写字中感悟“坚持不懈”的道理，争取人人书写一手漂亮的中国汉字。 关键词：激发兴趣；扎实训练；锲而不舍 我爱书法，曾经花过许多的时间练过隶、楷、行、草。虽然没有在毛笔书法和硬笔书法比赛中拿过什么大奖，但是我始终坚持练习写字。 老一辈人常说：“人练字，字练人。”练字不一定人人都要练成书法家，但练字能让我们变得细腻、严谨、执著、勤奋。因此，我在练字的过程中非常认真，横是横、竖是竖、点是点、折是折，一笔都不能马虎。常年的坚持让我发现，自己不光是写字认真了，做其他事也变得认真起来。 作为一名语文教师，我深知写字教学训练的是学生的童子 功，丝毫马虎不得。日常教学中，我十分注重调动学生写字的兴趣，提高写字效率，引导学生从写字中感悟“坚持不懈”的道理。我所教学的班级学生多次在省内及学校举办的写字比赛中荣获大奖，获奖人数也在全年级中遥遥领先。 根据近几年的教学实践，我觉得要抓好写字教学，应该坚持做到以下几点： 一、欣赏作品，激发写字兴趣 兴趣是最好的老师。我在教学中常常让学生欣赏大书法家们的书法作品，他们的书法博采众长，运笔流畅，笔法精湛，字体俊美，每个人都有自己独特的风格。学生在亲近书法大师们的同时，认识了王羲之、司马彦、柳公权等，感受到了中国书法的无穷魅力，大大地激发了他们学写字的兴趣。 二、扎扎实实地训练基本笔画，掌握写字方法 汉字是由一些基本笔画组成的，练好基本笔画是写好汉字的基础。有些字看起来似乎很简单，其实写好并不容易，而且在没有找到问题症结之前，总是写不好它。如“大”字，一共就三个笔画，可是写好它并不容易。学生容易犯的错误是下面写得太空。细细查究起来，问题出在布白不当。从横与撇的交叉点开始起笔写捺，这样写出来的字下面的空白就太多了。由此可见练好基本笔画的重要性。教学中我注意引导学生仔细观察：1.看，字的间架结构，抓住它们的特点来写。2.想，笔画的位置。写前把每一个笔画牢牢地记在心里，映在眼里。再闭上眼睛，在脑海中回想一下，力争想出每一笔在田字格中的位置。3.描字时，要让学生掌握写字的技巧，认真描一描，力争和字帖上的字一模一样。临写字帖自古以来就是写字的重要方法，我在写字教学中一定要把它扎扎实实的、认 认真真落实好。4.写，学生一旦动笔写，就要胸有成竹。一气呵成。只有这样才能循序渐进，写出一手好字。5.比，写完之后千万不要忘记组织大家相互比较，寻找不足。此时可以组织学生采用同桌互评，小组互评的方式，提高学生对汉字的鉴赏能力。让学生在快乐中改正自己的不足，争取做到一个字比一个字写得好。 三、相互鼓励，快快乐乐学写字 我们常说要寓教于乐，寓教于乐就是用学生喜爱的方式教， 让学生在快乐的氛围中学。教师的一次次激励，同学们的一次次掌声，学习成果的一次次展示交流，都会让学生体验到写字成功的快乐，增强写好字的信心。在快乐的情绪状态下练习写字，身心和谐，学生乐此不疲，所写的字就会一次比一次有进步。 我坚信只要我和我的学生在今后的写字学习中，练就扎实的写字功底，养成良好的写字习惯，持之以恒，锲而不舍，就一定能练就一手好字，终身受益。 （作者单位 新疆维吾尔自治区奎屯市第四小学）