数学日记
从六年级开学至今日，我们已经学了四个单元的内容，其中分别是圆、分数混合运算、观察物体和百分数。
学了圆这一单元，我首先对圆有了初步的认识知道了圆有圆心、半径和直径。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小；圆心到圆上任意一点的距离都相等；两端都在圆上的线段中，直径最长。还知道了直径是半径的2倍，就是D=2R。圆还是轴对称图形，圆的每一条直径都是它的对称轴。又知道应该怎样求圆的周长，已知直径求周长：周长=圆周率×直径 C=πd ；已知半径求周长：周长=2×圆周率×半径 C=2πr 。还通过用周长除以直径得出周长总是直径的三倍多一些，也就是圆的周长总是直径的π倍，π是一个无限不循环小数，它在3.1415926和
3.1415927之间，通常计算时取它的近似值π≈3.14. 而我也掌握了圆面积的公式，先把圆转化成平行四边形，平行四边形的底=圆周长的一半=πr ；平行四边形的高=圆的半径=r；平行四边形的面积=底×高，圆的面积=πr ×r 。还知道了已知周长求面积，先求半径C ÷π÷2，再求面积S=πr ×r 。
学了第二单元分数混合运算，我知道了整数四则混合运算的顺序，同级，从左到右依次计算；不同级，先乘除，后加减；有括号的先算小括号里面的。而这些法则分数同样适用。还知道了解方程时应注意加数=和-另一个加数；减数=被减数-差；被减数=差+减数；因数=积÷另一个因数；除数=被除数÷商；被除数=商×除数。
学了第三单元观察物体，我明白了在不同的地方，观察到的物体也不同，同样高的杆子离路灯越近，影子越短；离路灯越远，影子越长。
学了第四单元百分数，我知道了表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数。百分数也叫百分比、百分率。还知道了合格产品数÷产品总数=产品合格率，分数、小数、百分数互化的方法。
学了这四个单元，让我收获颇深，也让我知道了数学还有许多奥秘，等待我们去发现，探索，我一定要好好学数学。
曹雨玮
数学日记
从六年级开学至今日，我们已经学了四个单元的内容，其中分别是圆、分数混合运算、观察物体和百分数。
学了圆这一单元，我首先对圆有了初步的认识知道了圆有圆心、半径和直径。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小；圆心到圆上任意一点的距离都相等；两端都在圆上的线段中，直径最长。还知道了直径是半径的2倍，就是D=2R。圆还是轴对称图形，圆的每一条直径都是它的对称轴。又知道应该怎样求圆的周长，已知直径求周长：周长=圆周率×直径 C=πd ；已知半径求周长：周长=2×圆周率×半径 C=2πr 。还通过用周长除以直径得出周长总是直径的三倍多一些，也就是圆的周长总是直径的π倍，π是一个无限不循环小数，它在3.1415926和
3.1415927之间，通常计算时取它的近似值π≈3.14. 而我也掌握了圆面积的公式，先把圆转化成平行四边形，平行四边形的底=圆周长的一半=πr ；平行四边形的高=圆的半径=r；平行四边形的面积=底×高，圆的面积=πr ×r 。还知道了已知周长求面积，先求半径C ÷π÷2，再求面积S=πr ×r 。
学了第二单元分数混合运算，我知道了整数四则混合运算的顺序，同级，从左到右依次计算；不同级，先乘除，后加减；有括号的先算小括号里面的。而这些法则分数同样适用。还知道了解方程时应注意加数=和-另一个加数；减数=被减数-差；被减数=差+减数；因数=积÷另一个因数；除数=被除数÷商；被除数=商×除数。
学了第三单元观察物体，我明白了在不同的地方，观察到的物体也不同，同样高的杆子离路灯越近，影子越短；离路灯越远，影子越长。
学了第四单元百分数，我知道了表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数。百分数也叫百分比、百分率。还知道了合格产品数÷产品总数=产品合格率，分数、小数、百分数互化的方法。
学了这四个单元，让我收获颇深，也让我知道了数学还有许多奥秘，等待我们去发现，探索，我一定要好好学数学。
曹雨玮