Photoshop CS5中文版案例教程》实验教学大纲
潍坊工商职业学院 信 息 工 程 系 制定人：仇环
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《
课程名称：Photoshop CS5中文版案例教程 适用专业：计算机应用技术专业 一、课程性质、任务：
课程性质地位：本课程是计算机应用技术相关专业的一门专业必修课。通过这门课程的学习，使学生深入了解并掌握Photoshop CS5的应用。
课程任务：该课程的主要任务是使学生掌握图形图像处理的基础知识、基本操作方法和技巧，使学生具有较强的图像处理综合应用能力，能适应企事业单位平面设计岗位的工作需要。
二、实验目的与任务 实验目的：
本课程实验教学的目的在于能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。
实验任务：了解图像的基本概念，掌握Photoshop 常见工具的应用，掌握图层的应用技巧，掌握路径的操作、通道和蒙板的应用，掌握应用各种滤镜处理图像及色彩与色调的调整，熟悉动画的制作。具备应用Photoshop 工具软件创作设计各种标志、海报等作品的能力。
三、实验内容、教学要求及学时分配：（总课时数：108，理论：28，实验：70，机动课时：10）
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四、考核办法和成绩评定标准
5
考核办法：平时案例考核（50%）+课程设计（50%） 成绩评定标准：
按学生独立动手和理论分析能力和实验报告分优、良、中、及格、不及格。 优：独立完成实验并正确解答实验中提出的问题，实验报告详实。 良：独立完成实验并正确解答实验中提出的部分问题，实验报告详实。 中：独立完成实验，实验报告详实。
及格：在其它同学和老师帮助下完成实验，实验报告基本详实。 不及格：未完成实验或无实验报告。 五、教材与参考文献
1、 《Photoshop CS5中文版案例教程》李涛编，高等教育版社，2012年。 2、 《Photoshop CS5中文版基础与实例教程》张凡、尹棣楠编，机械工业出版社,2014年。
3、 《Photoshop 平面设计》孙育红主编，中国电力出版社，2009年9月。
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Photoshop CS5中文版案例教程》实验教学大纲
潍坊工商职业学院 信 息 工 程 系 制定人：仇环
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课程名称：Photoshop CS5中文版案例教程 适用专业：计算机应用技术专业 一、课程性质、任务：
课程性质地位：本课程是计算机应用技术相关专业的一门专业必修课。通过这门课程的学习，使学生深入了解并掌握Photoshop CS5的应用。
课程任务：该课程的主要任务是使学生掌握图形图像处理的基础知识、基本操作方法和技巧，使学生具有较强的图像处理综合应用能力，能适应企事业单位平面设计岗位的工作需要。
二、实验目的与任务 实验目的：
本课程实验教学的目的在于能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。
实验任务：了解图像的基本概念，掌握Photoshop 常见工具的应用，掌握图层的应用技巧，掌握路径的操作、通道和蒙板的应用，掌握应用各种滤镜处理图像及色彩与色调的调整，熟悉动画的制作。具备应用Photoshop 工具软件创作设计各种标志、海报等作品的能力。
三、实验内容、教学要求及学时分配：（总课时数：108，理论：28，实验：70，机动课时：10）
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四、考核办法和成绩评定标准
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考核办法：平时案例考核（50%）+课程设计（50%） 成绩评定标准：
按学生独立动手和理论分析能力和实验报告分优、良、中、及格、不及格。 优：独立完成实验并正确解答实验中提出的问题，实验报告详实。 良：独立完成实验并正确解答实验中提出的部分问题，实验报告详实。 中：独立完成实验，实验报告详实。
及格：在其它同学和老师帮助下完成实验，实验报告基本详实。 不及格：未完成实验或无实验报告。 五、教材与参考文献
1、 《Photoshop CS5中文版案例教程》李涛编，高等教育版社，2012年。 2、 《Photoshop CS5中文版基础与实例教程》张凡、尹棣楠编，机械工业出版社,2014年。
3、 《Photoshop 平面设计》孙育红主编，中国电力出版社，2009年9月。
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