一 想 起 那 件 事，我 就„„
嬉子湖辅导小学 郑丹
在我五年的小学生活里，曾经历了许许多多的事。有的像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样深深地扎在我的脑海里。有一件事虽然过去很久了，可如今一想起它，我的心里就隐隐作痛。唉，当初真不该捉弄别人。
那是一节自习课，快下课时，同学们的任务都完成了，几个调皮的学生就开始不安分起来，有的交头接耳，有的离开座位在教室里追逐打闹。作业也做完了，闲着无聊，就想找点乐趣。
我的眼光在教室里转来转去，该找谁取乐呢？突然我的眼光定格在我班的瘦子王小毛的身上。一道灵光在我的脑海里闪过，哈哈，有主意了。我找来一张纸条，在上面画了一个瘦猴，又写上“亏血本，大甩卖”几个字，然后将纸条轻轻地贴在王小毛的后背上。王小毛毫无觉察，在走廊了走来走去。同学们看见了纸条，都捧腹大笑起来。有的说：“哈哈，大甩卖，我出一元钱，把他买了，玩马戏赚钱。”有的说“嘻嘻，我出二元钱 ，把他买了，帮我做作业。”还有的说“你们都别闹了，我出三元钱，把他买了，当我的保镖得了。“哈哈哈哈„„”大家跟着一起起哄。王小毛莫名其妙，看着别人笑，他也跟着笑。他一笑，大伙更了，男同学笑得东倒西歪，女同学笑得眼泪直流。大家笑得一团，可热闹了。那张纸条好象自己知道错了，乖乖地掉了下来，同学们的笑声这才止住。王小毛左看看，右望望，一低头，发现了那张掉在地上的纸条。他捡起掉在地上的纸条仔细一看，马上
明白过来，脸都气红了。他开始侦察起来„„终于，他的眼光转移到我们班上人称“诸葛亮”的金盈身上，因为金盈与王小毛曾经争吵过。金盈见王小毛两眼冒火地耵着自己，就没好气地对他说：“怎么，又不是我贴的纸条。你可别冤枉好人呀！王小毛厉声说到：“不是你还有谁呢？谁不知道你是班上最爱搞恶作剧的‘诸葛亮’？”两个人越吵越凶。目睹这情景，我内疚得有点坐不住了，想去解释，却又怕他们不会原谅我。最后的结果是；“他们两人被带到老师办公室‘各打五十大板’”。
看着他俩委屈的样子，我的心里真不是滋味。我对自己说；你还算个男子汉吗？好汉做事好汉当，别让别人当替罪羊呀，还不快去向老师认错。”想到这，我便红着脸向老师说明了一切。没想到，老师在批评我之后居然还表扬了我，夸我敢于承认错误呢。
唉，老师呀老师，您就别表扬我了，您可知道我此刻的感受吗？搞恶作剧时虽然玩，可过后却挺令人内疚的呢！
教师点评：郑丹同学满怀歉意地向我们叙述了自己曾经制造的一场恶作剧，层次清晰、语言简洁，表达了自己深深的内疚之情。捉弄别人的事情很多人都做过，但小作者的可贵之处就在于把事件的过程写得详细而具体，生动有趣，让人有兴趣读下去
指导教师：黎丽萍。
一 想 起 那 件 事，我 就„„
嬉子湖辅导小学 郑丹
在我五年的小学生活里，曾经历了许许多多的事。有的像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样深深地扎在我的脑海里。有一件事虽然过去很久了，可如今一想起它，我的心里就隐隐作痛。唉，当初真不该捉弄别人。
那是一节自习课，快下课时，同学们的任务都完成了，几个调皮的学生就开始不安分起来，有的交头接耳，有的离开座位在教室里追逐打闹。作业也做完了，闲着无聊，就想找点乐趣。
我的眼光在教室里转来转去，该找谁取乐呢？突然我的眼光定格在我班的瘦子王小毛的身上。一道灵光在我的脑海里闪过，哈哈，有主意了。我找来一张纸条，在上面画了一个瘦猴，又写上“亏血本，大甩卖”几个字，然后将纸条轻轻地贴在王小毛的后背上。王小毛毫无觉察，在走廊了走来走去。同学们看见了纸条，都捧腹大笑起来。有的说：“哈哈，大甩卖，我出一元钱，把他买了，玩马戏赚钱。”有的说“嘻嘻，我出二元钱 ，把他买了，帮我做作业。”还有的说“你们都别闹了，我出三元钱，把他买了，当我的保镖得了。“哈哈哈哈„„”大家跟着一起起哄。王小毛莫名其妙，看着别人笑，他也跟着笑。他一笑，大伙更了，男同学笑得东倒西歪，女同学笑得眼泪直流。大家笑得一团，可热闹了。那张纸条好象自己知道错了，乖乖地掉了下来，同学们的笑声这才止住。王小毛左看看，右望望，一低头，发现了那张掉在地上的纸条。他捡起掉在地上的纸条仔细一看，马上
明白过来，脸都气红了。他开始侦察起来„„终于，他的眼光转移到我们班上人称“诸葛亮”的金盈身上，因为金盈与王小毛曾经争吵过。金盈见王小毛两眼冒火地耵着自己，就没好气地对他说：“怎么，又不是我贴的纸条。你可别冤枉好人呀！王小毛厉声说到：“不是你还有谁呢？谁不知道你是班上最爱搞恶作剧的‘诸葛亮’？”两个人越吵越凶。目睹这情景，我内疚得有点坐不住了，想去解释，却又怕他们不会原谅我。最后的结果是；“他们两人被带到老师办公室‘各打五十大板’”。
看着他俩委屈的样子，我的心里真不是滋味。我对自己说；你还算个男子汉吗？好汉做事好汉当，别让别人当替罪羊呀，还不快去向老师认错。”想到这，我便红着脸向老师说明了一切。没想到，老师在批评我之后居然还表扬了我，夸我敢于承认错误呢。
唉，老师呀老师，您就别表扬我了，您可知道我此刻的感受吗？搞恶作剧时虽然玩，可过后却挺令人内疚的呢！
教师点评：郑丹同学满怀歉意地向我们叙述了自己曾经制造的一场恶作剧，层次清晰、语言简洁，表达了自己深深的内疚之情。捉弄别人的事情很多人都做过，但小作者的可贵之处就在于把事件的过程写得详细而具体，生动有趣，让人有兴趣读下去
指导教师：黎丽萍。