七年级 双语班汉语月考(模式一)

2016-2017学年第一学期第二次月考试卷

七年级 汉语 (模式一)

满分:150 分 考试时间:100 分钟

第I 卷 选择题

一、阅读理解,选择正确答案。请把正确的答案写到答题卡上。(50分) 1

A 、失去勇气 B 、不高兴 C 、低着头 D 、因事情不顺利而情绪低落2

A 、故意 B 、坚决 C 、与客观要求相反 D 、偏向一边 3

A 、等得不耐烦 B 、心情舒畅 C 、沉闷 D 、心烦 4

A 、变小 B 、变短 C 、后退 D 、收回去 5

A 、说好听的话 B 、吹牛 C 、大声说 D 、说很多 6

A 、四个地方 B 、四次 C 、到处 D 、下面 7

A 、担当 B 、负担 C 、担起 D 、任职 8

A. 现在 B. 暂时 C. 一会儿 D. 目前 9

A. 以至 B. 不要让 C. 为了 D. 目前 10

A. 只有 B. 只得 C. 不必 D. 只能 11

A. 不同意 B. 改变主意 C. 改变时间 D. 跟别人讲 12

A 、说的过去 B. 感到不安 C. 不算什么 D. 好不容易 13

A 、别的 B 、差别 C 、辨别 D 、离别 14

A 、特殊 B 、特点 C 、非常 D 、分别 15

A 、能力 B 、能够 C 、功夫 D 、作用 16 A 、按照 B 、学着 C 、跟着 D 、看着 17、只有刻苦( ),才能在学习上有所进步。

A 、用处 B 、用功 C 、用劲 D 、用力 18

A 、形容天色昏暗 B 、形容非常努力 C 、形容吵闹厉害 D 、形容社会黑暗 19 A 、形容不喜欢 B 、形容非常难过 C 、形容埋怨别人 D 、形容比不上别人 20

A 、出动 B 、出发 C 、动手 D 、动心 21

A 、兴高采烈 B 、慢慢 C 、很有趣 D 、高兴 22

A 、应该 B 、没有必要 C 、必须 D 、想 23、说不定在这个世界上,压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。 A 、根本 B 、可能 C 、一会儿 D 、有点 24

A 、精力不集中 B 、没有精神 C 、走出教室 D 、非常注意 25

A 、夸奖 B 、责备 C 、埋怨 D 、讥笑 26、这块大理石的表面很光洁。

A 、光亮 B 、洁净 C 、光滑 D 、光亮而洁净 27、人活着总有个图吧。

A 、地图 B 、目的 C 、计划 D 、画像 28

A 、请教 B 、索要 C 、讨论 D 、解释 29、人要生存,必须吃饭,这是最基本的。

A 、起码 B 、重要 C 、简单 D 、开始 30、一辆客车,已经被困在公路上六七个小时。

A 、困难 B 、陷在艰难的环境中 C 、包围 D 、困倦

二、阅读理解,给下面划线处选择正确答案。请把正确的答案写到答题卡上。 31、这支“地下王国”卫队的发现, A. 惊异 B. 惊奇 C. 吃惊 D. 震惊

32、大家都在埋头看书,屋子里安静得 A. 只有„„才„„. B. 连„„都„„.

C. 如果„„. 就„„. D. 虽然„„. 但是„„.

33、他的学习成绩 A. 要是„„. 就„„.. B. 只有„„. 才„„. C. 不但„„. 而且„„.. D. 无论„„. 都„„. 34、这里新建了一

A 、座,道 B 、座,条 C 、道,条 D 、道,根 35、我 A 、已经······应该 B 、之所以·······是因为 C 、是······由于 D 、不但······反而、

36、你 A 、无论······都 B 、既然······就 C 、不仅······还 D 、如果······就

37、他 A 、宁可······也不 B 、既然······就 C 、不是······而是 D 、不论······都 38、快来看呀,

A 、这里的夜景多么美啊 B 、这里的夜景什么美啊 C 、这里的夜景怎么美啊 D 、这里多么的夜景美啊 39觉得非常有意思。 A 、哪怕······也 B 、尽管······但是 C 、不但······而且 D 、只要······就 40、今年我们又

A 、接着 B 、接见 C 、接受 D 、接班 三、阅读理解,根据问题选择恰当答案。

好几次在电视节目中听到节目主持人问对方“你叫什么”,我很反感。如果对方是一个小孩,回答说“我是毛毛”,或者“我叫珍珍“。那倒也显得有些亲切,但对方是一位成年人,这种问题显得太粗鲁,我国的传统的词汇是丰富的,如:请问“尊姓大名”,“台甫是”,或直白一点的“请问你的姓名”,这不是迂腐而是应有的文明礼貌,我们应把公安部门审问罪犯的第一句话“你叫什

么”和日常交往的话区分开来。 41、画线词语拼音正确的是:

A.sh éng wěn B.sh én w èn C.xin wèn D 、sh ěn wèn 42、“请问贵姓大名”一般不对什么人说?

A. 罪犯 B. 成年人 C. 公安人员 D. 节目主持人 43、“台甫”大概是一种:

A. 粗鲁的说法 B. 礼貌的说法 C. 亲切的说法 D. 审讯的说法 44、根据短文,问人姓名时应考虑对方的:

A. 性别 B. 职业 C. 年龄 D. 态度 45---46题

我们勤劳、勇敢和45创造力的各族人民,正用双手改变着自己生活和劳动的自然环境,让它变得日益美丽富饶,而天山南北神奇瑰丽的自然风光,又把我们多姿多彩的生活46得更加绚丽辉煌。 45、句子中

A 、充足 B 、充实 C 、充满 D 、充分 46、句子中

A 、扮演 B 、化装 C 、修饰 D 、点缀 47---48题

父母亲的爱是人世间任何爱也无法替代的大爱。当我们在生活和工作中遇到了难以克服的困难和挫折时,父母亲的爱就是我们47勇气的力量和源泉,使我们有信心去48人生中各式各样的挑战。 47、句子中

A 、重复 B 、重获 C 、重视 D 、重返 48、句子中

A 、对应 B 、反对 C 、对面 D 、面对 49----50题

一转眼,珍珠变成了水灵灵的葡萄。亚森激动的扑向葡萄树,摇落了满树的果实。葡萄落在地上,长出了绿绿的树苗。 49、文中“一转眼”的意思是:

A 、忽然 B 、一下子 C 、很快 D 、果然 50、葡萄落在地上,长出了什么?

A 、葡萄 B 、珍珠 C 、树苗 D 、果实

2016-2017学年第一学期第二次月考试卷

七年级 汉语 (模式一)

满分:150 分 考试时间:100 分钟

答题卡

第I 卷 选择题

第二卷 非选择题 一、看拼音、写词语。(10分)

Líng mù hà fèi ào màn b èn zhuō bì hù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y ŏutiáobùw ěn yòu huò xi ū chĭ xi āo qiăn t ĭ pò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组成词组。(10分)

手持 效率 任凭 象征 不禁 阻挡 魅力 颤抖

三、填写量词。(10分)

一( )光芒 一( )满足感 一( )木桥 一( )桥孔 一( )弓箭 一( )原野 一( )礼物 一( )木匣 一( )铃铛 一( )谎话

四、用指定的词语完成句子。(5×2˭10分)

1、因为大家的干劲很足,(紧迫) 2、我看他们俩人差不多,(相当)

3、人们去沙漠中工作,(辨别) 4、作为班干部,(应付) 5、(号召)五、连词成句。(5×2˭10分) 1、身影 留心 里 无意 的 匆忙 父亲 在 我 家

2、国家 第三个 规定 助残日 为 每年 星期天 五月 的

3、教训 问题 现象 发现 接受 善于 异常 李比希 后 中 在 4、蹒跚 小路 父亲 崎岖 地 在 上 走

5、为此 吧 让 一起 我们 而 努力 共同

六、按要求转换句型。(10分)

1、勤奋者一定能够在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。(缩句)

2、留下回忆。 (扩句)

3、我把你们的情况都介绍给他了。(改为“被”字句)

4、我昨天就把书还给你了。(改为反问句)

5、我一定要治好父亲的眼睛。(改为“把”字句)

七、用关联词造句。(5×2˭10分) 1、即使······也·······

2、无论······都······

3、那是······啊······

4、不管······不······

5、说不定······

八、用下列所给词语写一段话。(5分) 复杂 起色 掌握 规律

九、作文:(25分)

请以“我的小学生活趣事”为题写一篇作文。

2016-2017学年第一学期第二次月考试卷

七年级 汉语 (模式一)

满分:150 分 考试时间:100 分钟

第I 卷 选择题

一、阅读理解,选择正确答案。请把正确的答案写到答题卡上。(50分) 1

A 、失去勇气 B 、不高兴 C 、低着头 D 、因事情不顺利而情绪低落2

A 、故意 B 、坚决 C 、与客观要求相反 D 、偏向一边 3

A 、等得不耐烦 B 、心情舒畅 C 、沉闷 D 、心烦 4

A 、变小 B 、变短 C 、后退 D 、收回去 5

A 、说好听的话 B 、吹牛 C 、大声说 D 、说很多 6

A 、四个地方 B 、四次 C 、到处 D 、下面 7

A 、担当 B 、负担 C 、担起 D 、任职 8

A. 现在 B. 暂时 C. 一会儿 D. 目前 9

A. 以至 B. 不要让 C. 为了 D. 目前 10

A. 只有 B. 只得 C. 不必 D. 只能 11

A. 不同意 B. 改变主意 C. 改变时间 D. 跟别人讲 12

A 、说的过去 B. 感到不安 C. 不算什么 D. 好不容易 13

A 、别的 B 、差别 C 、辨别 D 、离别 14

A 、特殊 B 、特点 C 、非常 D 、分别 15

A 、能力 B 、能够 C 、功夫 D 、作用 16 A 、按照 B 、学着 C 、跟着 D 、看着 17、只有刻苦( ),才能在学习上有所进步。

A 、用处 B 、用功 C 、用劲 D 、用力 18

A 、形容天色昏暗 B 、形容非常努力 C 、形容吵闹厉害 D 、形容社会黑暗 19 A 、形容不喜欢 B 、形容非常难过 C 、形容埋怨别人 D 、形容比不上别人 20

A 、出动 B 、出发 C 、动手 D 、动心 21

A 、兴高采烈 B 、慢慢 C 、很有趣 D 、高兴 22

A 、应该 B 、没有必要 C 、必须 D 、想 23、说不定在这个世界上,压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。 A 、根本 B 、可能 C 、一会儿 D 、有点 24

A 、精力不集中 B 、没有精神 C 、走出教室 D 、非常注意 25

A 、夸奖 B 、责备 C 、埋怨 D 、讥笑 26、这块大理石的表面很光洁。

A 、光亮 B 、洁净 C 、光滑 D 、光亮而洁净 27、人活着总有个图吧。

A 、地图 B 、目的 C 、计划 D 、画像 28

A 、请教 B 、索要 C 、讨论 D 、解释 29、人要生存,必须吃饭,这是最基本的。

A 、起码 B 、重要 C 、简单 D 、开始 30、一辆客车,已经被困在公路上六七个小时。

A 、困难 B 、陷在艰难的环境中 C 、包围 D 、困倦

二、阅读理解,给下面划线处选择正确答案。请把正确的答案写到答题卡上。 31、这支“地下王国”卫队的发现, A. 惊异 B. 惊奇 C. 吃惊 D. 震惊

32、大家都在埋头看书,屋子里安静得 A. 只有„„才„„. B. 连„„都„„.

C. 如果„„. 就„„. D. 虽然„„. 但是„„.

33、他的学习成绩 A. 要是„„. 就„„.. B. 只有„„. 才„„. C. 不但„„. 而且„„.. D. 无论„„. 都„„. 34、这里新建了一

A 、座,道 B 、座,条 C 、道,条 D 、道,根 35、我 A 、已经······应该 B 、之所以·······是因为 C 、是······由于 D 、不但······反而、

36、你 A 、无论······都 B 、既然······就 C 、不仅······还 D 、如果······就

37、他 A 、宁可······也不 B 、既然······就 C 、不是······而是 D 、不论······都 38、快来看呀,

A 、这里的夜景多么美啊 B 、这里的夜景什么美啊 C 、这里的夜景怎么美啊 D 、这里多么的夜景美啊 39觉得非常有意思。 A 、哪怕······也 B 、尽管······但是 C 、不但······而且 D 、只要······就 40、今年我们又

A 、接着 B 、接见 C 、接受 D 、接班 三、阅读理解,根据问题选择恰当答案。

好几次在电视节目中听到节目主持人问对方“你叫什么”,我很反感。如果对方是一个小孩,回答说“我是毛毛”,或者“我叫珍珍“。那倒也显得有些亲切,但对方是一位成年人,这种问题显得太粗鲁,我国的传统的词汇是丰富的,如:请问“尊姓大名”,“台甫是”,或直白一点的“请问你的姓名”,这不是迂腐而是应有的文明礼貌,我们应把公安部门审问罪犯的第一句话“你叫什

么”和日常交往的话区分开来。 41、画线词语拼音正确的是:

A.sh éng wěn B.sh én w èn C.xin wèn D 、sh ěn wèn 42、“请问贵姓大名”一般不对什么人说?

A. 罪犯 B. 成年人 C. 公安人员 D. 节目主持人 43、“台甫”大概是一种:

A. 粗鲁的说法 B. 礼貌的说法 C. 亲切的说法 D. 审讯的说法 44、根据短文,问人姓名时应考虑对方的:

A. 性别 B. 职业 C. 年龄 D. 态度 45---46题

我们勤劳、勇敢和45创造力的各族人民,正用双手改变着自己生活和劳动的自然环境,让它变得日益美丽富饶,而天山南北神奇瑰丽的自然风光,又把我们多姿多彩的生活46得更加绚丽辉煌。 45、句子中

A 、充足 B 、充实 C 、充满 D 、充分 46、句子中

A 、扮演 B 、化装 C 、修饰 D 、点缀 47---48题

父母亲的爱是人世间任何爱也无法替代的大爱。当我们在生活和工作中遇到了难以克服的困难和挫折时,父母亲的爱就是我们47勇气的力量和源泉,使我们有信心去48人生中各式各样的挑战。 47、句子中

A 、重复 B 、重获 C 、重视 D 、重返 48、句子中

A 、对应 B 、反对 C 、对面 D 、面对 49----50题

一转眼,珍珠变成了水灵灵的葡萄。亚森激动的扑向葡萄树,摇落了满树的果实。葡萄落在地上,长出了绿绿的树苗。 49、文中“一转眼”的意思是:

A 、忽然 B 、一下子 C 、很快 D 、果然 50、葡萄落在地上,长出了什么?

A 、葡萄 B 、珍珠 C 、树苗 D 、果实

2016-2017学年第一学期第二次月考试卷

七年级 汉语 (模式一)

满分:150 分 考试时间:100 分钟

答题卡

第I 卷 选择题

第二卷 非选择题 一、看拼音、写词语。(10分)

Líng mù hà fèi ào màn b èn zhuō bì hù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y ŏutiáobùw ěn yòu huò xi ū chĭ xi āo qiăn t ĭ pò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组成词组。(10分)

手持 效率 任凭 象征 不禁 阻挡 魅力 颤抖

三、填写量词。(10分)

一( )光芒 一( )满足感 一( )木桥 一( )桥孔 一( )弓箭 一( )原野 一( )礼物 一( )木匣 一( )铃铛 一( )谎话

四、用指定的词语完成句子。(5×2˭10分)

1、因为大家的干劲很足,(紧迫) 2、我看他们俩人差不多,(相当)

3、人们去沙漠中工作,(辨别) 4、作为班干部,(应付) 5、(号召)五、连词成句。(5×2˭10分) 1、身影 留心 里 无意 的 匆忙 父亲 在 我 家

2、国家 第三个 规定 助残日 为 每年 星期天 五月 的

3、教训 问题 现象 发现 接受 善于 异常 李比希 后 中 在 4、蹒跚 小路 父亲 崎岖 地 在 上 走

5、为此 吧 让 一起 我们 而 努力 共同

六、按要求转换句型。(10分)

1、勤奋者一定能够在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。(缩句)

2、留下回忆。 (扩句)

3、我把你们的情况都介绍给他了。(改为“被”字句)

4、我昨天就把书还给你了。(改为反问句)

5、我一定要治好父亲的眼睛。(改为“把”字句)

七、用关联词造句。(5×2˭10分) 1、即使······也·······

2、无论······都······

3、那是······啊······

4、不管······不······

5、说不定······

八、用下列所给词语写一段话。(5分) 复杂 起色 掌握 规律

九、作文:(25分)

请以“我的小学生活趣事”为题写一篇作文。


相关内容

  • 初中三年级双语班汉语教案 第八课
  • 初中三年级双语班汉语教案-阿布力克木 第八课:"魔鬼三角"之谜 一.教学目标: 1. 自学本课的37个词语,要求会读,懂意思.重点掌握16个常用词:爆炸,论点,一瞬间,摸不着头脑,前往,解开,另外,众说纷纭,庞大,畏惧,现场,急剧,通常,骤然,估计,罪魁祸首,扭曲,束缚,发掘.要 ...

  • 汉语教学工作计划
  • 别斯托别乡阿西勒布拉克小学2013-2014学年第一学期五年 级汉语教学工作计划 (一)本学期的工作任务 本学期本教师担任小学五年级双语班汉语,五年级综合,三年级数学教学任务同时也担任五年级班的班主任工作,为了做好工作任务,热爱本职工作,提升教育理念与教学能力个人业务素质.认真学习新的教育理论,广泛 ...

  • 滨江小学一年级三班汉语言文化大赛
  • 小学语言文化大赛试题 姓名: 班级: 一.汉字 1.报写 ⏹ 根据词语写生字 玩具.好玩.玩偶.玩火.玩笑--(玩) 小米.虾米.糯米.玉米.米酒--(米) 唱歌.合唱.对唱.清唱.伴唱--(唱) 高明.高跟鞋.身高.高兴.高音--(高) 学生.化学.学历.学校.科学--(学) ⏹ 读拼音写汉字 y ...

  • 蒙文班汉语会话第二课堂活动计划
  • 蒙文班汉语会话第二课堂活动计划 [来源:蒙文部 | 作者:娜仁图雅 | 日期:2011年4月29日 | 浏览780 次] 字 体:[大 中 小] 一.活动目的 为了活跃校园文化生活,提高蒙生汉语会话水平及语言组织能力,组织汉语会话第二课堂活动,通过师生对话,让学生意识到学习实践汉语会话的重要性:激发 ...

  • 中学汉语教研组工作计划
  • 2016-2017学年度下学期汉语教研组 工作计划 阿拉力乡中学汉语教研组 2017年2月15日 2016-2017学年度下学期汉语教研组 工作计划 一.指导思想: 以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学习意识.服务意识.教科研意识.质量意识.合作意识.充分发挥业务职能的 ...

  • [特殊教育学]双语教学的实践与思考
  • 摘要:随着高等教育国际化的发展趋势,在高校中开展双�Z教学是教育发展中的必然趋势.针对重庆师范大学<特殊教育学>双语教学的发展现状及存在的问题,分析本门课程双语教学课程建设与教学改革的策略,并提出相应的建议. 关键词:特殊教育学 双语教学 实践与思考 [中图分类号]G760 基金项目:本 ...

  • 双语教学工作计划范文
  • 一. 指导思想: 以邓小平同志"教育要面向现代化.面向世界.面向未来"的重要思想为指导,积极推进双语教育实验,丰富学校教育内涵,探索行之有效的双语教育模式,使我校双语教学水平得到显著提高,使学生在学习母语阶段充分接受英语熏陶,为将来成长成为具有国际视野和国际交往能力的创新型人才奠 ...

  • 双语教学工作计划
  • 一、 指导思想: 以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的重要思想为指导,积极推进双语教育实验,丰富学校教育内涵,探索行之有效的双语教育模式,使我校双语教学水平得到显著提高,使学生在学习母语阶段充分接受英语熏陶,为将来成长成为具有国际视野和国际交往能力的创新型人才奠定基础。 二、 工作 ...

  • "金字塔式"英语教学管理框架
  • "金字塔式"英语教学管理框架 上海市宝山区红星小学 文/须建瑾 曹海莲 摘要 如何不断地提高学校的英语教学质量,是学校一直在思索的问题.将目光聚焦于课堂教学实践上,以一个中心.四个基本点的"金字塔式"的管理框架来建构我校英语教学.一个中心,四个基本点:即以课堂 ...