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第一章 科学入门
一、科学在我们身边
1．科学的本质——科学是一门研究各种，并寻找 们并不遥远，它就在我们 。
2．学习科学的重要方法是：多、多。
3．科学技术的不断发展着世界，它对我们的生活既带来了正面的影响，使人类利用和
保护 的意识和能力不断提高，也带来了负面的影响。学习科学知识，是为了使之更 好地为人类服务，协调人和 的关系，创造更美好的生活。 二、实验和观察
1和是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，
就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的 规程。 2．实验室常用仪器：
试管：是少量试剂的反应容器。试管加热时，要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长
柄），试管内的液体液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3 处。加热时试管要倾斜 度。，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试 管不能骤冷，以免试管 。
停表：用来测量时间，主要是测定 天平和砝码：配套使用，测量物体的
电流表：○A 测定电流的大小。 电压表：○V 测定电压的大小。
显微镜：用来观察
酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量固体。
玻璃棒：主要用于 3．认识自然界的事物要从观察开始。
态度：认真 的观察，目的明确；
方法：操作和观察要全面、细致、深刻，并用文字适当地描述； 注意：操作要 ，记录要 。
4．由于人体感官具有 可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助 ，扩大观察 的范围和进行数据的 。 三、长度和体积的测量
所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的进行比较的过程。根据不同的测量 要求和测量对象，我们应能选用 的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位即 公认的标准量。
1、长度的测量。
1．国际公认的长度主单位是，单位符号是。
l 千米（km ）m ）
1米（m ）=10分米（dm ）=100厘米（cm ）毫米（mm ）=106微米（µm ）=109纳米（nm ） 2．测量长度使用的基本工具是 （1）了解刻度尺的构造。 观察：零刻度线
最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一所表示的长度和单位，即为
最小刻度值。
量程：所能测量的最大。
（2）使用刻度尺时要做到：
*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。
思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么? （读数
零刻度线磨损了怎么办?
（找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意） *看正确：眼睛的视线要与尺面。
思考：视线偏左读数，视线偏右读数。
*读正确：先读被测物体长度的
一位，即 。数值后面注明所用的 （否则数值没有意义）。
*记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位
* 知道：测量所能达到的准确程度是由刻度尺的值决定的。卷尺、皮尺的用途。
指距、步长可以 测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。 （3）长度的特殊测量法。
*积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的 *滚轮法：测较长 滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度二周长×圈数。 如：测量操场的
*化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在
曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线 ，在棉线上做出 终点记号。用 量出两点间的距离，即为曲线的长度。
如：测量地图上两点间的距离。 *组合法：用直尺和三角尺测量物体
2、体积的测量。
1．体积是指物体占有的大小。固体体积国际的单位是（m 3）。 2．液体体积常用的单位有升（L ）和毫升（ml ）。它们之间的换算关系是：
1米3 ＝ 分米3 ＝ 厘米3 ＝ 109 毫米3 1升 ＝ l 分米3 ＝ 毫升 ＝ 厘米3
3．规则物体体积的测量，如体体积的测量，是建立在长度测量的基础上，
可以直接测量，利用公式求得。如果是测量液体体积，可用 或 直接测量。
班级4． 在使用量筒和量杯时应注意：
1）放平稳：把量筒和量杯放在桌面上。 2）观察量程和最小刻度值。
3）读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面 俯视时，读数偏。
** 对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒和量杯间接测量：
V 物＝V 物＋水－V 水 *3、面积的测量。
规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样，是建立在长度测量的基础上。 不规则物体的面积测量有割补法、方格法等。 **方格法测量不规则物体的面积：
1）测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积。
2）数出不规则物体所占的方格数：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。 3）面积＝每一方格的面积×总的方格数。 四、温度的测量
1．物体的，单位符号是℃。人为
规定冰水混合物的温度为 ℃，一个标准大气压下沸水的温度为 ℃。在O ℃和 100℃之间分成100小格，则每一小格为
2．通常我们认为冷的物体温度，热的物体温度。但是光凭感觉来判断物体的温度高
低容易发生错误，不能客观地反映实际物体温度的高低，这时需要借助 来测量。 3．温度计是根据的原理制成的。上面有刻度，内径很细，但粗细均匀。
下有一个玻璃泡，装有液体。常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计 等。在使用液体温度计时，要注意以下几点：
1）测量前，选择合适的温度计。切勿超过它的
2）测量时，手握在温度计的上方。温度计的玻璃泡要与被测物体充分，但不能碰
到容器壁。温度计的玻璃泡浸人被测液体后，不能立即读数，待液柱 后再读数。
3）读数时，不能将温度计从被测液体中取出。视线应与温度计内液面。 4）记录时，数据后面要写上。
4．体温计。测量范围从℃℃。玻璃泡容积大而内径很细。当温度有微小变化时，
水银柱的高度发生显著变化。由于管径中间有一段特别细的弯曲，体温计离开人体后，细 管中的水银会断开，所以它离开人体后还能表示 的温度。使用体温计后，要将体温 计用力甩几下，才能把水银 到玻璃泡中。
5．随着科技的不断发展，更先进的测温仪器和方法也不断出现。如金属温度计、
色带温度计、光测温度计（在SARS 期间发挥巨大的作用）、辐射温度计、卫星的遥感测温、 光谱分析等。 五、质量的测量
1．一切物体都是由
本身决定的。所含的物质越多，其质量就 。
2．质量具有以下属性：不随物体的、位置的变化而变化。 3．国际上质量的主单位是，单位符号是kg 。
1吨＝ I 千克＝106毫克。
班级 [ 常用的质量单位和中国传统质量单位的换算关系是： 1千克＝1公斤 1斤＝500克 1两＝50克 ] 4．测量质量的常用工具有电子秤、杆秤、磅秤等。（弹簧秤不是测量质量的工具）实验室中常
用 来测量质量。 5．托盘天平的基本构造：
分度盘、 、托盘、横梁、横梁标尺、 、砝码、底座、 螺母。 6．使用托盘天平时要注意以下事项：
（1）放平：将托盘天平放在
（2）调平：将拨至“0”刻度线处。调节平衡螺母，使指针对准分度盘刻度线，
或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。
思考：当指针偏转时，应如何调节平衡螺母？
指针偏左，平衡螺母向 （3）称量：左盘物体质量＝右盘砝码码总质量＋游码指示的质量值
加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。
（4）注意：不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平
大小质量 的两张纸或两个玻璃器皿）。
（5）整理器材：用0”刻度线处。 [ 思考：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？
将上述公式变为左盘砝码质量＝右盘物体质量＋游码指示的质量值求解。] 六、时间的测量
1．在自然界中，任何具有
沙漏等方法来计时。现在人们常用 、 等先进的仪器来测量时间。
2．时间的主单位是，单位符号是s 。常用的单位还有分、时、天、月、年。 I 天 l 小时＝分钟＝ 3．时间通常包含两层含义：时刻和时间间隔。
时刻，是指时间的一个点，如10：00；时间间隔，是指一段时间，如课间休息10分钟。
4．实验室中常用来计时 的工具是 ，有 机械停表和电子停表。 电子停表的准确值可以
达到0.01秒。机械停表在读数时，要分别读出分（小盘：转一圈15分钟）和秒（大盘：转一 圈30秒），并将它们相加。它的准确值为0.1秒。 七、科学探究
1．理解科学的本质，它的核心是探究。 2．科学探究的基本过程：
提出问题——建立猜测和假设——制定计划——获取事实和证据——检验与评价—— 合作与交流
3．能完成简单的科学探究方案设计和过程实施。
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第二章 观察生物
一、生物与非生物
1、生物与非生物的区别：
生物能，能与外界环境进行物质和能量， 因此能通过新陈代谢实现自我更新；生物能对外界刺激作出 ，并适应周围的环境；生物 能进行生长和 ，并能将自身的遗传物质传递给后代。
生物最基础的特征是新陈代谢，它是一切生命活动的 。 2、动物与植物的主要区别：
动物进行光合作用，从外界摄取现成的 吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造 ，属于自养；动物能进行自由快速地运动， 植物却 。 二、常见的动物
1、动物的分类：根据有无分节的 2、脊椎动物的五大类群及特征：
3、节肢动物门的特征：
节肢动物门约有 多万种动物，是种类最多的一个门，它们的共同特征是身体和足 都 ，并且拥有外骨骼。[有四个纲：昆虫纲（典型动物：蜜蜂、蝴蝶），甲壳纲（典型动物：虾、蟹），蛛形纲（典型动物：蜘蛛、蝎子，多足纲（典型动物：蜈蚣、马陆）] 4、昆虫的特征：
昆虫的身体可分为 、 、 三部分，有 对分节的足，一般有 对翅， 体表长着一层保护身体的 。 5、无脊椎动物的分类：
无脊椎动物的共同特征是体内没有 骨，它们的形态各异，按照形态和结构可分类如下：
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三、常见的植物 1、植物的分类。
自然界的植物共可分为五大类，即 植物、 植物、 植物、 2、五大类植物的特征如下：
四、细胞
1、细胞的各部分结构及作用：
细胞的基本结构分别是细胞 、细胞 、细胞 ，它们的作用如下： 细胞 ：保护并控制细胞与外界的 交换； 细胞 ：是细胞进行 的场所； 细胞 ：内含 物质，与遗传有关。
除此以外，植物细胞所特有的结构的作用如下：细胞壁：保护与 植物细胞； 叶绿体：进行 作用的场所；液泡：内含 。 2、动植物细胞的异同点。
动物细胞与植物细胞的共同点是：:动、植物细胞都具有细胞、细胞和细胞动物细胞与植物细胞的不同点是：
（1）植物细胞的细胞中具有 和 ，成熟的植物细胞一般还有大液泡，动物细胞的细胞质中没有这两种细胞器；
（2）植物细胞的细胞膜的作用是细胞和控制细胞内外的物质进出；动物细胞的细胞膜成为细胞质和外界环境之间唯一的屏障。 五、显微镜下的各种生物
1、生物在细胞结构上的异同点：
2、显微镜的使用：
显微镜的使用步骤一般包括四个过程：
（1）安放： 手托镜座， 手握镜臂，将显微镜安放在接近光源，身体的 前侧； （2）对光：转动
，同时调节反光镜，光线强时用 面镜，直到看到一个
（3）放片：1）将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使要观察的部分对准通光孔；
2）从侧面观察物镜，向前转动准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻 片时，注意不要让物镜碰到 ；
（4）调焦：:用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼张开，慢慢向后调节准焦螺旋。使镜筒
慢慢上升。当有物像时，停止调节 准焦螺旋，然后轻微来回转动 准焦螺旋，直到 看到物像清晰为止。 3、制作洋葱表皮细胞的临时装片，步骤如下：
（1）把洋葱鳞片切成大小约0.5厘米见方的小块；
（2）在干净的载玻片上滴一滴； （3）盖玻片与载玻片成 （4）在盖玻片一侧加1一2滴红墨水。在另一侧用吸水纸吸水进行； （5）用显微镜观察，绘图。
六、生物体的结构层次 1、生物体的结构层次：
（1）人体与许多生物体一样来自一个细胞——；
（2）在生长发育过程中，通过细胞实现
细胞种类的增加；
（3）形状相似，结构、功能相同的细胞群形成组织、 组织、 组织、 组织；植物的五大基本组织是： 组织、组织和 不同的组织构成具有一定功能的结构即 ；
（4）动物体内不同的器官按一定次序结合在一起，形成行使一项或多项生理功能的
所以动物体的结构层次为 → → → →动物体；
（5）植物体直接由器官组成，所以植物体的结构层次为： 2、动物皮肤结构层次性的体现：
动物的皮肤由外到内可分为和
（1）位于皮肤的外表，细胞排列，主要有组织构成；
（2）真皮内有许多，还有汗腺、触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体及冷敏小体等。
小体、小体能接受皮肤的触碰、挤压、冷或热等外界 刺激，主要有 组织构成。而血管内流动着的血液，则属于 组织。另外， 当人体遇到寒冷或某些刺激汗毛会竖起来，这是 在起作用，它主要由 组织构成；
（3）皮下组织主要有组成，能缓冲撞击，并储藏。
3、植物的五大基本组织：
植物的基本组织有：
（1）保护组织—细胞排列紧密，细胞间质少，覆盖在植物体的表面，起 作用； （2）输导组织—由导管和筛管组成，分布在茎、叶脉等处，担负水分和营养物质的 ； （3）营养组织—细胞壁薄，细胞间质多，分布广泛，具有吸收、贮藏等多种功能；
（4）机械组织—细胞壁加厚，分布在茎、叶柄、叶脉等处，对植物器官起巩固和 作用； （5）分生组织—细胞体积小，细胞壁薄、细胞核大，具有持续 能力。
（每一种组织都具有一定的分布规律和行使一种主要的生理功能，但各种组织又是相互依赖、密切配合的。） 4、消化系统。
1．消化系统可分为消化道和消化腺两部分。消化道由口腔、、小肠、
大肠、肛门组成。消化腺包括 、胃腺、 、肠腺、 。 2．口腔内有牙齿，在舌的搅拌作用帮助下，将食物
对淀粉进行初步 ，消化成麦芽糖。
3．胃能贮存食物，也能，初步消化蛋白质，还能通过蠕动起到一定的物理消化作用。
4．小肠是消化和吸收的进入小肠，小肠肠壁上的肠腺还能分泌肠液，通过小肠的蠕动，多种 与食糜充分 混合，将淀粉、脂肪、蛋白质等有机高分子物质 分解成能被身体利用的小分子物质。这些小分子物质和 、无机盐、 等物质透过小肠壁进入毛细血管。 5．消化系统的三大主要功能是：首先，将食物分解成能被身体利用的分子；然后，这些分子被吸收到 中并被带到全身各处；最后，废弃物通过 被排出体外。 七、生物的适应性和多样性及其意义
1．生物以各种各样的方式来适应所赖以生存的，如植物的性、根的性、动物的 色、拟态和警戒色等，这些方式有利于捕食、逃避 、寻找配偶等等。 获得有利的生存条件，从而使种族得以不断繁衍。
2．在生物与生物之间，同种与异种之间发生着千丝万缕的联系，种内关系包括种内互助和种 内斗争，种间关系又包括寄生、竞争、捕食等，无论哪一种生物的 或增加都会 影响到其他生物，进而影响整个生态系统，严重的还会导致生态平衡的破坏。所以人类要 通过建立 、动物园、植物园等措施来保护生物的多样性。
第三章 地球与宇宙
一、地球与地图: 1、地球的形状： （1）、经过现代科技测量知道，地球的赤道半径是-----------------千米，两极方向的半径是 ----------------
千米，所以地球是一个两极--------------，赤道 -----------------的椭球体。 （2）、世界上首先率领船队绕地球一周的著名航海家是 -----------------。 （3）、观察海面上从远处驶来的帆船，你先看到----------------。
2、在地球仪上，顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。纬线指示东西方向，都是圆， 长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。经线是地球仪上连接南北两极并同 纬线垂直相交的线，也叫子午线。经线指示南北方向，呈半圆状，长度都相等。众多的经线和 纬线如何区分？人们采取了给经线和纬线标定度数的方法，这就是经度和纬度。
（1）、划分南北半球的纬线是-----------------，划分东西半球的经线是----------------------------------。 （2）、比较不同经线的经度可以发现，在东经部分，自西往东经度数不断-----------------（填升高或
降低），而在西经部分，自西往东经度数不断-----------------（填升高或降低）。 （3）、东西半球分界线，纵贯三大洋和一大陆，它们是-------------、-----------------、-----------------和------------------------。（4）、某人发现自己的东侧是东半球，西侧是西半球，南侧是中纬度，北侧是低纬度，他此时的
位置是----------------------------------。
3、地图的三要素：比例尺、方问、图例。 （1）比例尺：
①比例尺表示-----------------在地图上的缩小程度。
②我们通常把小于或等于1∶1000000的比例尺叫-----------------（填“大、“中”、“小”）比例尺。 ③上题中比例尺的含义是---------------------------------------------------。 （2）方向：
地图的方向常用三种方法表示：-----------------、 -----------------和-----------------。其中精确度最高的是 ----------------- ，最常用的是-----------------。
（3）图例和注记：看懂地图首先要熟悉图例和注记。 二、太阳和太阳系:
1、-----------------是离地球最近的恒星，它的直径约为-----------------千米，表面温度约为-----------------℃，它与 地球的平均距离约为-----------------千米。
2、太阳的大气层由里到外依次是-----------------、-----------------、-----------------。 3、-----------------的多少和大小是太阳活动强弱的标志。
4、太阳黑子的活动周期约为-----------------年，黑子数极少的一年称为太阳活动谷年，国际上规定 从-----------------年起算的黑子周期为第一周，1988年开始为第 周。
5、我们肉眼所看到的太阳是太阳的----------------------------。
6、太阳的中心天体是-------------，它之所以成为太阳系的中心天体的主要原因是 -----------------。 7、按与太阳由近到远的顺序，依次写出九大行星的名称：--------------------------------------------------
---------------------------------------------------。
8、九大行星中体积最大的两颗行星的名称是-----------------和 -----------------。太阳系中体积最大的行星是 -----------------。带有光环的行星是-----------------、-----------------和-----------------。 9、太阳系中的小行星带位于-----------------和----------------轨道之间；离地球轨道最近的两颗行星是----------------
和 -----------------；与地球邻近的恒星是-----------------。
10、世界上最著名的彗星是-----------------，它公转的轨道形状是-----------------，公转的周期是 -----------------年，
该彗星最近一次出现的时间是1986年，下次光临地球将是 -----------------年左右。彗星是由 -----------------、 -----------------和-----------------组成的。
11、太阳系中的一些固体小块闯入地球 -----------------时，与大气 ----------------- 燃烧发光而划亮夜空的现
象称为流星现象。那些没有烧尽的流星体降落到地球表面，叫做-----------------。
12、银河系是由众多-----------------和-----------------组成的一个庞大的天体系统。从不同角度看到的银河系，
呈---------------------------------------------------。民间所说的“银河”是指----------------- -----------------。
13、世界上成功发射了第一颗人造卫星，标志着人类打开了航天大门的国家是-----------------。 14、目前，人类可观测到的最远天体，距离地球约为 -----------------光年。 三、月球与月相:
1、-------------是地球唯一的天然卫星，是距离我们最近的天体。它的直径约为地球直径的---------------，， 它的体积为地球体积的------------；它的质量约等于地球质量的-----------；它上面既然没有大气层，当 然就没有水汽，没有风、云、雨、雪等天气变化；昼夜温度差别很大。
2、月球各种圆缺的形态叫-----------------。造成“月有阴晴圆缺”现象的主要原因是--------------------------------------------------。
3、月球表面明亮部分的地形是-----------------，阴暗部分的地形是-----------------。
4、月相的形成是由于日、地、月三者的-----------------在一个月中有规律地变动，月相变化的一个周期 平均为-----------------天，又称为-----------------，农历的日期就是根据它来确定的。 5、回答下列与我国节日有关的问题（写出对应的农历日期和月相）：中秋节----------------------------------。 端午节-----------------；-----------------。春节-----------------------------------。重阳节----------------------------------。
6、新月出现在农历每月的-----------------，满月出现在农历每月的----------------- 初七、初八为-----------------月 。 四、日食、月食:
1、 地球上某些地区有时会看到太阳表面----------------------------------的现象，叫日食。日食发生的条件是： 第一，日期必须是-----------------；第二，----------必须运行到-----------------和----------------之间，并且它们正好 或接近排成-----------------。由于---------------------------------------------------------------，所以日食不是每月都会发生。 2、出现日食那天的月相是-----------------，农历的日期是-----------------。
3、日食的三种类型是-----------------、-----------------、-----------------。每当日食现象发生时，太阳被-----------------遮 掩总是从日轮的---------------缘开始，---------------缘结束。
4、有时候我们会看到月球部分或全部-----------------的现象，叫月食。月食发生的条件是：第一， -----------------------------；第二，----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。由于 月球的公转轨道面和地球的公转轨道面有一个-----------------，所以月食不是每月都发生。发生月 食时的两种类型是：-----------------和 -----------------。
5、当地球上看到发生月全食时，在月球上的人将看到的是-----------------。假如，地球是透明的，那么
-----------------现象。
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五、星座:
1、 人们为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座。按照国际上的规定，全 天分成-----------------个星座。
2、 北斗七星在天空组成斗状，其斗柄在不同季节指向不同。在晚上8、9点钟观测时，春季斗柄 朝-----------------，夏季斗柄朝-----------------，秋季-----------------，冬季-----------------。
3、 在下列星座后面填上恒星名称：天琴座 --------------------，天鹰座--------------------，小熊座--------------------， 大犬座-----------------。
4、在繁星点点的夜空中，人们看到的星星大多数属于-----------------（填 “行星”“流星”“小行星”“恒星”）。 5、日月星辰东升西落反映了----------------------------------。
6、活动星图第一面的“窗口”是指----------------------------------，第二面“窗口”所显示的星图是指 ----------------------------------。
7、冬季星空东南方向全天空最亮的星是-----------------；在星空中，看来运动最不显著的天体是 -----------------；在北半球高纬度地区中，终年可见的一组星座是--------------------------------------------------。 8、简述在天空中寻找北极星的方法？
第四章 物质的特性
一、物态变化:
自然界中的物质一般存在有三种状态： 、 和 。物质状态的变化一般伴随着 的变化——吸热和放热。固体 、液体 、固体 都需要吸热，液体凝固、 气体液化、气体凝华都需要 。 (一) 熔化和凝固:
1、熔化是物质由 变成 的过程，从液态 变成固态的过程叫做 。图甲为 的 熔化图象，其中AB 段表示固体吸热升温阶段； BC 段表示晶体 阶段，此阶段 吸热， 但温度基本 ，这个固定的熔化温度即
为 ；CD 段表示 态升温阶段。图乙 三态的相互转化
为 的熔化图象，温度不断 ，
直至全部变为 。 温
度
℃
熔化一凝固的图象 2
、说出几种晶体
、 、 。 非晶体 、 、 、
。 第3题图 4、 如图：某种晶体的熔化与凝固图像，在图像的AB 、
BC 、CD 、DE 、EF 、FG 段中。晶体处于固态的是 段，处于液态的是 段， 处于固液共存的是 段，温度升高的是 段，温度降低的是 段，
段，放热的是 段。
班级 姓名 . (二) 汽化和液化:
1、汽化是物质由 变为 的过程，液体汽化时要 大量的热，它有两种表现形式 和 。两者有以下联系点：相同点： 不同点： （1） ； （2） ； （3） ；（4）蒸发时会从液体内部 ，具有 效果； 沸腾时需从外界 大量的热。 2、影响同种液体蒸发快慢的因素有 、 、 、 。 举例说明，加快蒸发的例子： 。减慢蒸发的例子： 。 3、人能利用 的蒸发来调控体温，人的正常体温一般保持在 之间。正常体 温是体内 和 维持相对平衡的结果。医生给发烧病人身上擦酒精使病人体温 。
4、在水沸腾实验中，最后根据实验记录只有98摄氏度的原因是： ，在沸腾前 看到了气泡从水中冒出来的原因是： ，体积变化情况是： ，在沸腾时看到了气泡从水中冒出来体积变化情况是 。 5、沸点低的物质在实际生活中有特殊的作用，冷冻疗法就是利用 的特性，让其 在常温下迅速 ，而暂时失去痛感。
6、液化是物质从 变为 的过程。气体液化时要 大量的热，所以100℃的水蒸气 比100℃的沸水对人的烫伤要 得多。水蒸气是无色、无味的气体，人眼是看不见的，烧 开水时水面出现大量的“白气”是高温水蒸气遇冷空气后 成的小水珠。
7、要使液体液化的两种方法是： ， 。 (三) 升华和凝华:
1、升华是物质从 直接变成 的过程。凝华是升华的 过程。升华需要 热，凝华 会 热。冬天衣服冻干是 的结果；严寒的冬季，北方地区玻璃窗上出现的“冰花”是 室内水蒸气 的结果。樟脑丸放人衣箱后会 成杀虫的气体，初冬季节水蒸气会 在草和地面上形成霜。
2、解释自然界中雨、云、雪、露、雾、霜的形成依次是： ， ， ， ， ， 。 3、试试看：说出物态变化的过程：
1）判断下列物态变化过程和吸热放热情况? ； 2）春天，冰封的湖面开始解冻 ；
3）夏天，打开冰棍纸看到“白气“： ；
4）洒在地上的水变干： ；5）冬天，冰冻的衣服逐渐变干： ； 6）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜： ； 7）冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内结冰花： 8）樟脑球过几个月消失了： ；9）出炉的钢水变钢锭： ； 10）冬季带眼睛的人进入室内，镜片上会蒙上一层小水珠 。 4、夏天，小林为了解渴，从冰箱里拿出一支棒冰，小林发现棒冰上粘着“白花花”的粉；一剥 去包装纸，棒冰上就会冒烟；他把这支棒冰放进茶杯里，不一会，茶杯外壁会出“汗”。你能
帮助解释这些现象吗？
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5、下列几种物态中全部在吸收热量的是( )
A 、凝固、升华、凝华 B、凝华、汽化、熔化 C 、熔化、升华、汽化 D、熔化、汽化、液化 6、火箭在飞行时，外壳与空气发生摩擦产生高温，，因此外壳上涂有一层特殊的材料，防止温度 过高，其原理是：
A 、材料升华吸热使温度降低 B、材料不传热使温度不升高 C 、材料升华吸热使温度降低 D、以上说法都不正确
二、物质的构成:
1、分子是构成物质的 。但也有许多物质是由 或 等微粒构成的。
分子的基本性质：（1） ；（2）分子之间有空隙， 物质之间 的间隙最大；分子的运动使两种不同物质 的现象，叫做扩散。 扩散大于 扩散大于 扩散。观察较大物质分子的器材是 ，观察细胞的仪是 。
2、分子运动的快慢与 有关，物体的温度越高，分子的运动越 ，扩散现象就越 。蒸发是一种缓慢进行的汽化方式，从分子运动的角度看，蒸发实质上是处于液体 的分子由于运动离开液面的过程。
3、蔗糖溶于水后证明它还没有消失的证据是： 。 4、分子运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的 运动，物体的温度越高， 分子的 运动也越 。
5、冰融化成水后，体积会变小，这说明冰分子之间的空隙比水中的要 。
三、物质的溶解性:
1、物质的溶解性是某种物质在另一种物质中的 的大小。溶解速度是表示物质溶解时 的 。
2、在一定的条件下，物质能够溶解的数量是 的。相同条件下，不同的物质溶解的能力 是 。
3、物质的溶解能力随 的变化而变化：大多数固态物质的溶解能力随温度的升高而 ；气体在液体中溶解时液体温度越高，气体溶解能力 ，压强越大，气体溶解 能力 。同一物质在不同的另一种物质里溶解能力 。
4、在物质的溶解过程中，有的温度会 ，要 热量；如 的溶解。有的 温度会降低，要 热量，如 的溶解。
5、探究实验——食盐在水中溶解 的影响因素，体现了控制变量的重要性。 注意此实验的前提条件是，食盐的 一定，水的体积 一定，然后再来讨论影响 因素。可能有的影响因有： 、 、 、 。
四、物质的酸碱性:
1、通过使用紫色石蕊试液可以知道 。使用pH 试纸可以测定 ，pH 的范围通
常在 之间。PH ，溶液呈中性；pH7
班级 姓名 . 2、测定物质酸碱性强弱最常用、最简单的方法是 。使用方法：用 的玻璃棒 被测试的溶液，滴在 上，将试纸显示的颜色与 对照，看与哪种 颜色最接近，从而确定被测溶液的 ，根据pH 便可判断溶液的 。 3、浓硫酸具有强的腐蚀性，使用时要十分 ，但如果皮肤上沾有浓硫酸，应立即用 再用 冲洗干净。
4、 性溶液能使紫色石蕊试液变 。 性溶液能使紫色石蕊试液变 。 5、说出日常生活中的一些酸性物质 ，和碱性物质 。
五、物理性质与化学性质:
1、化学变化： 。物理变化： 。 2、下列变化属于物理变化的有( )属于化学变化的有( )。 A. 粉笔折断 B.木材燃烧 C.玻璃破碎 D.镁带燃烧 E.水变成冰 F. 食物腐败 G.灯泡通电后发光放热 H.石蜡熔化 I、用橡皮泥捏成变形金刚 J 、用铁矿石炼铁 K、钢铁生锈 L、煤饼燃烧
3、化学性质： 。物理性质： 。 4、电灯泡的灯丝是用金属钨做的，这主要是利用了钨的那种性质？这种性质是物理性质还是化 学性质？ 。
5、用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水中吹气，可以发现石灰水变得浑浊不清，这个变化是物理变 化还是化学变化？ 。 6、“蜡烛会燃烧，蜡烛在燃烧”，文中指的是蜡烛的（ ）
A、前者指化学变化，后者指化学性质 B、前者指化学性质，后者指化学变化 C、前者指物理变化，后者指化学性质 D、前者指物理变化，后者指化学变化 8、火柴燃烧时，发光、发热这一现象说明了（ ）
A、火柴在化学变化中存在物理变化 B、火柴在物理变化中存在化学变化 C、火柴在化学性质中存在物理性质 D、火柴在物理性质中存在化学性质
9、物理变化与化学变化的本质区别是 。下列性质中属于物理性 质的有( )，属于化学性质的有( )。
A. 镁带有银白色的光泽 B.镁带可以燃烧 C.铁有潮湿的空气中生锈 D. 氧化铜是黑色的固体 E.水在100℃时沸腾 F酒精在常温时是液态 G 、酒精能燃烧 H、酒精易挥发 I、 酒精是无色的 9、下列变化一定属于化学变化的是（ ）
A 、爆炸 B、燃烧 C、升华 D、变色 10、判断镁条燃烧为化学变化的依据是（ ）
A 、发出耀眼的强光 B、放出大量的热 C、镁条变短 D、生成了白色固体
11、在通常状况下，氢气是一种没有颜色、没有气味的气体，它难溶于水，据测定，在标准状况 下，氢气跟同体积的空气相比，质量约是空气的1/14。纯静的氢气在空气里安静的燃烧，放出 大量的热，将氢气通入盛有氧化铜的试管里，过一会儿再给氧化铜加热，黑色的氧化铜变为光 亮的红色物质。根据上述内容，用简明的语言回答下列问题： （1）氢气的物理性质有： 、 、 、 。
（2）氢气的化学性质是： ， 。 12、下列性质不属于物理性质的是（ ） A 、熔点 B、气味 C、溶解性 D、毒性
班级 姓名 . 班级 姓名 .
第一章 科学入门
一、科学在我们身边
1．科学的本质——科学是一门研究各种，并寻找 们并不遥远，它就在我们 。
2．学习科学的重要方法是：多、多。
3．科学技术的不断发展着世界，它对我们的生活既带来了正面的影响，使人类利用和
保护 的意识和能力不断提高，也带来了负面的影响。学习科学知识，是为了使之更 好地为人类服务，协调人和 的关系，创造更美好的生活。 二、实验和观察
1和是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，
就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的 规程。 2．实验室常用仪器：
试管：是少量试剂的反应容器。试管加热时，要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长
柄），试管内的液体液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3 处。加热时试管要倾斜 度。，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试 管不能骤冷，以免试管 。
停表：用来测量时间，主要是测定 天平和砝码：配套使用，测量物体的
电流表：○A 测定电流的大小。 电压表：○V 测定电压的大小。
显微镜：用来观察
酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量固体。
玻璃棒：主要用于 3．认识自然界的事物要从观察开始。
态度：认真 的观察，目的明确；
方法：操作和观察要全面、细致、深刻，并用文字适当地描述； 注意：操作要 ，记录要 。
4．由于人体感官具有 可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助 ，扩大观察 的范围和进行数据的 。 三、长度和体积的测量
所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的进行比较的过程。根据不同的测量 要求和测量对象，我们应能选用 的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位即 公认的标准量。
1、长度的测量。
1．国际公认的长度主单位是，单位符号是。
l 千米（km ）m ）
1米（m ）=10分米（dm ）=100厘米（cm ）毫米（mm ）=106微米（µm ）=109纳米（nm ） 2．测量长度使用的基本工具是 （1）了解刻度尺的构造。 观察：零刻度线
最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一所表示的长度和单位，即为
最小刻度值。
量程：所能测量的最大。
（2）使用刻度尺时要做到：
*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。
思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么? （读数
零刻度线磨损了怎么办?
（找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意） *看正确：眼睛的视线要与尺面。
思考：视线偏左读数，视线偏右读数。
*读正确：先读被测物体长度的
一位，即 。数值后面注明所用的 （否则数值没有意义）。
*记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位
* 知道：测量所能达到的准确程度是由刻度尺的值决定的。卷尺、皮尺的用途。
指距、步长可以 测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。 （3）长度的特殊测量法。
*积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的 *滚轮法：测较长 滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度二周长×圈数。 如：测量操场的
*化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在
曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线 ，在棉线上做出 终点记号。用 量出两点间的距离，即为曲线的长度。
如：测量地图上两点间的距离。 *组合法：用直尺和三角尺测量物体
2、体积的测量。
1．体积是指物体占有的大小。固体体积国际的单位是（m 3）。 2．液体体积常用的单位有升（L ）和毫升（ml ）。它们之间的换算关系是：
1米3 ＝ 分米3 ＝ 厘米3 ＝ 109 毫米3 1升 ＝ l 分米3 ＝ 毫升 ＝ 厘米3
3．规则物体体积的测量，如体体积的测量，是建立在长度测量的基础上，
可以直接测量，利用公式求得。如果是测量液体体积，可用 或 直接测量。
班级4． 在使用量筒和量杯时应注意：
1）放平稳：把量筒和量杯放在桌面上。 2）观察量程和最小刻度值。
3）读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面 俯视时，读数偏。
** 对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒和量杯间接测量：
V 物＝V 物＋水－V 水 *3、面积的测量。
规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样，是建立在长度测量的基础上。 不规则物体的面积测量有割补法、方格法等。 **方格法测量不规则物体的面积：
1）测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积。
2）数出不规则物体所占的方格数：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。 3）面积＝每一方格的面积×总的方格数。 四、温度的测量
1．物体的，单位符号是℃。人为
规定冰水混合物的温度为 ℃，一个标准大气压下沸水的温度为 ℃。在O ℃和 100℃之间分成100小格，则每一小格为
2．通常我们认为冷的物体温度，热的物体温度。但是光凭感觉来判断物体的温度高
低容易发生错误，不能客观地反映实际物体温度的高低，这时需要借助 来测量。 3．温度计是根据的原理制成的。上面有刻度，内径很细，但粗细均匀。
下有一个玻璃泡，装有液体。常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计 等。在使用液体温度计时，要注意以下几点：
1）测量前，选择合适的温度计。切勿超过它的
2）测量时，手握在温度计的上方。温度计的玻璃泡要与被测物体充分，但不能碰
到容器壁。温度计的玻璃泡浸人被测液体后，不能立即读数，待液柱 后再读数。
3）读数时，不能将温度计从被测液体中取出。视线应与温度计内液面。 4）记录时，数据后面要写上。
4．体温计。测量范围从℃℃。玻璃泡容积大而内径很细。当温度有微小变化时，
水银柱的高度发生显著变化。由于管径中间有一段特别细的弯曲，体温计离开人体后，细 管中的水银会断开，所以它离开人体后还能表示 的温度。使用体温计后，要将体温 计用力甩几下，才能把水银 到玻璃泡中。
5．随着科技的不断发展，更先进的测温仪器和方法也不断出现。如金属温度计、
色带温度计、光测温度计（在SARS 期间发挥巨大的作用）、辐射温度计、卫星的遥感测温、 光谱分析等。 五、质量的测量
1．一切物体都是由
本身决定的。所含的物质越多，其质量就 。
2．质量具有以下属性：不随物体的、位置的变化而变化。 3．国际上质量的主单位是，单位符号是kg 。
1吨＝ I 千克＝106毫克。
班级 [ 常用的质量单位和中国传统质量单位的换算关系是： 1千克＝1公斤 1斤＝500克 1两＝50克 ] 4．测量质量的常用工具有电子秤、杆秤、磅秤等。（弹簧秤不是测量质量的工具）实验室中常
用 来测量质量。 5．托盘天平的基本构造：
分度盘、 、托盘、横梁、横梁标尺、 、砝码、底座、 螺母。 6．使用托盘天平时要注意以下事项：
（1）放平：将托盘天平放在
（2）调平：将拨至“0”刻度线处。调节平衡螺母，使指针对准分度盘刻度线，
或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。
思考：当指针偏转时，应如何调节平衡螺母？
指针偏左，平衡螺母向 （3）称量：左盘物体质量＝右盘砝码码总质量＋游码指示的质量值
加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。
（4）注意：不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平
大小质量 的两张纸或两个玻璃器皿）。
（5）整理器材：用0”刻度线处。 [ 思考：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？
将上述公式变为左盘砝码质量＝右盘物体质量＋游码指示的质量值求解。] 六、时间的测量
1．在自然界中，任何具有
沙漏等方法来计时。现在人们常用 、 等先进的仪器来测量时间。
2．时间的主单位是，单位符号是s 。常用的单位还有分、时、天、月、年。 I 天 l 小时＝分钟＝ 3．时间通常包含两层含义：时刻和时间间隔。
时刻，是指时间的一个点，如10：00；时间间隔，是指一段时间，如课间休息10分钟。
4．实验室中常用来计时 的工具是 ，有 机械停表和电子停表。 电子停表的准确值可以
达到0.01秒。机械停表在读数时，要分别读出分（小盘：转一圈15分钟）和秒（大盘：转一 圈30秒），并将它们相加。它的准确值为0.1秒。 七、科学探究
1．理解科学的本质，它的核心是探究。 2．科学探究的基本过程：
提出问题——建立猜测和假设——制定计划——获取事实和证据——检验与评价—— 合作与交流
3．能完成简单的科学探究方案设计和过程实施。
班级 姓名 .
第二章 观察生物
一、生物与非生物
1、生物与非生物的区别：
生物能，能与外界环境进行物质和能量， 因此能通过新陈代谢实现自我更新；生物能对外界刺激作出 ，并适应周围的环境；生物 能进行生长和 ，并能将自身的遗传物质传递给后代。
生物最基础的特征是新陈代谢，它是一切生命活动的 。 2、动物与植物的主要区别：
动物进行光合作用，从外界摄取现成的 吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造 ，属于自养；动物能进行自由快速地运动， 植物却 。 二、常见的动物
1、动物的分类：根据有无分节的 2、脊椎动物的五大类群及特征：
3、节肢动物门的特征：
节肢动物门约有 多万种动物，是种类最多的一个门，它们的共同特征是身体和足 都 ，并且拥有外骨骼。[有四个纲：昆虫纲（典型动物：蜜蜂、蝴蝶），甲壳纲（典型动物：虾、蟹），蛛形纲（典型动物：蜘蛛、蝎子，多足纲（典型动物：蜈蚣、马陆）] 4、昆虫的特征：
昆虫的身体可分为 、 、 三部分，有 对分节的足，一般有 对翅， 体表长着一层保护身体的 。 5、无脊椎动物的分类：
无脊椎动物的共同特征是体内没有 骨，它们的形态各异，按照形态和结构可分类如下：
班级 姓名 .
三、常见的植物 1、植物的分类。
自然界的植物共可分为五大类，即 植物、 植物、 植物、 2、五大类植物的特征如下：
四、细胞
1、细胞的各部分结构及作用：
细胞的基本结构分别是细胞 、细胞 、细胞 ，它们的作用如下： 细胞 ：保护并控制细胞与外界的 交换； 细胞 ：是细胞进行 的场所； 细胞 ：内含 物质，与遗传有关。
除此以外，植物细胞所特有的结构的作用如下：细胞壁：保护与 植物细胞； 叶绿体：进行 作用的场所；液泡：内含 。 2、动植物细胞的异同点。
动物细胞与植物细胞的共同点是：:动、植物细胞都具有细胞、细胞和细胞动物细胞与植物细胞的不同点是：
（1）植物细胞的细胞中具有 和 ，成熟的植物细胞一般还有大液泡，动物细胞的细胞质中没有这两种细胞器；
（2）植物细胞的细胞膜的作用是细胞和控制细胞内外的物质进出；动物细胞的细胞膜成为细胞质和外界环境之间唯一的屏障。 五、显微镜下的各种生物
1、生物在细胞结构上的异同点：
2、显微镜的使用：
显微镜的使用步骤一般包括四个过程：
（1）安放： 手托镜座， 手握镜臂，将显微镜安放在接近光源，身体的 前侧； （2）对光：转动
，同时调节反光镜，光线强时用 面镜，直到看到一个
（3）放片：1）将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使要观察的部分对准通光孔；
2）从侧面观察物镜，向前转动准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻 片时，注意不要让物镜碰到 ；
（4）调焦：:用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼张开，慢慢向后调节准焦螺旋。使镜筒
慢慢上升。当有物像时，停止调节 准焦螺旋，然后轻微来回转动 准焦螺旋，直到 看到物像清晰为止。 3、制作洋葱表皮细胞的临时装片，步骤如下：
（1）把洋葱鳞片切成大小约0.5厘米见方的小块；
（2）在干净的载玻片上滴一滴； （3）盖玻片与载玻片成 （4）在盖玻片一侧加1一2滴红墨水。在另一侧用吸水纸吸水进行； （5）用显微镜观察，绘图。
六、生物体的结构层次 1、生物体的结构层次：
（1）人体与许多生物体一样来自一个细胞——；
（2）在生长发育过程中，通过细胞实现
细胞种类的增加；
（3）形状相似，结构、功能相同的细胞群形成组织、 组织、 组织、 组织；植物的五大基本组织是： 组织、组织和 不同的组织构成具有一定功能的结构即 ；
（4）动物体内不同的器官按一定次序结合在一起，形成行使一项或多项生理功能的
所以动物体的结构层次为 → → → →动物体；
（5）植物体直接由器官组成，所以植物体的结构层次为： 2、动物皮肤结构层次性的体现：
动物的皮肤由外到内可分为和
（1）位于皮肤的外表，细胞排列，主要有组织构成；
（2）真皮内有许多，还有汗腺、触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体及冷敏小体等。
小体、小体能接受皮肤的触碰、挤压、冷或热等外界 刺激，主要有 组织构成。而血管内流动着的血液，则属于 组织。另外， 当人体遇到寒冷或某些刺激汗毛会竖起来，这是 在起作用，它主要由 组织构成；
（3）皮下组织主要有组成，能缓冲撞击，并储藏。
3、植物的五大基本组织：
植物的基本组织有：
（1）保护组织—细胞排列紧密，细胞间质少，覆盖在植物体的表面，起 作用； （2）输导组织—由导管和筛管组成，分布在茎、叶脉等处，担负水分和营养物质的 ； （3）营养组织—细胞壁薄，细胞间质多，分布广泛，具有吸收、贮藏等多种功能；
（4）机械组织—细胞壁加厚，分布在茎、叶柄、叶脉等处，对植物器官起巩固和 作用； （5）分生组织—细胞体积小，细胞壁薄、细胞核大，具有持续 能力。
（每一种组织都具有一定的分布规律和行使一种主要的生理功能，但各种组织又是相互依赖、密切配合的。） 4、消化系统。
1．消化系统可分为消化道和消化腺两部分。消化道由口腔、、小肠、
大肠、肛门组成。消化腺包括 、胃腺、 、肠腺、 。 2．口腔内有牙齿，在舌的搅拌作用帮助下，将食物
对淀粉进行初步 ，消化成麦芽糖。
3．胃能贮存食物，也能，初步消化蛋白质，还能通过蠕动起到一定的物理消化作用。
4．小肠是消化和吸收的进入小肠，小肠肠壁上的肠腺还能分泌肠液，通过小肠的蠕动，多种 与食糜充分 混合，将淀粉、脂肪、蛋白质等有机高分子物质 分解成能被身体利用的小分子物质。这些小分子物质和 、无机盐、 等物质透过小肠壁进入毛细血管。 5．消化系统的三大主要功能是：首先，将食物分解成能被身体利用的分子；然后，这些分子被吸收到 中并被带到全身各处；最后，废弃物通过 被排出体外。 七、生物的适应性和多样性及其意义
1．生物以各种各样的方式来适应所赖以生存的，如植物的性、根的性、动物的 色、拟态和警戒色等，这些方式有利于捕食、逃避 、寻找配偶等等。 获得有利的生存条件，从而使种族得以不断繁衍。
2．在生物与生物之间，同种与异种之间发生着千丝万缕的联系，种内关系包括种内互助和种 内斗争，种间关系又包括寄生、竞争、捕食等，无论哪一种生物的 或增加都会 影响到其他生物，进而影响整个生态系统，严重的还会导致生态平衡的破坏。所以人类要 通过建立 、动物园、植物园等措施来保护生物的多样性。
第三章 地球与宇宙
一、地球与地图: 1、地球的形状： （1）、经过现代科技测量知道，地球的赤道半径是-----------------千米，两极方向的半径是 ----------------
千米，所以地球是一个两极--------------，赤道 -----------------的椭球体。 （2）、世界上首先率领船队绕地球一周的著名航海家是 -----------------。 （3）、观察海面上从远处驶来的帆船，你先看到----------------。
2、在地球仪上，顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。纬线指示东西方向，都是圆， 长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。经线是地球仪上连接南北两极并同 纬线垂直相交的线，也叫子午线。经线指示南北方向，呈半圆状，长度都相等。众多的经线和 纬线如何区分？人们采取了给经线和纬线标定度数的方法，这就是经度和纬度。
（1）、划分南北半球的纬线是-----------------，划分东西半球的经线是----------------------------------。 （2）、比较不同经线的经度可以发现，在东经部分，自西往东经度数不断-----------------（填升高或
降低），而在西经部分，自西往东经度数不断-----------------（填升高或降低）。 （3）、东西半球分界线，纵贯三大洋和一大陆，它们是-------------、-----------------、-----------------和------------------------。（4）、某人发现自己的东侧是东半球，西侧是西半球，南侧是中纬度，北侧是低纬度，他此时的
位置是----------------------------------。
3、地图的三要素：比例尺、方问、图例。 （1）比例尺：
①比例尺表示-----------------在地图上的缩小程度。
②我们通常把小于或等于1∶1000000的比例尺叫-----------------（填“大、“中”、“小”）比例尺。 ③上题中比例尺的含义是---------------------------------------------------。 （2）方向：
地图的方向常用三种方法表示：-----------------、 -----------------和-----------------。其中精确度最高的是 ----------------- ，最常用的是-----------------。
（3）图例和注记：看懂地图首先要熟悉图例和注记。 二、太阳和太阳系:
1、-----------------是离地球最近的恒星，它的直径约为-----------------千米，表面温度约为-----------------℃，它与 地球的平均距离约为-----------------千米。
2、太阳的大气层由里到外依次是-----------------、-----------------、-----------------。 3、-----------------的多少和大小是太阳活动强弱的标志。
4、太阳黑子的活动周期约为-----------------年，黑子数极少的一年称为太阳活动谷年，国际上规定 从-----------------年起算的黑子周期为第一周，1988年开始为第 周。
5、我们肉眼所看到的太阳是太阳的----------------------------。
6、太阳的中心天体是-------------，它之所以成为太阳系的中心天体的主要原因是 -----------------。 7、按与太阳由近到远的顺序，依次写出九大行星的名称：--------------------------------------------------
---------------------------------------------------。
8、九大行星中体积最大的两颗行星的名称是-----------------和 -----------------。太阳系中体积最大的行星是 -----------------。带有光环的行星是-----------------、-----------------和-----------------。 9、太阳系中的小行星带位于-----------------和----------------轨道之间；离地球轨道最近的两颗行星是----------------
和 -----------------；与地球邻近的恒星是-----------------。
10、世界上最著名的彗星是-----------------，它公转的轨道形状是-----------------，公转的周期是 -----------------年，
该彗星最近一次出现的时间是1986年，下次光临地球将是 -----------------年左右。彗星是由 -----------------、 -----------------和-----------------组成的。
11、太阳系中的一些固体小块闯入地球 -----------------时，与大气 ----------------- 燃烧发光而划亮夜空的现
象称为流星现象。那些没有烧尽的流星体降落到地球表面，叫做-----------------。
12、银河系是由众多-----------------和-----------------组成的一个庞大的天体系统。从不同角度看到的银河系，
呈---------------------------------------------------。民间所说的“银河”是指----------------- -----------------。
13、世界上成功发射了第一颗人造卫星，标志着人类打开了航天大门的国家是-----------------。 14、目前，人类可观测到的最远天体，距离地球约为 -----------------光年。 三、月球与月相:
1、-------------是地球唯一的天然卫星，是距离我们最近的天体。它的直径约为地球直径的---------------，， 它的体积为地球体积的------------；它的质量约等于地球质量的-----------；它上面既然没有大气层，当 然就没有水汽，没有风、云、雨、雪等天气变化；昼夜温度差别很大。
2、月球各种圆缺的形态叫-----------------。造成“月有阴晴圆缺”现象的主要原因是--------------------------------------------------。
3、月球表面明亮部分的地形是-----------------，阴暗部分的地形是-----------------。
4、月相的形成是由于日、地、月三者的-----------------在一个月中有规律地变动，月相变化的一个周期 平均为-----------------天，又称为-----------------，农历的日期就是根据它来确定的。 5、回答下列与我国节日有关的问题（写出对应的农历日期和月相）：中秋节----------------------------------。 端午节-----------------；-----------------。春节-----------------------------------。重阳节----------------------------------。
6、新月出现在农历每月的-----------------，满月出现在农历每月的----------------- 初七、初八为-----------------月 。 四、日食、月食:
1、 地球上某些地区有时会看到太阳表面----------------------------------的现象，叫日食。日食发生的条件是： 第一，日期必须是-----------------；第二，----------必须运行到-----------------和----------------之间，并且它们正好 或接近排成-----------------。由于---------------------------------------------------------------，所以日食不是每月都会发生。 2、出现日食那天的月相是-----------------，农历的日期是-----------------。
3、日食的三种类型是-----------------、-----------------、-----------------。每当日食现象发生时，太阳被-----------------遮 掩总是从日轮的---------------缘开始，---------------缘结束。
4、有时候我们会看到月球部分或全部-----------------的现象，叫月食。月食发生的条件是：第一， -----------------------------；第二，----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。由于 月球的公转轨道面和地球的公转轨道面有一个-----------------，所以月食不是每月都发生。发生月 食时的两种类型是：-----------------和 -----------------。
5、当地球上看到发生月全食时，在月球上的人将看到的是-----------------。假如，地球是透明的，那么
-----------------现象。
班级 姓名 .
五、星座:
1、 人们为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座。按照国际上的规定，全 天分成-----------------个星座。
2、 北斗七星在天空组成斗状，其斗柄在不同季节指向不同。在晚上8、9点钟观测时，春季斗柄 朝-----------------，夏季斗柄朝-----------------，秋季-----------------，冬季-----------------。
3、 在下列星座后面填上恒星名称：天琴座 --------------------，天鹰座--------------------，小熊座--------------------， 大犬座-----------------。
4、在繁星点点的夜空中，人们看到的星星大多数属于-----------------（填 “行星”“流星”“小行星”“恒星”）。 5、日月星辰东升西落反映了----------------------------------。
6、活动星图第一面的“窗口”是指----------------------------------，第二面“窗口”所显示的星图是指 ----------------------------------。
7、冬季星空东南方向全天空最亮的星是-----------------；在星空中，看来运动最不显著的天体是 -----------------；在北半球高纬度地区中，终年可见的一组星座是--------------------------------------------------。 8、简述在天空中寻找北极星的方法？
第四章 物质的特性
一、物态变化:
自然界中的物质一般存在有三种状态： 、 和 。物质状态的变化一般伴随着 的变化——吸热和放热。固体 、液体 、固体 都需要吸热，液体凝固、 气体液化、气体凝华都需要 。 (一) 熔化和凝固:
1、熔化是物质由 变成 的过程，从液态 变成固态的过程叫做 。图甲为 的 熔化图象，其中AB 段表示固体吸热升温阶段； BC 段表示晶体 阶段，此阶段 吸热， 但温度基本 ，这个固定的熔化温度即
为 ；CD 段表示 态升温阶段。图乙 三态的相互转化
为 的熔化图象，温度不断 ，
直至全部变为 。 温
度
℃
熔化一凝固的图象 2
、说出几种晶体
、 、 。 非晶体 、 、 、
。 第3题图 4、 如图：某种晶体的熔化与凝固图像，在图像的AB 、
BC 、CD 、DE 、EF 、FG 段中。晶体处于固态的是 段，处于液态的是 段， 处于固液共存的是 段，温度升高的是 段，温度降低的是 段，
段，放热的是 段。
班级 姓名 . (二) 汽化和液化:
1、汽化是物质由 变为 的过程，液体汽化时要 大量的热，它有两种表现形式 和 。两者有以下联系点：相同点： 不同点： （1） ； （2） ； （3） ；（4）蒸发时会从液体内部 ，具有 效果； 沸腾时需从外界 大量的热。 2、影响同种液体蒸发快慢的因素有 、 、 、 。 举例说明，加快蒸发的例子： 。减慢蒸发的例子： 。 3、人能利用 的蒸发来调控体温，人的正常体温一般保持在 之间。正常体 温是体内 和 维持相对平衡的结果。医生给发烧病人身上擦酒精使病人体温 。
4、在水沸腾实验中，最后根据实验记录只有98摄氏度的原因是： ，在沸腾前 看到了气泡从水中冒出来的原因是： ，体积变化情况是： ，在沸腾时看到了气泡从水中冒出来体积变化情况是 。 5、沸点低的物质在实际生活中有特殊的作用，冷冻疗法就是利用 的特性，让其 在常温下迅速 ，而暂时失去痛感。
6、液化是物质从 变为 的过程。气体液化时要 大量的热，所以100℃的水蒸气 比100℃的沸水对人的烫伤要 得多。水蒸气是无色、无味的气体，人眼是看不见的，烧 开水时水面出现大量的“白气”是高温水蒸气遇冷空气后 成的小水珠。
7、要使液体液化的两种方法是： ， 。 (三) 升华和凝华:
1、升华是物质从 直接变成 的过程。凝华是升华的 过程。升华需要 热，凝华 会 热。冬天衣服冻干是 的结果；严寒的冬季，北方地区玻璃窗上出现的“冰花”是 室内水蒸气 的结果。樟脑丸放人衣箱后会 成杀虫的气体，初冬季节水蒸气会 在草和地面上形成霜。
2、解释自然界中雨、云、雪、露、雾、霜的形成依次是： ， ， ， ， ， 。 3、试试看：说出物态变化的过程：
1）判断下列物态变化过程和吸热放热情况? ； 2）春天，冰封的湖面开始解冻 ；
3）夏天，打开冰棍纸看到“白气“： ；
4）洒在地上的水变干： ；5）冬天，冰冻的衣服逐渐变干： ； 6）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜： ； 7）冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内结冰花： 8）樟脑球过几个月消失了： ；9）出炉的钢水变钢锭： ； 10）冬季带眼睛的人进入室内，镜片上会蒙上一层小水珠 。 4、夏天，小林为了解渴，从冰箱里拿出一支棒冰，小林发现棒冰上粘着“白花花”的粉；一剥 去包装纸，棒冰上就会冒烟；他把这支棒冰放进茶杯里，不一会，茶杯外壁会出“汗”。你能
帮助解释这些现象吗？
班级 姓名 .
5、下列几种物态中全部在吸收热量的是( )
A 、凝固、升华、凝华 B、凝华、汽化、熔化 C 、熔化、升华、汽化 D、熔化、汽化、液化 6、火箭在飞行时，外壳与空气发生摩擦产生高温，，因此外壳上涂有一层特殊的材料，防止温度 过高，其原理是：
A 、材料升华吸热使温度降低 B、材料不传热使温度不升高 C 、材料升华吸热使温度降低 D、以上说法都不正确
二、物质的构成:
1、分子是构成物质的 。但也有许多物质是由 或 等微粒构成的。
分子的基本性质：（1） ；（2）分子之间有空隙， 物质之间 的间隙最大；分子的运动使两种不同物质 的现象，叫做扩散。 扩散大于 扩散大于 扩散。观察较大物质分子的器材是 ，观察细胞的仪是 。
2、分子运动的快慢与 有关，物体的温度越高，分子的运动越 ，扩散现象就越 。蒸发是一种缓慢进行的汽化方式，从分子运动的角度看，蒸发实质上是处于液体 的分子由于运动离开液面的过程。
3、蔗糖溶于水后证明它还没有消失的证据是： 。 4、分子运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的 运动，物体的温度越高， 分子的 运动也越 。
5、冰融化成水后，体积会变小，这说明冰分子之间的空隙比水中的要 。
三、物质的溶解性:
1、物质的溶解性是某种物质在另一种物质中的 的大小。溶解速度是表示物质溶解时 的 。
2、在一定的条件下，物质能够溶解的数量是 的。相同条件下，不同的物质溶解的能力 是 。
3、物质的溶解能力随 的变化而变化：大多数固态物质的溶解能力随温度的升高而 ；气体在液体中溶解时液体温度越高，气体溶解能力 ，压强越大，气体溶解 能力 。同一物质在不同的另一种物质里溶解能力 。
4、在物质的溶解过程中，有的温度会 ，要 热量；如 的溶解。有的 温度会降低，要 热量，如 的溶解。
5、探究实验——食盐在水中溶解 的影响因素，体现了控制变量的重要性。 注意此实验的前提条件是，食盐的 一定，水的体积 一定，然后再来讨论影响 因素。可能有的影响因有： 、 、 、 。
四、物质的酸碱性:
1、通过使用紫色石蕊试液可以知道 。使用pH 试纸可以测定 ，pH 的范围通
常在 之间。PH ，溶液呈中性；pH7
班级 姓名 . 2、测定物质酸碱性强弱最常用、最简单的方法是 。使用方法：用 的玻璃棒 被测试的溶液，滴在 上，将试纸显示的颜色与 对照，看与哪种 颜色最接近，从而确定被测溶液的 ，根据pH 便可判断溶液的 。 3、浓硫酸具有强的腐蚀性，使用时要十分 ，但如果皮肤上沾有浓硫酸，应立即用 再用 冲洗干净。
4、 性溶液能使紫色石蕊试液变 。 性溶液能使紫色石蕊试液变 。 5、说出日常生活中的一些酸性物质 ，和碱性物质 。
五、物理性质与化学性质:
1、化学变化： 。物理变化： 。 2、下列变化属于物理变化的有( )属于化学变化的有( )。 A. 粉笔折断 B.木材燃烧 C.玻璃破碎 D.镁带燃烧 E.水变成冰 F. 食物腐败 G.灯泡通电后发光放热 H.石蜡熔化 I、用橡皮泥捏成变形金刚 J 、用铁矿石炼铁 K、钢铁生锈 L、煤饼燃烧
3、化学性质： 。物理性质： 。 4、电灯泡的灯丝是用金属钨做的，这主要是利用了钨的那种性质？这种性质是物理性质还是化 学性质？ 。
5、用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水中吹气，可以发现石灰水变得浑浊不清，这个变化是物理变 化还是化学变化？ 。 6、“蜡烛会燃烧，蜡烛在燃烧”，文中指的是蜡烛的（ ）
A、前者指化学变化，后者指化学性质 B、前者指化学性质，后者指化学变化 C、前者指物理变化，后者指化学性质 D、前者指物理变化，后者指化学变化 8、火柴燃烧时，发光、发热这一现象说明了（ ）
A、火柴在化学变化中存在物理变化 B、火柴在物理变化中存在化学变化 C、火柴在化学性质中存在物理性质 D、火柴在物理性质中存在化学性质
9、物理变化与化学变化的本质区别是 。下列性质中属于物理性 质的有( )，属于化学性质的有( )。
A. 镁带有银白色的光泽 B.镁带可以燃烧 C.铁有潮湿的空气中生锈 D. 氧化铜是黑色的固体 E.水在100℃时沸腾 F酒精在常温时是液态 G 、酒精能燃烧 H、酒精易挥发 I、 酒精是无色的 9、下列变化一定属于化学变化的是（ ）
A 、爆炸 B、燃烧 C、升华 D、变色 10、判断镁条燃烧为化学变化的依据是（ ）
A 、发出耀眼的强光 B、放出大量的热 C、镁条变短 D、生成了白色固体
11、在通常状况下，氢气是一种没有颜色、没有气味的气体，它难溶于水，据测定，在标准状况 下，氢气跟同体积的空气相比，质量约是空气的1/14。纯静的氢气在空气里安静的燃烧，放出 大量的热，将氢气通入盛有氧化铜的试管里，过一会儿再给氧化铜加热，黑色的氧化铜变为光 亮的红色物质。根据上述内容，用简明的语言回答下列问题： （1）氢气的物理性质有： 、 、 、 。
（2）氢气的化学性质是： ， 。 12、下列性质不属于物理性质的是（ ） A 、熔点 B、气味 C、溶解性 D、毒性