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三年级下册语文第一单元重点知识新
三年级下册语文第一单元重点知识 一.课文背诵:背诵后在( )里签字. 1课( )2课背诵.默写( )( )3课( ) 二.课后题 1.4页:"横掠过湖面"的"掠"用得真好."掠"的意思是:轻轻擦过."掠"说明燕子身体轻, ...
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2古诗两首-春日教学设计1
2 古诗两首-春日 教学设计1 教学目标及重难点 1 会认"泗.滨.紫",会写"滨.紫"2个生字.能正确诵读<春日>. 2 会诵读.背诵<春日>. 3 能用自己的话说出诗句的意思,通过展开想象,体会诗人热爱万紫千红的春天的感情,感悟大自 ...
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燕子课堂实录
燕子课堂实录 于新爱 ◇师:燕子这篇课文到底说些什么内容呢,老师发一张纸给你,你猜到到底说一些什么内容?你可以在工作纸的第一页写上内容,可以写上"我猜这篇课文说些什么内容." ◇师发绿色16开工作纸,并叮嘱写完的同学请坐好. ◇师:同学们你们猜这篇课文写些什么内容? ◆生:我猜写 ...
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三年级下册导学案
1.<燕子>第一课时 [学习目标] 1.会认9个生字,会写14个生字.能正确读写"燕子.乌黑.轻 快.翅膀.剪刀.尾巴.活泼.机灵.微风.赶集.聚拢.光彩夺目. 增添.生机.掠过.稻田.一转眼.偶尔.一圈.音符.演奏.赞歌" 等词语. 2.有感情地朗读课文,背诵课文. ...
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三年级语文燕子2
<燕子>教案2 佚名 教学目标: 1.能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法.能用"增添.""偶尔"造句. 2.学会本课11个生字:理解"俊俏.吹拂.舒展.光彩夺目.百花争艳.波光粼粼"等词语. 3.能有感情地 ...
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12北京亮起来了
12北京亮起来了 教学目标: 知识与技能:会认15个生字,会写12个字. 方法与过程:结合重点词句自主感受首都北京夜晚的美丽景色.正确.流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分. 情感.态度.价值观:增强对首都北京的热爱之情. 教学重.难点: 1.会认15个生字,会写12个字. 2.结合重点词句自主 ...
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教案设计燕子
<燕子>教学设计 [教学思路] 课前布置学生搜集有关燕子的资料,观看有关描写春天的文字和录像等.教学中,首先创设情境,引入课文:之后,运用朗读加探究的方法学习课文内容:最后,教师帮助学生总结全文,激发学生热爱大自然的美好感情. [教学目标] 1.会认9个生字,会写14个生字.能正确读写& ...
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[燕子]教案设计
[课文原文] 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机. 在微风中,在阳光中,燕 ...
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三年级语文期中复习
一.1-5单元课文知识点(熟读 熟记 熟背)家长提问更好. 第一单元 (一)<燕子>这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情. 1.佳句欣赏. (1)青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天. 这句话采用拟人的修辞手法,说&qu ...