性科学教育是人类健康和社会文明的需求
《性的“医学化”与“病态化”批判》读后感 近日，根据教学要求，读了黄蓉为《Think Human Sexuality 》一书所写的序《性的“医学化”与“病态化”批判》，对性的医学化与病态化的危害有了一定的认识。个人认为，一个文明社会和品质良好的成年男女所追求的应当是一种健康的、负责任的、充满活力的性行为方式。 性学在我国源远流长，文献浩翰，然自宋明以后因封建礼教禁锢，人们对性讳莫如深。现如今的中国，性教育尚属起步和逐步发展阶段，因此，虽然性是人类生活食色两个重要组成部分之一。而“性无知”大有人在，即便是高等院校中，青年男女对性知识、性病、性道德、性法律等也知之甚少。
社会进入了新时代，人们的物质生活己进入到使用现代化生活用品的时代，然而作为人类文明生活标志之一的性科学教育却仍然远离我们的社会，人们关心性疾病而忽略性健康的重要性，这是一个很不和谐的现象，一个文明、积极向上的社会必然是一个性生活健康的社会。
可是，时至今日，影响人们优生优育甚至夫妇性生活等方面的种种问题，大多数仍与我们缺乏性科学教育有关。因此，对性科学进行研究，把性知识普及给民众，让两性在性活动中自觉地认识和调节相互间的性行为，为家庭幸福和社会的安定创造必要的条件是社会的责任。
而且社会越发展，性生活在人类生活中所占的比重越大，
人类过性生活的年限也越长，那么进行性科学教育也就越重要。
性科学教育是人类健康和社会文明的需求
《性的“医学化”与“病态化”批判》读后感 近日，根据教学要求，读了黄蓉为《Think Human Sexuality 》一书所写的序《性的“医学化”与“病态化”批判》，对性的医学化与病态化的危害有了一定的认识。个人认为，一个文明社会和品质良好的成年男女所追求的应当是一种健康的、负责任的、充满活力的性行为方式。 性学在我国源远流长，文献浩翰，然自宋明以后因封建礼教禁锢，人们对性讳莫如深。现如今的中国，性教育尚属起步和逐步发展阶段，因此，虽然性是人类生活食色两个重要组成部分之一。而“性无知”大有人在，即便是高等院校中，青年男女对性知识、性病、性道德、性法律等也知之甚少。
社会进入了新时代，人们的物质生活己进入到使用现代化生活用品的时代，然而作为人类文明生活标志之一的性科学教育却仍然远离我们的社会，人们关心性疾病而忽略性健康的重要性，这是一个很不和谐的现象，一个文明、积极向上的社会必然是一个性生活健康的社会。
可是，时至今日，影响人们优生优育甚至夫妇性生活等方面的种种问题，大多数仍与我们缺乏性科学教育有关。因此，对性科学进行研究，把性知识普及给民众，让两性在性活动中自觉地认识和调节相互间的性行为，为家庭幸福和社会的安定创造必要的条件是社会的责任。
而且社会越发展，性生活在人类生活中所占的比重越大，
人类过性生活的年限也越长，那么进行性科学教育也就越重要。