新标准韩国语初级1 第11~14课语法总结

http://www.sxue8.com/     发布时间:2010-07-30    来源:未知   编辑:lengke点击: 239次

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语法总结

A. 终结语尾(尊敬阶)

-???/??? 平叙形

-???/??? 疑问形

-???/??? 请诱形

-???/-???? 命令形

-???/???(平叙)

-???/???(疑问)

-???/???(请诱)

-???/-????(命令)

走:??(无韵尾)

.

.

.

读:??(有韵尾)

.

.

.

玩:??(?韵尾)

.

.

B.

-?/? 补助词

1) 表示主题

. 我是学生。

2) 对比,强调

. 这是苹果,那是梨。

. 那里是卫生间。

-?/? 主格助词:排它,对立,指定

~> ???; ??? ~> ????

*? + -? ~> ??; ? + -? ~> ??; ? + -? ~> ??; ?? + -? ~> ??

*作主语的人名若有韵尾,在人名后加上“?”,再加上“?”。这样可以让人名更加明确。(常用)

作主语 ~> ????; ?? 作主语 ~> ???

+++"-?/?"和“-?/?”的用法+++

当“-?/?”和“-?/?”都作为句子的主格助词的时候,差异不大,很容易混淆。

1) ??? ?? ??. 尚道在家。

2) ??? ?? ??. 尚道在家。

1)中的“???”是指定一个叫“??(尙道)”的人,强调“??”;2)表示尚道在家,而不是在其它地方,强调“?? ??”。

3) ??? ???? ???. 尚道成了大学生。

4) ??? ???? ???. 尚道成了大学生。

3)表示尚道成为了大学生这个事实中,成为了什么?成为了“大学生”,大学生是补充说明。4)表示尚道虽然是成为了大学生,但是暗示了一些线索。即,虽然是成了大学生,但是有很多问题,或者是能不能毕业都不知道。有这样的一些想法

5) ??? ?? ?????. 晚上我来买。

5)中"???"表示强调是晚上,而不是其它时间;而“??”表示在很多人中表示对自己的指定,有排它性。

6) (??) ??? ?????. ?? ???? ????. (我)喜欢苹里。不喜欢梨。

6)中“??”和“?”都是宾语,为了表示两者对比、强调,可以用“?”取代“?”。(单独叙述时:?? ??? ?????. 或者:?? ?? ???? ????.)

7) ?? ?????. ????? ?????. 我叫尚道。是首尔大学的学生。

8) ??? ??????. 弟弟是大学生。

9) ??? ??????. 姐姐是公司职员。

在表示陈述的内容属于对象的属性、特性或一般法则的时候,常用“?”。

-?/? -?/? ??? 惯用型 *此处的-?/?是补格助词

. 这不是铅笔。

. 我不是医生。

C.

-?? 副词格助词

. 在学校学习。

-? 副词格助词

. 去学校。

9?? ??? ???. 9点有课。

*表示存在的场所: ?? ?? ???. 我在家。

+++“-??”与“-?”的区别+++

1) 位于表示场所的名词后时,“-??”表示动作进行的场所,而"-?"表示行动作用的对象。

. 在公园做运动。

. 去公园。

2) 位于表示场所的名词后时,“-??”表示起点,而“-?”表示终点。

. 从家走。

. 回家。

-?? 复合助词

表示对时间、地点的强调,与“-?”相比有强调的意味。

. 上午看了书,下午做了运动。

D.

-?/? 接续助词

-?? 接续助词

*“-?/?”与“-??”用法相同,都表示并列、列举。只是“-??”多用于口语,“-?/?”在口语和书面语中都比较常用。

. 我想要面包和牛奶。

. 我想要面包和牛奶。

-?/? ??(??) 惯用型

*这里"??"和"??"的意思都一样,表示一起。

(??) ??? ????. 和朋友一起看了电影。

E.

-?- 先语末语尾

1) 表示将要发生的事

. 明天有课。(?? ??? ???.)

2) 表示意愿和打算

. 想去图书馆。

3) 表示推测或可能

. 爸爸可能在公司。

-?/??- 先语末语尾

~> ???; ??~>???

. 妈妈回家了。

. 老师来了。

-?/?/?- 先语末语尾

~> ??? -> ??

~> ??? -> ??

~> ???

~> ???

~> ??

~> ?? + -?? -> ???; * ?? ~> ???; ?? ~> ???

~> ???

~> ???

F.

-? ?? 主观否定

客观否定

. 没去学校。(主观不想去。)

. 没去成学校。(由于某种客观原因没去成。)

补充: ? 主观否定,与-? ??相同,只是形式不一样。

. = ??? ? ????. 没去学校。

G. 其它

-? 冠形格助词

所属:?? ??? ?????? 哪个专业的学生?

所有:??? ?????? 谁的铅笔?

*?? ~> ?; ?? ~> ?; ?? ~> ?

-?/? 目的格助词

. 学生在读书。

. 哥哥在喝啤酒。

-? 补助词

1) 也,又

. 又做了作业,又看了电视。

2) 强调

东西那么多吗?

-? ?? 惯用型

. 在听课。

4?? ??? ?? ?????. 昨天四点的时候在看电影。

-? 连结语尾

1) 并列

. 这是桌子,那是椅子。

2) 先后

. 吃完饭,去学校了

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语法总结

A. 终结语尾(尊敬阶)

-???/??? 平叙形

-???/??? 疑问形

-???/??? 请诱形

-???/-???? 命令形

-???/???(平叙)

-???/???(疑问)

-???/???(请诱)

-???/-????(命令)

走:??(无韵尾)

.

.

.

读:??(有韵尾)

.

.

.

玩:??(?韵尾)

.

.

B.

-?/? 补助词

1) 表示主题

. 我是学生。

2) 对比,强调

. 这是苹果,那是梨。

. 那里是卫生间。

-?/? 主格助词:排它,对立,指定

~> ???; ??? ~> ????

*? + -? ~> ??; ? + -? ~> ??; ? + -? ~> ??; ?? + -? ~> ??

*作主语的人名若有韵尾,在人名后加上“?”,再加上“?”。这样可以让人名更加明确。(常用)

作主语 ~> ????; ?? 作主语 ~> ???

+++"-?/?"和“-?/?”的用法+++

当“-?/?”和“-?/?”都作为句子的主格助词的时候,差异不大,很容易混淆。

1) ??? ?? ??. 尚道在家。

2) ??? ?? ??. 尚道在家。

1)中的“???”是指定一个叫“??(尙道)”的人,强调“??”;2)表示尚道在家,而不是在其它地方,强调“?? ??”。

3) ??? ???? ???. 尚道成了大学生。

4) ??? ???? ???. 尚道成了大学生。

3)表示尚道成为了大学生这个事实中,成为了什么?成为了“大学生”,大学生是补充说明。4)表示尚道虽然是成为了大学生,但是暗示了一些线索。即,虽然是成了大学生,但是有很多问题,或者是能不能毕业都不知道。有这样的一些想法

5) ??? ?? ?????. 晚上我来买。

5)中"???"表示强调是晚上,而不是其它时间;而“??”表示在很多人中表示对自己的指定,有排它性。

6) (??) ??? ?????. ?? ???? ????. (我)喜欢苹里。不喜欢梨。

6)中“??”和“?”都是宾语,为了表示两者对比、强调,可以用“?”取代“?”。(单独叙述时:?? ??? ?????. 或者:?? ?? ???? ????.)

7) ?? ?????. ????? ?????. 我叫尚道。是首尔大学的学生。

8) ??? ??????. 弟弟是大学生。

9) ??? ??????. 姐姐是公司职员。

在表示陈述的内容属于对象的属性、特性或一般法则的时候,常用“?”。

-?/? -?/? ??? 惯用型 *此处的-?/?是补格助词

. 这不是铅笔。

. 我不是医生。

C.

-?? 副词格助词

. 在学校学习。

-? 副词格助词

. 去学校。

9?? ??? ???. 9点有课。

*表示存在的场所: ?? ?? ???. 我在家。

+++“-??”与“-?”的区别+++

1) 位于表示场所的名词后时,“-??”表示动作进行的场所,而"-?"表示行动作用的对象。

. 在公园做运动。

. 去公园。

2) 位于表示场所的名词后时,“-??”表示起点,而“-?”表示终点。

. 从家走。

. 回家。

-?? 复合助词

表示对时间、地点的强调,与“-?”相比有强调的意味。

. 上午看了书,下午做了运动。

D.

-?/? 接续助词

-?? 接续助词

*“-?/?”与“-??”用法相同,都表示并列、列举。只是“-??”多用于口语,“-?/?”在口语和书面语中都比较常用。

. 我想要面包和牛奶。

. 我想要面包和牛奶。

-?/? ??(??) 惯用型

*这里"??"和"??"的意思都一样,表示一起。

(??) ??? ????. 和朋友一起看了电影。

E.

-?- 先语末语尾

1) 表示将要发生的事

. 明天有课。(?? ??? ???.)

2) 表示意愿和打算

. 想去图书馆。

3) 表示推测或可能

. 爸爸可能在公司。

-?/??- 先语末语尾

~> ???; ??~>???

. 妈妈回家了。

. 老师来了。

-?/?/?- 先语末语尾

~> ??? -> ??

~> ??? -> ??

~> ???

~> ???

~> ??

~> ?? + -?? -> ???; * ?? ~> ???; ?? ~> ???

~> ???

~> ???

F.

-? ?? 主观否定

客观否定

. 没去学校。(主观不想去。)

. 没去成学校。(由于某种客观原因没去成。)

补充: ? 主观否定,与-? ??相同,只是形式不一样。

. = ??? ? ????. 没去学校。

G. 其它

-? 冠形格助词

所属:?? ??? ?????? 哪个专业的学生?

所有:??? ?????? 谁的铅笔?

*?? ~> ?; ?? ~> ?; ?? ~> ?

-?/? 目的格助词

. 学生在读书。

. 哥哥在喝啤酒。

-? 补助词

1) 也,又

. 又做了作业,又看了电视。

2) 强调

东西那么多吗?

-? ?? 惯用型

. 在听课。

4?? ??? ?? ?????. 昨天四点的时候在看电影。

-? 连结语尾

1) 并列

. 这是桌子,那是椅子。

2) 先后

. 吃完饭,去学校了


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