古诗教案《江雪》
教学目标
1、初步学会朗诵古诗，能正确读古诗《江雪》
2、发幼儿学习古诗的兴趣。
教学过程：
1、老师有感情的朗诵古诗《江雪》
2、这首古诗还有一幅美丽的画呢，我们一起来看
（1）你看见了什么？这幅画上是什么季节？冬天会怎么样？山上都是雪，小鸟怎样了？（千山鸟飞绝）
（2）路上也没有行人，天气寒冷人们怎样了？（万径人踪灭）
（3）江面上有什么？船上有谁呢？他穿着什么？带着什么呢？（孤舟蓑笠翁）
（4）他在干什么？（独钓寒江雪）
4、我们一起来看这首古诗
（2）学生跟老师朗诵古诗2-3遍。（不同的方法朗诵）
（3）学生跟读出示画面，体会诗的意境，认识“蓑衣斗笠”
（4）学生反复朗读
三、结束部分。
1、总结：小朋友们今天学习了什么？
2、把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。
古诗教案《江雪》
教学目标
1、初步学会朗诵古诗，能正确读古诗《江雪》
2、发幼儿学习古诗的兴趣。
教学过程：
1、老师有感情的朗诵古诗《江雪》
2、这首古诗还有一幅美丽的画呢，我们一起来看
（1）你看见了什么？这幅画上是什么季节？冬天会怎么样？山上都是雪，小鸟怎样了？（千山鸟飞绝）
（2）路上也没有行人，天气寒冷人们怎样了？（万径人踪灭）
（3）江面上有什么？船上有谁呢？他穿着什么？带着什么呢？（孤舟蓑笠翁）
（4）他在干什么？（独钓寒江雪）
4、我们一起来看这首古诗
（2）学生跟老师朗诵古诗2-3遍。（不同的方法朗诵）
（3）学生跟读出示画面，体会诗的意境，认识“蓑衣斗笠”
（4）学生反复朗读
三、结束部分。
1、总结：小朋友们今天学习了什么？
2、把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。