实验提要
实验课题及任务
《LED 特性测试及应用》实验课题任务是，给定直流稳压电源、三原色LED 灯珠、电阻元件、微安表、电压表、导线、铬铁等，根据自己的电路图，利用微安表、电压表和自制实验器材，测量灯珠的电压。利用不同颜色光的LED ，测出其I －V 特性。并且根据其曲线，找出不同颜色光LED 的开启电压，从而计算出LED 灯的波长。利用三色LED ，拍摄红+蓝、红+绿、蓝+绿，红+绿+蓝混色后的效果。
学生根据自己所学知识，设计出《LED 特性测试及应用》的整体方案，内容包括：(写出实验原理和理论计算公式；选择测量仪器；研究测量方法；写出实验内容和步骤。) 然后根据自己设计的方案，进行实验操作，记录数据，做好数据处理，得出实验结果。按书写科学论文的要求写出完整的实验报告。
设计要求
⑴ 通过查找资料，了解LED 发光原理，封装结构，白光LED 的原理。
⑵ 根据LED 参数，设计如何测定不同颜色LED 的方案，画出连接线路图，并且设计好数据记录表格。
⑶ 利用三色LED ，拍摄红+蓝、红+绿、蓝+绿，红+绿+蓝混色后的效果。
⑷ 根据实验原理写出实验内容，设计出实验步骤，要具有可操作性。实验结果用标准形式表达. 实验仪器的选择及提示
⑴ 直流稳压电源、三原色LED 灯珠
⑵ 微安表、电压表、导线
⑶ 铬铁
⑷ 可以自制实验器材，如纸筒，也可以借助现有实验室的条件。
实验所用公式及物理量符号提示
⑴ 方程:
⑵ h 为普朗克常数
思考题
⑴ 可否使用迈克尔逊干涉仪测定LED 波长。
评分参考(10分)
⑴ 通过观察实验现象，找出实验规律，1.5分；
⑵ 正确的写出实验原理和计算公式，2分；
⑶ 正确的选用仪器和测量方法，1分；
⑷ 写出实验内容及步骤，2分；
⑸ 制作实验器材和实验室条件的合理应用，1分；
⑹ 写出完整的实验报告，2.5分；(其中实验数据处理，1分、实验结果，0.5分，整体结构，1分)
学时分配
实验验收， 4学时，在实验室内完成；
提交整体设计方案时间
学生自选题后2～3周内完成实验整体设计方案并提交。
参考文献
参阅有关LED 特性的文章
高亮度发光二极管波长测量实验的设计
实验提要
实验课题及任务
《LED 特性测试及应用》实验课题任务是，给定直流稳压电源、三原色LED 灯珠、电阻元件、微安表、电压表、导线、铬铁等，根据自己的电路图，利用微安表、电压表和自制实验器材，测量灯珠的电压。利用不同颜色光的LED ，测出其I －V 特性。并且根据其曲线，找出不同颜色光LED 的开启电压，从而计算出LED 灯的波长。利用三色LED ，拍摄红+蓝、红+绿、蓝+绿，红+绿+蓝混色后的效果。
学生根据自己所学知识，设计出《LED 特性测试及应用》的整体方案，内容包括：(写出实验原理和理论计算公式；选择测量仪器；研究测量方法；写出实验内容和步骤。) 然后根据自己设计的方案，进行实验操作，记录数据，做好数据处理，得出实验结果。按书写科学论文的要求写出完整的实验报告。
设计要求
⑴ 通过查找资料，了解LED 发光原理，封装结构，白光LED 的原理。
⑵ 根据LED 参数，设计如何测定不同颜色LED 的方案，画出连接线路图，并且设计好数据记录表格。
⑶ 利用三色LED ，拍摄红+蓝、红+绿、蓝+绿，红+绿+蓝混色后的效果。
⑷ 根据实验原理写出实验内容，设计出实验步骤，要具有可操作性。实验结果用标准形式表达. 实验仪器的选择及提示
⑴ 直流稳压电源、三原色LED 灯珠
⑵ 微安表、电压表、导线
⑶ 铬铁
⑷ 可以自制实验器材，如纸筒，也可以借助现有实验室的条件。
实验所用公式及物理量符号提示
⑴ 方程:
⑵ h 为普朗克常数
思考题
⑴ 可否使用迈克尔逊干涉仪测定LED 波长。
评分参考(10分)
⑴ 通过观察实验现象，找出实验规律，1.5分；
⑵ 正确的写出实验原理和计算公式，2分；
⑶ 正确的选用仪器和测量方法，1分；
⑷ 写出实验内容及步骤，2分；
⑸ 制作实验器材和实验室条件的合理应用，1分；
⑹ 写出完整的实验报告，2.5分；(其中实验数据处理，1分、实验结果，0.5分，整体结构，1分)
学时分配
实验验收， 4学时，在实验室内完成；
提交整体设计方案时间
学生自选题后2～3周内完成实验整体设计方案并提交。
参考文献
参阅有关LED 特性的文章
高亮度发光二极管波长测量实验的设计