2014年一、二年级体育教学工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练。
二、基本情况
学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
三、教材分析
低年级的体育教学内容，是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。其中包括：基本活动：如排队活动、徒手操、走、跑、跳跃、投掷等。游戏：奔跑游戏、跳跃游戏和小球类游戏等。
四、教学目标
1、加强提高学生团结协作能力，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力。
2、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻
炼中运用学到的知识，不断巩固和提高。
3每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
五、教学重、难点：
1、重点：
（1）在教学过程中保障学生的安全，让学生学会团结互助，
（2）学生年龄较小，教学目标和任务难度不能过高。
（3）积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习并培养学生的自学能力，让学生乐于其中。
2、难点：低年级学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以体操和一些基本步法学生接受起来会比较困难。
六、提高教育教学质量的具体措施：
1、年龄普遍较小，多采用游戏进行教学。
2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
七、法制渗透教育
在教育教学过程中，如遇涉及有关法律法规方面的知识，适当对学生进行渗透，让学生有一定的法律意识和知识。
八、作业安排
九、教学进度表
2014年一、二年级体育教学工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练。
二、基本情况
学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
三、教材分析
低年级的体育教学内容，是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。其中包括：基本活动：如排队活动、徒手操、走、跑、跳跃、投掷等。游戏：奔跑游戏、跳跃游戏和小球类游戏等。
四、教学目标
1、加强提高学生团结协作能力，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力。
2、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻
炼中运用学到的知识，不断巩固和提高。
3每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
五、教学重、难点：
1、重点：
（1）在教学过程中保障学生的安全，让学生学会团结互助，
（2）学生年龄较小，教学目标和任务难度不能过高。
（3）积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习并培养学生的自学能力，让学生乐于其中。
2、难点：低年级学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以体操和一些基本步法学生接受起来会比较困难。
六、提高教育教学质量的具体措施：
1、年龄普遍较小，多采用游戏进行教学。
2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
七、法制渗透教育
在教育教学过程中，如遇涉及有关法律法规方面的知识，适当对学生进行渗透，让学生有一定的法律意识和知识。
八、作业安排
九、教学进度表