初三文综中考模拟试卷分析(历史部分)
一、试题综合分析：
这次考试的范围是中考历史内容，八年级、九年级历史.选择题11-19题共18分；20-23政史综合共12分。非选择题27、28、29、30（1）题共35分。题量适中，难易程度较难 ，能真正考察学生的能力，既考察学生对基础知识的掌握，也考查学生对知识的灵活运用能力。试题考察都是课本重要知识点，中国历史占60%强，世界历史占40%弱。试题能考查出学生对基础知识的掌握程度，但是重点考查了学生对知识的灵活运用，及学生的做题审题能力及其语言表达能力。比较符合课改新理念的，难度与中考相当。
题型以材料题为主，材料在课本外，考察内容在课本中。形式多是文字材料，如11、13、14、15、16、17、19、20-23、28、30题；有图片材料题如27题；图表材料题如12题是折线图；18、29表格材料题
二、得分情况：
这次的试题大部分都是上课讲了的，但得分并不理想。
三、反映出的问题及原因：
成绩不太理想，从试卷上反映学生存在以下问题：
1、学生，掌握知识不牢固。只要有变化，学生就会出错。与第17题学生已经做过，还出错。根本不审题，仅仅是把原有的答案背上而已与29题不会归纳分析材料。
2、审题不仔细，分析能力差，学生的做题能力仍然需要加强，有些学生，审题不清，答非所问。
3、学习不注意思考，不求甚解，不注意把知识联系起来思考。
四、改进措施：
1、继续强化学生专题训练，做到精讲多练，真正把具体的措施落实到人。
2、教学中注意教会学生掌握知识的窍门，由繁化简，让他们乐于接受。
3、注意提高学生的审题做题能力，和对知识的灵活运用能力，对学生进行专项审题分析。
4、通过阶段性检测查缺补漏，做到由面再到点。
5、继续探索新课改方式，让学生感兴趣，来提高课堂效率和教学成绩。
初三文综中考模拟试卷分析(历史部分)
一、试题综合分析：
这次考试的范围是中考历史内容，八年级、九年级历史.选择题11-19题共18分；20-23政史综合共12分。非选择题27、28、29、30（1）题共35分。题量适中，难易程度较难 ，能真正考察学生的能力，既考察学生对基础知识的掌握，也考查学生对知识的灵活运用能力。试题考察都是课本重要知识点，中国历史占60%强，世界历史占40%弱。试题能考查出学生对基础知识的掌握程度，但是重点考查了学生对知识的灵活运用，及学生的做题审题能力及其语言表达能力。比较符合课改新理念的，难度与中考相当。
题型以材料题为主，材料在课本外，考察内容在课本中。形式多是文字材料，如11、13、14、15、16、17、19、20-23、28、30题；有图片材料题如27题；图表材料题如12题是折线图；18、29表格材料题
二、得分情况：
这次的试题大部分都是上课讲了的，但得分并不理想。
三、反映出的问题及原因：
成绩不太理想，从试卷上反映学生存在以下问题：
1、学生，掌握知识不牢固。只要有变化，学生就会出错。与第17题学生已经做过，还出错。根本不审题，仅仅是把原有的答案背上而已与29题不会归纳分析材料。
2、审题不仔细，分析能力差，学生的做题能力仍然需要加强，有些学生，审题不清，答非所问。
3、学习不注意思考，不求甚解，不注意把知识联系起来思考。
四、改进措施：
1、继续强化学生专题训练，做到精讲多练，真正把具体的措施落实到人。
2、教学中注意教会学生掌握知识的窍门，由繁化简，让他们乐于接受。
3、注意提高学生的审题做题能力，和对知识的灵活运用能力，对学生进行专项审题分析。
4、通过阶段性检测查缺补漏，做到由面再到点。
5、继续探索新课改方式，让学生感兴趣，来提高课堂效率和教学成绩。