小学语文综合改错练习

综合改错

1、在六年的小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞,获得了一等奖的好评。奖品是钢笔和毛笔,我最喜欢用它来写读书笔记。(有七处错误)

2、攀登到光辉的顶点是须要副出代价的。那些畏惧害怕困苦的人,那些意识柔弱的人,那些缺少意力的人,都是很难坚持到低的。(6分)

3、今天,我读了“卖火柴的小女孩”。这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了文章后,使我的心久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。

4、在六年的小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞,获得了一等奖的好评。(有6处错误,3分)

5、一天晚上,方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。演员的精致表演。使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说,这个节目演得正好!亮亮听了,点头表示同意。

6、我们的祖国是世界四大文明古国,首都北京更是一坐历史悠久,中外闻名的古诗。这里明胜古迹很多,每年吸收众多的游客来参观、观赏。(2个错别字,3个病句)

7、寒冷的冬季来临了,大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练,同学们增强了身体,磨炼了意志。

8、我非常喜欢酷爱书法,无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。(有两个错别字,两个病句和一个用错的标点)。

9、为什么瓜秧开了花不结瓜,以为雷达兵在生产队当过付队长,他找到了答案:瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大陆,没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉,突然结不了瓜。经他一说,才明白了。(2个别字,1个用错标点,2个病句,2个用错的标点)

10.我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师新切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就”。

11.在>活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真,感动极了。

综合改错

1、在六年的小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞,获得了一等奖的好评。奖品是钢笔和毛笔,我最喜欢用它来写读书笔记。(有七处错误)

2、攀登到光辉的顶点是须要副出代价的。那些畏惧害怕困苦的人,那些意识柔弱的人,那些缺少意力的人,都是很难坚持到低的。(6分)

3、今天,我读了“卖火柴的小女孩”。这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了文章后,使我的心久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。

4、在六年的小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞,获得了一等奖的好评。(有6处错误,3分)

5、一天晚上,方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。演员的精致表演。使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说,这个节目演得正好!亮亮听了,点头表示同意。

6、我们的祖国是世界四大文明古国,首都北京更是一坐历史悠久,中外闻名的古诗。这里明胜古迹很多,每年吸收众多的游客来参观、观赏。(2个错别字,3个病句)

7、寒冷的冬季来临了,大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练,同学们增强了身体,磨炼了意志。

8、我非常喜欢酷爱书法,无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。(有两个错别字,两个病句和一个用错的标点)。

9、为什么瓜秧开了花不结瓜,以为雷达兵在生产队当过付队长,他找到了答案:瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大陆,没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉,突然结不了瓜。经他一说,才明白了。(2个别字,1个用错标点,2个病句,2个用错的标点)

10.我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师新切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就”。

11.在>活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真,感动极了。


相关内容

  • 小学六年级语段综合改错复习
  • 小学毕业年级语段综合改错复习 执教:连城县实验小学 吴艳萍 指导:连县教师进修学校 巫永荣 傅珍凤 连城县实验小学 设计意图:在小学阶段,修改病句是句子练习的重要内容,是语文试卷上常出现的考题,也是试卷上出错误率较高的类型.通过对病句的修改,可以使学生认识什么是正确的句子,什么是错误的句子.这样,不 ...

  • 小学四年级上语文综合改错
  • 四年级语文上册期末综合测试(一) 二.给带点字选择正确读音,打" ∨ "(6分) 接触( chǔ) 八.句子练习(7分) 4.我家经济困难. 我们生活很快乐.(用关联词把两句话连起来) 三.请将你积累的提示人们不可骄傲的名言写出1句.(1分) 阅读: 1.中找出下列词语的近义词: ...

  • 一年级组语文上册期末复习计划
  • 一、指导思想 一年级上期是学生小学学习的入门阶段,是基础的基础。我们教学的重点是培养学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及识字抓扎实。期末复习要在这三个方面重点进行插漏补缺和汉字与拼音综合运用的复习。树立学生的自信心,提高学生的成功感,愉快地迎接期末检验。 二、重难点内容 1、能正确分辨23个声母, ...

  • (重推)小学语文句子改错专项训练
  • 小学高段修改病句专项练习 一.病句的几种类型: 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚. 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪. 2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配. 例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清. 3.用词不当:即句子里使用的词语不恰当. 例 ...

  • 谈谈错别字的预防与纠正
  • 谈谈错别字的预防与纠正 识字是学习文化的开始,所谓"为学必先识字","人生聪明识字始",说的正是这个道理.但是,日常教学活动中,学生写错别字的现象常常出现,而且有些错别字改了又写,写了又改,反反复复,令师生双方都很头疼.错别字,是指错字和别字的合称.错字,专指 ...

  • 小学作业格式及要求
  • 小学语文作业格式及要求 一. 语文作业本的设置 1.一 二年级:课堂作业本 习字本 写话练习本 练习册 2.三至六年级:课堂作业本 小作文本 大作文本 练习册 二.抄写与练习作业规格 1.每一课作业开始,在第一行的而中间写明课次.课题:(一年级上学期可不写课题,一篇课文作业分别在几课时内完成,第二次 ...

  • 语文科简介
  • 语文科 关键词: 思维培养 成语积累 修辞句式 阅读理解 口语交际 情感表达 一线重点中学教师带队,系统学习并测试过关语文科全部知识点.基础字.词.成语.褒义词.贬义词,课内外古诗词和文言文识记.句式判断.翻译及鉴赏:修改病句.改写仿写句子,概括分析语段,阅读理解技巧和方法,考试作文写法和鉴赏.注重 ...

  • 小学高段语文期末复习策略
  • [摘 要]期末复习要对这学期的知识点进行梳理,查缺补漏.对于低年级来说,大部分是老师把复习内容分版块整理带领学生复习.进入高年级,就要充分发挥孩子们学习的主动性,让他们自己整理知识点,掌握难点和重点,提高复习的效率.笔者根据自身的教学经验在本文中总结了一些小学高年级语文复习阶段提高效率的方法,希望能 ...

  • 三年级3班期中家长会
  • 三年级期中家长会 尊敬的家长朋友: 你们好!因为孩子,我们坐在了一起,你们的到来就是对我工作的最大支持.首先我代表全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎,对你们多年来对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢. 一.家长会的第一内容我想先给大家介绍一下本次期中考试的基本情况: 本次期中测试的内容是 ...