课程标准模板

《动物普通病》课程标准

(课程代码 ×××)

(红字部分是解释或说明,该课程标准制订完成后删除) 学分:8 学时:144

适用专业:畜牧兽医 一、课程简介

主要说明该课程的类别,本课程在专业课程体系中的位置,与前后课程之

间的关系,以及对学生职业能力培养和职业素养养成所起的作用。本课程与普

通高校、中职、培训班相关课程的异同。

二、课程目标

根据培养目标及学生情况,从知识目标、能力目标和素质目标三个方面设

计课程教学目标。各课程可以根据课程的特点采用不同的形式描述教学目标。

三、课程设计理念与思路

阐述课程设计改革的基本理念,说明课程的特点,并对课程标准的设计思

路做简要的说明。

四、课程内容与要求

教学方式,要充分体现课程改革的指导思想。

五、课程实施条件(根据本课程情况确定) 六、考核形式

七、课程资源(如参考书、网站……)

八、其他说明(前面各项不能涵盖,而有些内容需要交代的在此项中说明,

不需要就去掉此项内容)

制定人: 制定日期: 审定人: 审定日期:

《动物普通病》课程标准

(课程代码 ×××)

(红字部分是解释或说明,该课程标准制订完成后删除) 学分:8 学时:144

适用专业:畜牧兽医 一、课程简介

主要说明该课程的类别,本课程在专业课程体系中的位置,与前后课程之

间的关系,以及对学生职业能力培养和职业素养养成所起的作用。本课程与普

通高校、中职、培训班相关课程的异同。

二、课程目标

根据培养目标及学生情况,从知识目标、能力目标和素质目标三个方面设

计课程教学目标。各课程可以根据课程的特点采用不同的形式描述教学目标。

三、课程设计理念与思路

阐述课程设计改革的基本理念,说明课程的特点,并对课程标准的设计思

路做简要的说明。

四、课程内容与要求

教学方式,要充分体现课程改革的指导思想。

五、课程实施条件(根据本课程情况确定) 六、考核形式

七、课程资源(如参考书、网站……)

八、其他说明(前面各项不能涵盖,而有些内容需要交代的在此项中说明,

不需要就去掉此项内容)

制定人: 制定日期: 审定人: 审定日期:


相关内容

  • 核心课程建设内容要求及规范
  • 核心课程建设内容要求及规范(讨论稿) 在学院骨干院校建设项目中,核心课程建设是一项基础性项目,影响范围较广,对学院的课程建设具有非常重要的示范作用.核心课程建设内容的要求与规范如下: 一.资源入库前的总体属性要求: 1.Title(标题):资源的名称: 2.Creator(创建者):资源的创建者.作 ...

  • 建筑施工技术与机械教学基本要求
  • 建筑施工技术与机械教学基本要求 (70~142学时) 一.课程性质与任务 本课程是中等职业学校工业与民用建筑专业的一门主干专业课程,本课程的教学任务 是:学习建筑工程中主要工种和分部分项工程的施工工艺.施工方法.施工技术以及工程质量和施工安全的技术要求.技术措施,以及常用建筑机械的种类及其性能. 二 ...

  • 课程标准的格式模板
  • 附件三: ××××课程标准(宋体二号加粗居中) 课程名称:(宋体小四号) 课程类别: 适用专业: 1.前言(黑体小三加粗) 1.1课程的性质(黑体小四加粗) 用简练语言对该课程的地位.功能及与其它课程的关系等内容进行总体描述.具体指出本课程在专业中属于哪类课程(职业能力必修课.职业能力选修课):课程 ...

  • 混凝土结构施工精品课程
  • 混凝土结构施工精品课程 http://www.hntjgsg.com/a/jiaoxuenarong/ 徐州建筑职业技术学院 一.示范:框架梁钢筋施工模拟放样 二.案例1:工程示例-柱子钢筋计算 三.案例2:模板施工作业指导书 四.案例3:模板工程分项工程质量技术交底 五.案例4:实例思考转换层大梁 ...

  • 教学设计和教学评价模板(V60版)(
  • 教学设计和教学评价模板(V6.0 版) 李 龙 内蒙古师范大学现代教育技术研究所 呼和浩特 010022 一.教学设计的定义 教学设计是依据对学习需要的分析,提出解决问题的最佳方案,使教学效果达到优化的系统决 策过程. 它以学习理论.教学理论和传播理论为基础,应用系统科学理论的观点和方法,调查.分 ...

  • 施工组织设计(包含施工方案)
  • <施工组织与计划>课程设计 各部分内容评分标准及得分表 目录 一.课程设计任务书 二.施工组织课程设计个人总结 三.课程设计: 龙华水泥厂生活配套区公寓 工程施工组织设计 1.工程概况 1.1工程特点 1.2建设地点特征 1.3施工条件 2. 施工总体安排 2.1该项目的质量.进度.成本 ...

  • 木模板设计
  • 建筑工程施工技术课程设计任务书 一.设计任务与目的 1.任务:完成一幢建筑物施工中的模板设计的全部内容. 2.目的:通过对模板设计,培养学生对模板构造设计和分析运算技能,为毕业设计及实际工作打下基础.培养学生查阅.使用资料的方法和习惯,提高分析.解决工程实际问题的能力. 二.设计条件 1.本工程为某 ...

  • 2015年教学计划模板
  • 本文目录 1教学计划模板 2学期教学计划模板 3教学计划范文模板 第1篇:教学计划模板 学期教学目的和任务 1.力争学期检测全部达合格以上标准. 2.培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力. 3.培养学生自主.合作.探究的学习方式,以及综合性学习.创设情景,使学生主动参与,乐于探究,交流与合作, ...

  • 小学语文说课及案例评析
  • 专题讲座 小学语文说课及案例评析 袁志勇( 北京教育学院宣武分院,特级教师 ) 引子 说课.与评说课,是教学研究活动中一个问题的两个方面.说课,是说课者与教学设计直接发生关系的一个方面:评说课,是评说课者借助说课者.与教学设计发生关系的另外一个方面. 随着时代发展,人们做起事情来越来越理性.越来越规 ...