第三节 南亚（导学案一）
班别 姓名 学号 评价：
学习目标：
1、掌握南亚的位置和范围，理解“南亚次大陆”与“南亚”的区别；能在地图上填出南亚的主要国家和主要的城市。在图上能够找出主要半岛、岛屿及临海。
2、掌握南亚三大地形区的分布，认识南亚地区的气候类型、特征，以及带来的影响。 学习重难点：
南亚的自然地理特征及其与农业生产的关系。 自主学习：
活动（1）：读课本P18页7.30图和P19页7.31图，完成：
海陆位置：南亚地区地处山脉__________的南部，背靠______大陆，东南临_______（海洋），西南临________（海洋），南临_________（大洋）；记住以上地理单元的名称与位置，并圈在课本的图中
经纬度位置：南亚中部被__________（特殊纬线）穿过，位于______带和________带，南亚由于南部被赤道穿越，所以南亚地跨_____、_____半球，全部位于_______半球。 活动（2）：读课本P18页“知识之窗”，完成：
“南亚次大陆”的由来：因 等高大的山体与亚洲其他地区隔开，形成了一个 的地理单元。因为它的面积小于大陆，故被称为“ ” 活动（3）：读课本P18页7.30图、P19页7.31图，完成：
南亚大致包括了_______半岛、___________岛；南亚共有_____个国家，其中海陆兼备的国家是 、 、 ；内陆国是 、 ； 岛国是 、 。 活动（4）：读课本P19页7.32图，完成：
观察7.32图，说说南亚的地势特点是______________、地形以________、________为主；再图中圈出以下地形单元：喜马拉雅山脉、印度河平原、恒河平原、德干高原；并记住它们的位置。
活动（5）：读课本P6页7.6图、课本P8页7.13图、7.14图，完成：
南亚气候以________________气候为主，气候特点是 ， 南亚的季风分为两种，南亚一月盛行 风，叫_______季风。 合作探究：
2、分析南亚热带季风气候的特征是什么？恒河平原为什么容易发生洪涝灾害？
课堂检测：《同步精练》P14的课堂训练 课堂反思：
课后作业：《同步精练》P13的练习题
第三节 南亚（导学案二）
班别 姓名 学号 评价：
学习目标：
1、掌握南亚工农业的分布，掌握主要城市的位置及其城市职能。 2、了解南亚的民族、宗教与习俗等。 学习重点：
南亚的资源与工业的分布关系
自主学习：
活动（1）：读课本P20页7.36图，完成：
阅读课本P20—P21页，说说南亚主要的粮食作物有________、________；经济作物有________、________、________、________。
观察7.36图，完成下表： 活动（2）：读课本P20页7.35图，完成：
观察7.35图说说南亚主要的矿产资源有_______、________；大多主要分布在
____________上；阅读课本P20—P21页，说说印度的__________、___________处于世界的先进水平，同时印度还是世界上的_________大国，其出口量仅次于美国。
活动（3）：阅读课本P21的内容，查阅相关资料，完成：
南亚地区是世界上人口密度非常大的地区之一，该地区有三个人口超过1亿的国家，它们分别是 、 、 ，同时南亚地区还是___________教和__________教的发源地。佛教主要流传于 和 ；印度教主要盛行于 和和
合作探究：
分析：加尔各答和孟买都是印度的纺织工业中心，两地纺织原料有什么不同？
课堂检测：
《同步精练》P15-P16的课堂训练 课堂反思：
课后作业：
《同步精练》P17-P18的练习题
第三节 南亚（导学案一）
班别 姓名 学号 评价：
学习目标：
1、掌握南亚的位置和范围，理解“南亚次大陆”与“南亚”的区别；能在地图上填出南亚的主要国家和主要的城市。在图上能够找出主要半岛、岛屿及临海。
2、掌握南亚三大地形区的分布，认识南亚地区的气候类型、特征，以及带来的影响。 学习重难点：
南亚的自然地理特征及其与农业生产的关系。 自主学习：
活动（1）：读课本P18页7.30图和P19页7.31图，完成：
海陆位置：南亚地区地处山脉__________的南部，背靠______大陆，东南临_______（海洋），西南临________（海洋），南临_________（大洋）；记住以上地理单元的名称与位置，并圈在课本的图中
经纬度位置：南亚中部被__________（特殊纬线）穿过，位于______带和________带，南亚由于南部被赤道穿越，所以南亚地跨_____、_____半球，全部位于_______半球。 活动（2）：读课本P18页“知识之窗”，完成：
“南亚次大陆”的由来：因 等高大的山体与亚洲其他地区隔开，形成了一个 的地理单元。因为它的面积小于大陆，故被称为“ ” 活动（3）：读课本P18页7.30图、P19页7.31图，完成：
南亚大致包括了_______半岛、___________岛；南亚共有_____个国家，其中海陆兼备的国家是 、 、 ；内陆国是 、 ； 岛国是 、 。 活动（4）：读课本P19页7.32图，完成：
观察7.32图，说说南亚的地势特点是______________、地形以________、________为主；再图中圈出以下地形单元：喜马拉雅山脉、印度河平原、恒河平原、德干高原；并记住它们的位置。
活动（5）：读课本P6页7.6图、课本P8页7.13图、7.14图，完成：
南亚气候以________________气候为主，气候特点是 ， 南亚的季风分为两种，南亚一月盛行 风，叫_______季风。 合作探究：
2、分析南亚热带季风气候的特征是什么？恒河平原为什么容易发生洪涝灾害？
课堂检测：《同步精练》P14的课堂训练 课堂反思：
课后作业：《同步精练》P13的练习题
第三节 南亚（导学案二）
班别 姓名 学号 评价：
学习目标：
1、掌握南亚工农业的分布，掌握主要城市的位置及其城市职能。 2、了解南亚的民族、宗教与习俗等。 学习重点：
南亚的资源与工业的分布关系
自主学习：
活动（1）：读课本P20页7.36图，完成：
阅读课本P20—P21页，说说南亚主要的粮食作物有________、________；经济作物有________、________、________、________。
观察7.36图，完成下表： 活动（2）：读课本P20页7.35图，完成：
观察7.35图说说南亚主要的矿产资源有_______、________；大多主要分布在
____________上；阅读课本P20—P21页，说说印度的__________、___________处于世界的先进水平，同时印度还是世界上的_________大国，其出口量仅次于美国。
活动（3）：阅读课本P21的内容，查阅相关资料，完成：
南亚地区是世界上人口密度非常大的地区之一，该地区有三个人口超过1亿的国家，它们分别是 、 、 ，同时南亚地区还是___________教和__________教的发源地。佛教主要流传于 和 ；印度教主要盛行于 和和
合作探究：
分析：加尔各答和孟买都是印度的纺织工业中心，两地纺织原料有什么不同？
课堂检测：
《同步精练》P15-P16的课堂训练 课堂反思：
课后作业：
《同步精练》P17-P18的练习题