当妈妈不在身边的时候 一天，妈妈陪我上医院去打吊针。我要打两瓶，一瓶大的，一瓶小的。当我打那瓶大的的时候，就会产生副作用，很痛苦。所以，每次我打那瓶大的的时候，妈妈就会在旁边陪我。 俗话说：人有三急，这不，我妈妈就想去上卫生间，给我说了一声后，便去了。一件事情便拉开了序幕&& 十分钟过去了，妈妈还没回来，我就开始急了。这时候，我的心理好 心理好像有两个精灵，一个叫焦急，一个叫耐心。焦急说：妈妈怎么还不来，上卫生间还需要那么长时间吗？耐心说：没有关系，说不定妈妈有急事呢？再等等吧！ 两三分钟又过去了，妈妈还是没来。焦急又说：呜～～，妈妈这么长时间没来，肯定是不要我了，怎么办？怎么办？耐心说：不会的，妈妈的包还在这里呢，怎么会不要我呢！焦急说：包没了可以再买一个吗！耐心说不过焦急，只好说：在等等，再等等吧！ 短暂的五分钟又过去了。在这五分钟里，上来了好几个人，其中还有一个小女孩，也差点被我认成了妈妈。我抬头看看还在滴得药水马上就没了，我心理很着急，心想：如果我打完了妈妈还没上来，那我该怎么办呢？就在我想着想着，我忽然看见一个人影朝我走来，啊！是妈妈！呼，我心理那块悬着的石头终于落了下来。 我没有对妈妈说那件事，只是问妈妈上一个卫生间干嘛需要那么长时间？妈妈说是去给我拿药了。原来是这样！ 唉，当妈妈不在身边的时候真是痛苦呀！ 【写作指导：推陈出新，指导学生写出新意】
一篇文章只有写得别具一格，才有吸引力。因此，选材时要注意以下两点：
1、要弄清题目要求。（）题目要求是选材的主要依据，老师指导学生围绕题目要求，对素材进行严格筛选，才能写得非常出色。
2、要写出新意。好的文章，不仅内容丰富，而且角度新，有一定的深度。如：写一个场面的文章，不乏这样的内容：劳动场面，体育运动会场面，学习场面，繁华的街市&&这些场面在写作中，有的学生写的索然无味，千篇一律。于是，我就让学生选一个最好自己经历过的，结合自己当时的感受，找出一个新奇的闪光点，着重描写，这样文章就精彩多了。
当妈妈不在身边的时候 一天，妈妈陪我上医院去打吊针。我要打两瓶，一瓶大的，一瓶小的。当我打那瓶大的的时候，就会产生副作用，很痛苦。所以，每次我打那瓶大的的时候，妈妈就会在旁边陪我。 俗话说：人有三急，这不，我妈妈就想去上卫生间，给我说了一声后，便去了。一件事情便拉开了序幕&& 十分钟过去了，妈妈还没回来，我就开始急了。这时候，我的心理好 心理好像有两个精灵，一个叫焦急，一个叫耐心。焦急说：妈妈怎么还不来，上卫生间还需要那么长时间吗？耐心说：没有关系，说不定妈妈有急事呢？再等等吧！ 两三分钟又过去了，妈妈还是没来。焦急又说：呜～～，妈妈这么长时间没来，肯定是不要我了，怎么办？怎么办？耐心说：不会的，妈妈的包还在这里呢，怎么会不要我呢！焦急说：包没了可以再买一个吗！耐心说不过焦急，只好说：在等等，再等等吧！ 短暂的五分钟又过去了。在这五分钟里，上来了好几个人，其中还有一个小女孩，也差点被我认成了妈妈。我抬头看看还在滴得药水马上就没了，我心理很着急，心想：如果我打完了妈妈还没上来，那我该怎么办呢？就在我想着想着，我忽然看见一个人影朝我走来，啊！是妈妈！呼，我心理那块悬着的石头终于落了下来。 我没有对妈妈说那件事，只是问妈妈上一个卫生间干嘛需要那么长时间？妈妈说是去给我拿药了。原来是这样！ 唉，当妈妈不在身边的时候真是痛苦呀！ 【写作指导：推陈出新，指导学生写出新意】
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1、要弄清题目要求。（）题目要求是选材的主要依据，老师指导学生围绕题目要求，对素材进行严格筛选，才能写得非常出色。
2、要写出新意。好的文章，不仅内容丰富，而且角度新，有一定的深度。如：写一个场面的文章，不乏这样的内容：劳动场面，体育运动会场面，学习场面，繁华的街市&&这些场面在写作中，有的学生写的索然无味，千篇一律。于是，我就让学生选一个最好自己经历过的，结合自己当时的感受，找出一个新奇的闪光点，着重描写，这样文章就精彩多了。