“ “国培计划”—中小学教师远程培训〃培训手册
“国培计划”至中小学教师远程培训
学员平台操作手册
全国中小学教师继续教育网
年 月 日
“ “国培计划”—中小学教师远程培训〃培训手册
学员平台操作指南
一、学员学习流程图
2
“ “国培计划”—中小学教师远程培训〃培训手册
二、项目首页简介
（图1）
“
“国培计划”—中小学教师远程培训〃培训手册
三、平台操作 （一）注册平台
进入“国培计划”——中小学教师远程培训的网站
http://guopei.teacher.com.cn，点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入注册页面（如图3）。
（图2）
注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科（如图3），点击确定，系统会
弹出确认页面（图4），确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如图5）。
（图3）
（图4）
（图5）
填写完个人信息确认无误后，点击“下一步”进入个人详细信息完善页面（如图6）。
（如图6）
信息填写完毕后点击“确定”，系统会弹出信息确认页面（如图7），确认无误后点击“确定”（确认的同时请牢记个人的用户名、密码），系统会再次弹出学员被分配的
班级信息，请学员牢记自己所在班级（如图8）。
（图
7）
（图8）
（二）用户登录
在用户登录入口处，输入已注册成功的用户名、密码、验证码，点击“登陆”（如图9）。
（图9）
温馨提示：
1） 验证码：为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请按照图中的数字进行正确填写； 2） 如果忘记密码，请点击“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码，即可找
“
“国培计划”—中小学教师远程培训〃培训手册
回密码。
3） 如果忘记用户名，可通过以下三种途径进行咨询： ①全国继教网服务热线：400-812-1228；
②全国继教网服务邮箱：[email protected]；
③全国继教网首页的在线咨询服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；
点击“更多管理功能”，即可进入学员学习管理页面（如图10、图11）。
（图10）
（图11）、
点击“图11”的“我的班级”，可进入所在班级主页，查看本班内学员的学习、研修活动情况。
点击“图11”的的“个人研修工作室”，可进入个人研修主页，可查看自己的学习、研修情况。
（三）选课
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“选课”按钮（如图12），进入选课列表。在所选课程前的复选课内打勾，点击“选课”按钮即可选课成功。复选框已打勾且颜色为灰色的为必修课是学员必须学习的。
选课时要根据教学计划选择相应的课程，如少选课程时可继续点击“选课表”重新选择，学员选课有误时，可点击“课程学习”按钮，在课程学习页
面对误选课程进行删除即可。已有学习记录的课程无法删除（图13）。
（图12）
（图13）
（四）课程学习
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“课程学习”按钮（如图14），进入课程学习页面，
在该页面可查看到已选课程的名称、已学时间、所属学科。点击某门课程的课程名称，可进入该门课程进行学习（如图15）。
注意：学员学习时，点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。
（图14）
（图15）
（五）提交作业
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“提交作业”按钮（如图16），可查看专家发布的作业标题、作业提交时间、作业截止时间、发布者、作业状态、分数及评语。
点击作业标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，点击“提交”按钮即可完成作业的提交（如图17）。
（图17）
温馨提示：
1） 请务必在作业的截止日期之前完成作业的提交，过期将无法提交；
2） 在作业的截止日期之前，且未被辅导教师批阅时，可以重新编辑提交作业，重新编辑作业的操作步骤与初次提交作业相同。
（补：如何在作业中添加图片和附件）
如何粘贴图片——点击“新增”作业之后（研修日志、主题研修成果、教学设计与反思也一样），请按以下步骤操作：
1、找到图片按钮并点击（如补图1所示）
（补图1）
2、找到“上传”并点击，再点击“浏览”， 3、选择自己要粘贴的图片，点击“打开”
4、看到图片名称显示在框里后，点击“发送到服务器上”上传
5、成功后会有提示“Your file has been successfully uploaded”，点击“确定” 6、看到图片预览后，点击“确定”
7、最后，点击“提交”即可（如补图2、3所示）
“
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（补图2）
（补图3）
建议大家把作业中涉及到的公式、方程式、表格、图形等在Word 里面做好 以后，做截图，保存成JPG 的图片，然后再用上面的方法上传到平台上。
关于做截图的方法，可以直接用QQ 截图（同时按住Ctrl 键、Alt 键和A 键），也可以按Print Screen抓屏，粘贴到画图工具里。
如何上传附件
如果需要上传的图片太多，比如数学作业里面公式太多不能一一截图上传，可以直接上传Word 文档。步骤如下：
1、写下文档的名字，比如“语文第一次作业--某某”，并选取 2、找到超链接按钮并点击（如补图4所示）
（补图4）
3、找到“上传”并点击，再点击“浏览”；
4、选择自己要上传的文档，点击“打开”（如补图5）；
5、看到文档名称显示在框里后，点击“添加文件”上传文档（如补图5）；
6、成功后会有提示附件框内会有文档的名称，如想重新上传附件，点击“删除文件”重新上传即可。点击“提交”，附件便与作业一同提交成功 （如补图5所示）
（补图5）
查看作业批阅状态
如果作业已经被批阅，就会显示出合格或不合格（如图18）。点击评语，可以进入查看辅导教师的评语和其他人对作业的评论。
（图18）
注：为了防止网络拥堵造成提交作业失败，建议学员先在WORD 文档中完成作业并备份后，再将其粘贴到平台提交作业内容处提交。
（六）提交主题研修成果
“
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点击学员学习平台的左侧菜单栏中“提交主题研修成果”按钮（如图19），可查看专家发布的主题研修成果的标题、发布时间、发布者、提交状态、批阅状态及是否已推荐。
点击主题研修成果标题，可以看到专家发布的主题研修成果的内容和要求，输入自
己的研修成果内容，点击“提交”按钮即可完成研修成果的提交（如图20）。
（图19）
（图20）
注：主题研修成果添加图片与附件的方式与作业相同：
（七）研修日志
学员在本次培训中和平时教学实践中的心得体会可以用研修日志的形式进行发表，供专家和辅导教师评阅。
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“研修日志”进入研修日志列表，点击“新增”按钮（如图21），进入研修日志编辑页面，输入标题和内容（如图22），提交后即可发表成功。
学员还可以对文章进行修改编辑和删除（如图23）。 学员可以在个人研修工作室看到自己的研修日志被专家、辅导教师点评的情况。
（图21）
（图22）
（图23）
（八）教学设计与反思
学员在本次培训中可将学习和教学中遇到的疑难问题在此处发表，供班级辅导教师
和本班学员讨论解答。
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“教学设计与反思”进入教学设计与反思列表，点击“新增”按钮（如图24），进入教学设计与反思编辑页面，输入标题和内容（如图25），提交后即可发表成功。
学员还可以对发布的教学设计与反思进行修改编辑和删除（如图26）。 学员可以在个人研修工作室看到自己发表的教学设计与反思被专家、辅导教师点评的情况。
（图24）
（图25）
（图26）
（九）添加收藏
此功能主要是让学员在研修过程中，将搜集的有价值的信息和资料，以名称和链接地址形式进行保存。相当于网络文件夹。
点击“添加收藏”进入“添加收藏”列表，点击“新增”按钮（如图27），输入需要收藏的文章标题和链接（如图28），提交后即可添加成功。学员还可以对已收藏的文章名称和链接进行修改编辑和删除（如图29）。
（图27）
（图28）
（图29）
（十）进入论坛交流
点击“进入论坛”的，即可进入班级论坛。选择自己所选学科的学科论坛版块，进行发帖和回帖。
（十一）基础教育百科
基础教育大百科是继教网旗下网站，是面向基础教育以及相关行业从业人事的在线百科全书。用户可在此进行词条的编辑和查询浏览学习。
（图30）
（十二）个人信息修改
点击“修改个人信息”（如图31），进入用户信息修改页面后，除用户名外，可以修改自己所有的信息，如真实姓名、身份证号、地址、电话、工作单位等。同时可以上传照片、填写个人简介，照片和个人简介会显示在学员的个人主页上。
（图31
）
（十三）修改密码
点击“修改密码”（如图32），输入旧密码和新密码，可以对自己的登录密码进行修改。
（图32）
（十四）博客管理
点击“博客管理”，可对自己的博客进行管理。如果已有注册的博客，点击博客管理页面的“修改”按钮（如图33），在显示页面的地址栏直接输入博客地址（34），且可随时对该地址进行修改；
如果尚未注册博客，可直接点击页面下方的“注册博客”按钮（如图33），在我们为您提供的博客系统中进行注册，申请新的博客。
（图33）
（
图34）
（十五）视频答疑会议系统
视频答疑会议系统培训期间，会组织管理员进行视频答疑，答疑时需要从继教网新课改首页点击进入，点击“视频答疑”按钮（如图35）进入会议界面，点击“加入”（如图36）。输入姓名、邮件地址、会议密码可直接进入会议（注：第一次使用时会安装插件，请关闭防火墙，进入会议界面（如图37）。
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（十六）学员学习常见问题
1．进入“国培计划—中小学教师远程培训”项目的3种途径有哪些？
1） 直接在地址栏中输入http://guopei.teacher.com.cn，进入项目首页；
2） 打开全国继教网首页http://www.teacher.com.cn，直接点击“国培计划—中
小学教师远程培训”项目图片中的“点击进入项目主页”按钮；
3） 打开全国继教网首页http://www.teacher.com.cn，点击“中小学教师远程非
学历培训”下的“教师培训项目”，在国家项目列表中，点击“国培计划——中小学教师远程培训 ”。
2．忘记用户名怎么办？
忘记用户名时，可按照提供的“咨询服务”4种途径进行咨询：
1）全国继教网服务热线：400-812-1228
2）全国继教网服务邮箱：[email protected]
3）全国继教网首页的在线咨询服务窗口： 学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；
3．忘记密码怎么办？
忘记密码时，可点击登录入口处的“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码找回密码。
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4．学员注册项目时发现班级名称和培训类别不正确，怎么办？
只要您在注册时，选择了正确的学科和所在省、市、区县，系统这里会自动为您选择好对应的班级名称和培训类别。请认真核对是否为正确的班级名称和学科名称；
如果确认无误，请点击“确定”；如果确认有误，请点击“取消”。
当您注册成功后，发现培训类别有误，请通过以下途径解决：
1）全国继教网服务热线：400-812-1228
2）全国继教网服务邮箱：[email protected]
3）全国继教网首页的在线咨询服务窗口： 学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；
5．观看专题视频时显示“准备就绪”“缓冲”等。
出现这种情况，主要是由于当地网速缓慢造成的，请学员不要惊慌。建议学员错开学习的高峰期，观看视频的时间可以自行安排，只要具备上网条件，可以随时登录平台进行视频的观看。
6．提交作业时应注意些什么？
1）学员“提交作业”，进入作业列表页面。如果该页面内容为空白，表示尚未发布作业，请耐心等待；
2）点击作业标题，进入作业内容的编辑页面，可直接在文本框中录入作业内容，也可以附件形式上传word 文档。
3）请务必在作业截止日期之前完成作业的提交，过期将无法提交。
4）只要在作业的截止日期之前，且辅导教师尚未批阅作业的前提下，学员是可以重新多次提交作业的。
7． 关于论坛发帖回帖问题
论坛是供本次培训所有参训人员学习交流、问题互助的平台，学员发贴时需遵守论坛发贴规则；否则贴子将被做为扰乱论坛秩序的垃圾贴删除；
学员发贴时注意以下几点：
1）贴子名称不要用简单的数字、英文字母等命名，如：123、ab 、好、问题5等这样的字样代替；贴子名称应该是发贴内容的概括提要；
2）不要重复发布相同的贴子；
3）不要自己发贴、自己答；论坛是供学员交流互助的平台，不要自己发布疑问，自己回答；这样即扰乱了平台秩序，也影响了其他学员的积极性；
4）不要把本次项目的制度计划、进度安排、实施方案等在项目首页就可以查看的内容以发贴形式发布（如有学员发贴询问，可作为回复内容）；
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学员平台操作指南
一、学员学习流程图
2
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二、项目首页简介
（图1）
“
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三、平台操作 （一）注册平台
进入“国培计划”——中小学教师远程培训的网站
http://guopei.teacher.com.cn，点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入注册页面（如图3）。
（图2）
注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科（如图3），点击确定，系统会
弹出确认页面（图4），确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如图5）。
（图3）
（图4）
（图5）
填写完个人信息确认无误后，点击“下一步”进入个人详细信息完善页面（如图6）。
（如图6）
信息填写完毕后点击“确定”，系统会弹出信息确认页面（如图7），确认无误后点击“确定”（确认的同时请牢记个人的用户名、密码），系统会再次弹出学员被分配的
班级信息，请学员牢记自己所在班级（如图8）。
（图
7）
（图8）
（二）用户登录
在用户登录入口处，输入已注册成功的用户名、密码、验证码，点击“登陆”（如图9）。
（图9）
温馨提示：
1） 验证码：为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请按照图中的数字进行正确填写； 2） 如果忘记密码，请点击“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码，即可找
“
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回密码。
3） 如果忘记用户名，可通过以下三种途径进行咨询： ①全国继教网服务热线：400-812-1228；
②全国继教网服务邮箱：[email protected]；
③全国继教网首页的在线咨询服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；
点击“更多管理功能”，即可进入学员学习管理页面（如图10、图11）。
（图10）
（图11）、
点击“图11”的“我的班级”，可进入所在班级主页，查看本班内学员的学习、研修活动情况。
点击“图11”的的“个人研修工作室”，可进入个人研修主页，可查看自己的学习、研修情况。
（三）选课
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“选课”按钮（如图12），进入选课列表。在所选课程前的复选课内打勾，点击“选课”按钮即可选课成功。复选框已打勾且颜色为灰色的为必修课是学员必须学习的。
选课时要根据教学计划选择相应的课程，如少选课程时可继续点击“选课表”重新选择，学员选课有误时，可点击“课程学习”按钮，在课程学习页
面对误选课程进行删除即可。已有学习记录的课程无法删除（图13）。
（图12）
（图13）
（四）课程学习
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“课程学习”按钮（如图14），进入课程学习页面，
在该页面可查看到已选课程的名称、已学时间、所属学科。点击某门课程的课程名称，可进入该门课程进行学习（如图15）。
注意：学员学习时，点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。
（图14）
（图15）
（五）提交作业
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“提交作业”按钮（如图16），可查看专家发布的作业标题、作业提交时间、作业截止时间、发布者、作业状态、分数及评语。
点击作业标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，点击“提交”按钮即可完成作业的提交（如图17）。
（图17）
温馨提示：
1） 请务必在作业的截止日期之前完成作业的提交，过期将无法提交；
2） 在作业的截止日期之前，且未被辅导教师批阅时，可以重新编辑提交作业，重新编辑作业的操作步骤与初次提交作业相同。
（补：如何在作业中添加图片和附件）
如何粘贴图片——点击“新增”作业之后（研修日志、主题研修成果、教学设计与反思也一样），请按以下步骤操作：
1、找到图片按钮并点击（如补图1所示）
（补图1）
2、找到“上传”并点击，再点击“浏览”， 3、选择自己要粘贴的图片，点击“打开”
4、看到图片名称显示在框里后，点击“发送到服务器上”上传
5、成功后会有提示“Your file has been successfully uploaded”，点击“确定” 6、看到图片预览后，点击“确定”
7、最后，点击“提交”即可（如补图2、3所示）
“
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（补图2）
（补图3）
建议大家把作业中涉及到的公式、方程式、表格、图形等在Word 里面做好 以后，做截图，保存成JPG 的图片，然后再用上面的方法上传到平台上。
关于做截图的方法，可以直接用QQ 截图（同时按住Ctrl 键、Alt 键和A 键），也可以按Print Screen抓屏，粘贴到画图工具里。
如何上传附件
如果需要上传的图片太多，比如数学作业里面公式太多不能一一截图上传，可以直接上传Word 文档。步骤如下：
1、写下文档的名字，比如“语文第一次作业--某某”，并选取 2、找到超链接按钮并点击（如补图4所示）
（补图4）
3、找到“上传”并点击，再点击“浏览”；
4、选择自己要上传的文档，点击“打开”（如补图5）；
5、看到文档名称显示在框里后，点击“添加文件”上传文档（如补图5）；
6、成功后会有提示附件框内会有文档的名称，如想重新上传附件，点击“删除文件”重新上传即可。点击“提交”，附件便与作业一同提交成功 （如补图5所示）
（补图5）
查看作业批阅状态
如果作业已经被批阅，就会显示出合格或不合格（如图18）。点击评语，可以进入查看辅导教师的评语和其他人对作业的评论。
（图18）
注：为了防止网络拥堵造成提交作业失败，建议学员先在WORD 文档中完成作业并备份后，再将其粘贴到平台提交作业内容处提交。
（六）提交主题研修成果
“
“国培计划”—中小学教师远程培训〃培训手册
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“提交主题研修成果”按钮（如图19），可查看专家发布的主题研修成果的标题、发布时间、发布者、提交状态、批阅状态及是否已推荐。
点击主题研修成果标题，可以看到专家发布的主题研修成果的内容和要求，输入自
己的研修成果内容，点击“提交”按钮即可完成研修成果的提交（如图20）。
（图19）
（图20）
注：主题研修成果添加图片与附件的方式与作业相同：
（七）研修日志
学员在本次培训中和平时教学实践中的心得体会可以用研修日志的形式进行发表，供专家和辅导教师评阅。
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“研修日志”进入研修日志列表，点击“新增”按钮（如图21），进入研修日志编辑页面，输入标题和内容（如图22），提交后即可发表成功。
学员还可以对文章进行修改编辑和删除（如图23）。 学员可以在个人研修工作室看到自己的研修日志被专家、辅导教师点评的情况。
（图21）
（图22）
（图23）
（八）教学设计与反思
学员在本次培训中可将学习和教学中遇到的疑难问题在此处发表，供班级辅导教师
和本班学员讨论解答。
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“教学设计与反思”进入教学设计与反思列表，点击“新增”按钮（如图24），进入教学设计与反思编辑页面，输入标题和内容（如图25），提交后即可发表成功。
学员还可以对发布的教学设计与反思进行修改编辑和删除（如图26）。 学员可以在个人研修工作室看到自己发表的教学设计与反思被专家、辅导教师点评的情况。
（图24）
（图25）
（图26）
（九）添加收藏
此功能主要是让学员在研修过程中，将搜集的有价值的信息和资料，以名称和链接地址形式进行保存。相当于网络文件夹。
点击“添加收藏”进入“添加收藏”列表，点击“新增”按钮（如图27），输入需要收藏的文章标题和链接（如图28），提交后即可添加成功。学员还可以对已收藏的文章名称和链接进行修改编辑和删除（如图29）。
（图27）
（图28）
（图29）
（十）进入论坛交流
点击“进入论坛”的，即可进入班级论坛。选择自己所选学科的学科论坛版块，进行发帖和回帖。
（十一）基础教育百科
基础教育大百科是继教网旗下网站，是面向基础教育以及相关行业从业人事的在线百科全书。用户可在此进行词条的编辑和查询浏览学习。
（图30）
（十二）个人信息修改
点击“修改个人信息”（如图31），进入用户信息修改页面后，除用户名外，可以修改自己所有的信息，如真实姓名、身份证号、地址、电话、工作单位等。同时可以上传照片、填写个人简介，照片和个人简介会显示在学员的个人主页上。
（图31
）
（十三）修改密码
点击“修改密码”（如图32），输入旧密码和新密码，可以对自己的登录密码进行修改。
（图32）
（十四）博客管理
点击“博客管理”，可对自己的博客进行管理。如果已有注册的博客，点击博客管理页面的“修改”按钮（如图33），在显示页面的地址栏直接输入博客地址（34），且可随时对该地址进行修改；
如果尚未注册博客，可直接点击页面下方的“注册博客”按钮（如图33），在我们为您提供的博客系统中进行注册，申请新的博客。
（图33）
（
图34）
（十五）视频答疑会议系统
视频答疑会议系统培训期间，会组织管理员进行视频答疑，答疑时需要从继教网新课改首页点击进入，点击“视频答疑”按钮（如图35）进入会议界面，点击“加入”（如图36）。输入姓名、邮件地址、会议密码可直接进入会议（注：第一次使用时会安装插件，请关闭防火墙，进入会议界面（如图37）。
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（十六）学员学习常见问题
1．进入“国培计划—中小学教师远程培训”项目的3种途径有哪些？
1） 直接在地址栏中输入http://guopei.teacher.com.cn，进入项目首页；
2） 打开全国继教网首页http://www.teacher.com.cn，直接点击“国培计划—中
小学教师远程培训”项目图片中的“点击进入项目主页”按钮；
3） 打开全国继教网首页http://www.teacher.com.cn，点击“中小学教师远程非
学历培训”下的“教师培训项目”，在国家项目列表中，点击“国培计划——中小学教师远程培训 ”。
2．忘记用户名怎么办？
忘记用户名时，可按照提供的“咨询服务”4种途径进行咨询：
1）全国继教网服务热线：400-812-1228
2）全国继教网服务邮箱：[email protected]
3）全国继教网首页的在线咨询服务窗口： 学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；
3．忘记密码怎么办？
忘记密码时，可点击登录入口处的“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码找回密码。
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4．学员注册项目时发现班级名称和培训类别不正确，怎么办？
只要您在注册时，选择了正确的学科和所在省、市、区县，系统这里会自动为您选择好对应的班级名称和培训类别。请认真核对是否为正确的班级名称和学科名称；
如果确认无误，请点击“确定”；如果确认有误，请点击“取消”。
当您注册成功后，发现培训类别有误，请通过以下途径解决：
1）全国继教网服务热线：400-812-1228
2）全国继教网服务邮箱：[email protected]
3）全国继教网首页的在线咨询服务窗口： 学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；
5．观看专题视频时显示“准备就绪”“缓冲”等。
出现这种情况，主要是由于当地网速缓慢造成的，请学员不要惊慌。建议学员错开学习的高峰期，观看视频的时间可以自行安排，只要具备上网条件，可以随时登录平台进行视频的观看。
6．提交作业时应注意些什么？
1）学员“提交作业”，进入作业列表页面。如果该页面内容为空白，表示尚未发布作业，请耐心等待；
2）点击作业标题，进入作业内容的编辑页面，可直接在文本框中录入作业内容，也可以附件形式上传word 文档。
3）请务必在作业截止日期之前完成作业的提交，过期将无法提交。
4）只要在作业的截止日期之前，且辅导教师尚未批阅作业的前提下，学员是可以重新多次提交作业的。
7． 关于论坛发帖回帖问题
论坛是供本次培训所有参训人员学习交流、问题互助的平台，学员发贴时需遵守论坛发贴规则；否则贴子将被做为扰乱论坛秩序的垃圾贴删除；
学员发贴时注意以下几点：
1）贴子名称不要用简单的数字、英文字母等命名，如：123、ab 、好、问题5等这样的字样代替；贴子名称应该是发贴内容的概括提要；
2）不要重复发布相同的贴子；
3）不要自己发贴、自己答；论坛是供学员交流互助的平台，不要自己发布疑问，自己回答；这样即扰乱了平台秩序，也影响了其他学员的积极性；
4）不要把本次项目的制度计划、进度安排、实施方案等在项目首页就可以查看的内容以发贴形式发布（如有学员发贴询问，可作为回复内容）；
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