2015—2016学年度第一学期期中质量检测与反馈
五年级语文试题
（时间：60分钟 满分120分）
温馨提示：请同学们认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！（20分）
一、写好钢笔字。（5分）
村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的
二、拼音小长廊。（15分）
1.读拼音，写词语。（10分）
duàn liàn yún jǐn xīn jiāng liǎn páng lǐ mào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn xīn dào dã shuō huǎng xiāng gǎng yùn yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“（5分）
（1）在人生的道路上，我们要不停地奔跑（bēn bân），奔向（bēn bân）．．心中的理想。
（2）爱的纤绳（qiān qiàn xiān）永远不会纤弱（qiān qiàn xiān）。 ．．（3）他曾经应邀（yīng yìng）到美国出席艾滋病研讨会。 ．三、字词集装箱。（11分）
1.请写出几个像“拦路虎”。 2.找出下面一句话中的错别字，并订正。（2分）
逢蒙想常生不老，便在晚上手堤宝箭，迫不急待地闯进后羿家里，威逼
1
3.根据提示猜成语（3分）
（1）买鞋 忘带尺子 回家拿尺 集市已散 （ ） （2）乐广 酒杯蛇影 病重 解释病愈 （ ） （3）鹬 蚌 互不相让 渔翁捡回 （ ） 4.体会下列带点词语的含义。（4分）
（1）游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 ．．．．“惊叹不已”说明 （2）他竟然一直挺到了上学的年龄。 ．
我从“挺”字体会到了
四、句子缤纷岛。（10分） 1. 把句子写具体。（2分）
这屋里真冷啊，简直就像 2.仿写句子。（2分）
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福， 3.续写句子。（2分）
给予，有时候可以是一盆花；给予，有时候可以是 ； 给予有时候可以是 4.根据情境填上与戏曲有关的谚语。（2分）
负责传授该传授的东西,至于以后的造诣,完全看自己的努力。 5.根据情境写诗句。（2分）
读着“‘给’永远比‘拿’愉快”这句话，我想到了“ ，
2
”这两句赞美蜜蜂无私奉献精神的诗句。 五、课文刻录机。（1.2.3.6每空1分，4.7每空0.5分，共11分） 1. ，言师采药去。 2.牧童骑黄牛， 。 3. ，一丈丝纶一寸钩。
4.春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来， 的花轻轻摇晃着，散发出 ，引来了 。
5.飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰 。 ， ，痛悼伟人的离去„„
6.读书明理。《自相矛盾》告诉我们 ；《牧童和狼》让我懂得了 ；《高尔基和他的儿子》让我明白了 。
7.《推敲》讲的是唐代诗 和韩愈一起斟酌《 》诗中的“ ，僧推月下门。”一句用词的故事，从中可见故事的主人公具有 的钻研精神。
六、阅读感悟台。（18分）
高尔基和孩子们
前苏联著名作家高尔基非常关心体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖 信赖）。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 ， 随即将（珍藏 收藏）多年的一本《童年》寄给了这位小学生。 难怪孩子们常说 ：“有了困难找高尔基，他一定能帮助你解决。”
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”
3
当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖 夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（峰 锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”
高尔基就是这样，以他全心的爱，关心着孩子们的成长。 1.划去文中括号里不恰当的字词。（2分） 2．联系上下文给加点字选择正确的解释。（1分）
冒昧：①糊涂；②隐藏；③昏暗；④冒犯。 （ ） ．崭露：①高峻，高出； ②优异，好。 （ ） ．
3．短文中的高尔基是 国著名作家。他的作品有 、 等。在本册中我们还学习了他的文章《高尔基和他的儿子》，文中的点睛之笔是 。（4分）
4．用“ ”画出文中起到承上启下作用的过渡句。（2分） 5．文章写高尔基全面关心孩子的成长，写了几件事，分别用简短的语言概括：① ② ③ 可见高尔基对孩子既有_____ __的爱，又有___ __的爱。（7分）
6．“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”你是怎样理解这句话的？ （2分）
七、小小创作室。（30分）
当你想对别人倾诉，却又不便当面说的时候，请你拿起笔把心里话写下来。请你以“ ，请你原谅我”为题，写写要对爸爸、妈妈、老师、同学„„说的心里话。注意文中不要出现人物的真实姓名。
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2015—2016学年度第一学期期中质量检测与反馈
五年级语文试题
（时间：60分钟 满分120分）
温馨提示：请同学们认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！（20分）
一、写好钢笔字。（5分）
村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的
二、拼音小长廊。（15分）
1.读拼音，写词语。（10分）
duàn liàn yún jǐn xīn jiāng liǎn páng lǐ mào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn xīn dào dã shuō huǎng xiāng gǎng yùn yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“（5分）
（1）在人生的道路上，我们要不停地奔跑（bēn bân），奔向（bēn bân）．．心中的理想。
（2）爱的纤绳（qiān qiàn xiān）永远不会纤弱（qiān qiàn xiān）。 ．．（3）他曾经应邀（yīng yìng）到美国出席艾滋病研讨会。 ．三、字词集装箱。（11分）
1.请写出几个像“拦路虎”。 2.找出下面一句话中的错别字，并订正。（2分）
逢蒙想常生不老，便在晚上手堤宝箭，迫不急待地闯进后羿家里，威逼
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3.根据提示猜成语（3分）
（1）买鞋 忘带尺子 回家拿尺 集市已散 （ ） （2）乐广 酒杯蛇影 病重 解释病愈 （ ） （3）鹬 蚌 互不相让 渔翁捡回 （ ） 4.体会下列带点词语的含义。（4分）
（1）游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 ．．．．“惊叹不已”说明 （2）他竟然一直挺到了上学的年龄。 ．
我从“挺”字体会到了
四、句子缤纷岛。（10分） 1. 把句子写具体。（2分）
这屋里真冷啊，简直就像 2.仿写句子。（2分）
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福， 3.续写句子。（2分）
给予，有时候可以是一盆花；给予，有时候可以是 ； 给予有时候可以是 4.根据情境填上与戏曲有关的谚语。（2分）
负责传授该传授的东西,至于以后的造诣,完全看自己的努力。 5.根据情境写诗句。（2分）
读着“‘给’永远比‘拿’愉快”这句话，我想到了“ ，
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”这两句赞美蜜蜂无私奉献精神的诗句。 五、课文刻录机。（1.2.3.6每空1分，4.7每空0.5分，共11分） 1. ，言师采药去。 2.牧童骑黄牛， 。 3. ，一丈丝纶一寸钩。
4.春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来， 的花轻轻摇晃着，散发出 ，引来了 。
5.飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰 。 ， ，痛悼伟人的离去„„
6.读书明理。《自相矛盾》告诉我们 ；《牧童和狼》让我懂得了 ；《高尔基和他的儿子》让我明白了 。
7.《推敲》讲的是唐代诗 和韩愈一起斟酌《 》诗中的“ ，僧推月下门。”一句用词的故事，从中可见故事的主人公具有 的钻研精神。
六、阅读感悟台。（18分）
高尔基和孩子们
前苏联著名作家高尔基非常关心体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖 信赖）。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 ， 随即将（珍藏 收藏）多年的一本《童年》寄给了这位小学生。 难怪孩子们常说 ：“有了困难找高尔基，他一定能帮助你解决。”
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”
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当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖 夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（峰 锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”
高尔基就是这样，以他全心的爱，关心着孩子们的成长。 1.划去文中括号里不恰当的字词。（2分） 2．联系上下文给加点字选择正确的解释。（1分）
冒昧：①糊涂；②隐藏；③昏暗；④冒犯。 （ ） ．崭露：①高峻，高出； ②优异，好。 （ ） ．
3．短文中的高尔基是 国著名作家。他的作品有 、 等。在本册中我们还学习了他的文章《高尔基和他的儿子》，文中的点睛之笔是 。（4分）
4．用“ ”画出文中起到承上启下作用的过渡句。（2分） 5．文章写高尔基全面关心孩子的成长，写了几件事，分别用简短的语言概括：① ② ③ 可见高尔基对孩子既有_____ __的爱，又有___ __的爱。（7分）
6．“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”你是怎样理解这句话的？ （2分）
七、小小创作室。（30分）
当你想对别人倾诉，却又不便当面说的时候，请你拿起笔把心里话写下来。请你以“ ，请你原谅我”为题，写写要对爸爸、妈妈、老师、同学„„说的心里话。注意文中不要出现人物的真实姓名。
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