"三个和尚"教学反思

“三个和尚”告诉我们“平衡”的重要

——“交朋友”教学反思 开学第一个单元,我为同学们设计的内容是“如何交友”。其中,在介绍俞敏洪创业经历后,为同学们准备了与上面内容反差比较大的动画片“三个和尚”。很小的时候就看过多次这部动画片,那时候体会到的就是大家要互相帮助,要合作才是最好的。最近又重温了几遍,发现这部动画片的细节描写很经典,让我感悟颇深。

三个细节,表现了三个和尚的喜悦、平和的心情。第一个细节是,矮个子和尚,被小乌龟绊倒,小乌龟翻个了,小和尚温柔的帮助小乌龟翻身。第二个细节是,高个子的和尚,用一朵鲜花巧妙的把舞蝶吸引走,而不是粗暴的把舞蝶赶走。第三个细节是,胖和尚趟河,鞋里进去了一条小鱼,他小心翼翼的把鱼放回了水中。

这几个细节表现了他们作为和尚的善,更重要的是表现了他们当时平和心态。在课堂中我引导学生们体会这些细节中和尚们的心态,为课堂的内容作铺垫。这也说明了,大多数人在好心情的时候,心态平和的时候,是很容易做善事的。

接着引导学生观察,矮个子和尚是怀着什么心态接待高个子和尚的。高个子和矮个子和尚是如何接待胖和尚的。帮助学生们体会到,起初在没有冲突的时候大家是很容易互相接受的。

当我们观察到高个子和尚为什么回来找小个子和共抬一桶水,而且路上两人因为桶放的位置斤斤计较的时候。同学们就体会到了不平衡、分歧、自私就出现了。包括到后面的三个和尚没水吃,这都是自

私的心理再阻碍着大家的行为。

体会到这,我引导孩子思考,为什么事情会变的越来越糟?为什么矛盾会越来越激化?矛盾是如何解决的?学生们体会到自私的心理在激化,在矛盾中,大家应该寻找一种彼此平衡的方式解决问题。

现实社会就是这样,班级的水桶没人换,大家就没水喝,选择的一种平衡方式就是排班。但如果自己要是战胜了自己的自私心理,经常为同学去服务换水会怎样?自己的身体会受到损害吗?同学们怎么看自己?如果总是逃避劳动,同学们会如何看自己?这就烘托出了用劳动来帮助别人的重要性。

课堂内容让我明白了一个道理“平衡”很重要。想收获更多人的欢迎,自己就要拥有战胜“自私”心态的本领和行动。就是,想得到更多人的喜欢、关注,自己就得付出的比常人多一些,这是一种平衡。想让你好、我好、大家都好,就得大家共同寻找一种平衡的方式来安排我们的生活。

政府让老百姓平衡,社会和谐;家长与孩子间平衡,亲子和谐;夫妻之间平衡,家庭和谐;师生之间平衡,师生关系和谐„„。平衡需要智慧,需要付出,我们的生活需要用平衡来创造和谐。

侯兵楣

2013.3

“三个和尚”告诉我们“平衡”的重要

——“交朋友”教学反思 开学第一个单元,我为同学们设计的内容是“如何交友”。其中,在介绍俞敏洪创业经历后,为同学们准备了与上面内容反差比较大的动画片“三个和尚”。很小的时候就看过多次这部动画片,那时候体会到的就是大家要互相帮助,要合作才是最好的。最近又重温了几遍,发现这部动画片的细节描写很经典,让我感悟颇深。

三个细节,表现了三个和尚的喜悦、平和的心情。第一个细节是,矮个子和尚,被小乌龟绊倒,小乌龟翻个了,小和尚温柔的帮助小乌龟翻身。第二个细节是,高个子的和尚,用一朵鲜花巧妙的把舞蝶吸引走,而不是粗暴的把舞蝶赶走。第三个细节是,胖和尚趟河,鞋里进去了一条小鱼,他小心翼翼的把鱼放回了水中。

这几个细节表现了他们作为和尚的善,更重要的是表现了他们当时平和心态。在课堂中我引导学生们体会这些细节中和尚们的心态,为课堂的内容作铺垫。这也说明了,大多数人在好心情的时候,心态平和的时候,是很容易做善事的。

接着引导学生观察,矮个子和尚是怀着什么心态接待高个子和尚的。高个子和矮个子和尚是如何接待胖和尚的。帮助学生们体会到,起初在没有冲突的时候大家是很容易互相接受的。

当我们观察到高个子和尚为什么回来找小个子和共抬一桶水,而且路上两人因为桶放的位置斤斤计较的时候。同学们就体会到了不平衡、分歧、自私就出现了。包括到后面的三个和尚没水吃,这都是自

私的心理再阻碍着大家的行为。

体会到这,我引导孩子思考,为什么事情会变的越来越糟?为什么矛盾会越来越激化?矛盾是如何解决的?学生们体会到自私的心理在激化,在矛盾中,大家应该寻找一种彼此平衡的方式解决问题。

现实社会就是这样,班级的水桶没人换,大家就没水喝,选择的一种平衡方式就是排班。但如果自己要是战胜了自己的自私心理,经常为同学去服务换水会怎样?自己的身体会受到损害吗?同学们怎么看自己?如果总是逃避劳动,同学们会如何看自己?这就烘托出了用劳动来帮助别人的重要性。

课堂内容让我明白了一个道理“平衡”很重要。想收获更多人的欢迎,自己就要拥有战胜“自私”心态的本领和行动。就是,想得到更多人的喜欢、关注,自己就得付出的比常人多一些,这是一种平衡。想让你好、我好、大家都好,就得大家共同寻找一种平衡的方式来安排我们的生活。

政府让老百姓平衡,社会和谐;家长与孩子间平衡,亲子和谐;夫妻之间平衡,家庭和谐;师生之间平衡,师生关系和谐„„。平衡需要智慧,需要付出,我们的生活需要用平衡来创造和谐。

侯兵楣

2013.3


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