2009年11月，我第一次走进青海的大山。经过三四个小时的颠簸，才终于通过一面高扬的五星红旗发现那隐藏在大山深处与世隔绝的一所学校。光秃秃的大山充分显示出这里的荒凉和落后，而稍显平整干净的学校相比之下就显得格外醒目。那些可爱的孩子们，真是柔化了我的心呐！一个个铺满尘土的高原红的“小脸蛋”，紧紧簇拥在我身旁，听着我讲大山外的北京天安门、故宫和长城……看着周围环境的衰败，我的心底感到一种悲凉和伤感，然而没有想到的是，当我们问起学校，听到的却是村民充满信心的回应：“学校条件可好了，娃娃们上学冻不着，冬天能烧火炉子”“操场铺平了，玩地欢呢”“不用自己带凳子了”。
“冬天火炉”“操场铺平”“桌椅齐全”，这是何等基本的要求，竟令这些村民如此满足，这是何等微小的改变，竟带给了他们这般大的期盼……看着村民憨厚而朴实的笑容，听着他们因为学校的改变那溢于言表的满足，一种暖暖的感动淹没了我所有的负面情绪，世俗的眼光虽然遮挡了我的眼睛，但是却遮不住这个村子以及孩子们头顶的阳光。“我想去北京读书”“我想当老师”……他们叽叽喳喳的声音，让“梦想”的力量点燃整个村庄。通过他们，我知道了，有一种力量叫梦想，这种力量不被残酷的现实所冷却，这种力量通过教育落地生根，而今已经深扎在中国的各处各方！
2011年8月，我们一行6人穿越了大半个中国，走进了神秘之地—西藏拉萨，我们没有沉醉于美景，而是被这里SOS儿童村的一群人深深地吸引了。村长是一个以教育为业的人，从一所学校调到这里，她不想仅仅做衣食父母，而是期待着把“教育梦”植入到每个孩子的心中。虽然“这些孤儿依赖心理很强，并不愿出去”，但是村长说：“对于他们，帮助只是一时，不可能一世，只有通过接受更好的教育，这些苦命的孩子才能掌握自己的命运，从而有能力去面对未来的生活。”出于这样的信念，每一年中、高考都是她最忙碌的时期，到处联络学校、争取名额、筹集资金，真是做足了儿童村的当家人。
除此之外，这里照顾饮食起居的妈妈们虽然历经婚姻失败，对生活曾失去盼望；虽然和这十余个孩子没有任何血缘关系，也没有多少文化，可其中一位妈妈的话震撼了在场的人，她说：“我曾经也有两个小孩，不幸的是都胎死腹中，通过抚养这些孩子，我的生命得到一种延续，就像是看到自己的孩子长大一样。现在最盼望的就是他们能好好上学，有出路，走正道。”听起来，这是何等平凡的心声，然而扎扎实实地做起来，便成就了不平凡的事。短短3年间，儿童村陆续往内地高中和大学输送了十余学生，其中一学生还考上了重点大学，由于村长和妈妈们的坚守，这些被父母遗弃的孩子也真正成为了不幸中的幸运儿。通过他们，我也看到了，有一种力量叫梦想，这个梦想，不仅成全那些正常家庭的孩子，也通过爱的延展，成全中国大地所有需要的孩子！
回想过往，我也同样感慨不已。二十几年前，我也只是村子里的一个小女孩，从小到大，成长中的我目睹着多少同龄人早早地在初中、高中毕业后就止步于学校，幸运的是，我在父母的支持，老师的鼓励，以及对未来的期待中，踏着教育的阶梯一步步走来。我感谢那曾经给我动力和勇气的所有梦想，因为那些梦想不仅仅属于我自己，还属于我的家人和老师……
教育生活是平淡的，不需要每一天都波澜壮阔，即使是一点一滴的改变也能汇集希望和力量，就像那所学校所给予的那个贫穷小山村的梦想；教育生活是朴实的，不需要每一刻都激情纵横，只要有坚定的信念和脚踏实地的步伐，就能凝结进步和超越，正如儿童村村长的坚持、妈妈们的付出给了那些孤儿更加广阔的世界一样；教育生活是有力的，每个有梦想的日子聚在一起，水滴便能汇成海洋，光线便能聚成阳光；教育生活更是属于每一个人的，只有每一个平凡的人都期待梦想，点亮梦想，才能成就教育的梦想，才能成就中国的梦想。
责任编辑/李书华
2009年11月，我第一次走进青海的大山。经过三四个小时的颠簸，才终于通过一面高扬的五星红旗发现那隐藏在大山深处与世隔绝的一所学校。光秃秃的大山充分显示出这里的荒凉和落后，而稍显平整干净的学校相比之下就显得格外醒目。那些可爱的孩子们，真是柔化了我的心呐！一个个铺满尘土的高原红的“小脸蛋”，紧紧簇拥在我身旁，听着我讲大山外的北京天安门、故宫和长城……看着周围环境的衰败，我的心底感到一种悲凉和伤感，然而没有想到的是，当我们问起学校，听到的却是村民充满信心的回应：“学校条件可好了，娃娃们上学冻不着，冬天能烧火炉子”“操场铺平了，玩地欢呢”“不用自己带凳子了”。
“冬天火炉”“操场铺平”“桌椅齐全”，这是何等基本的要求，竟令这些村民如此满足，这是何等微小的改变，竟带给了他们这般大的期盼……看着村民憨厚而朴实的笑容，听着他们因为学校的改变那溢于言表的满足，一种暖暖的感动淹没了我所有的负面情绪，世俗的眼光虽然遮挡了我的眼睛，但是却遮不住这个村子以及孩子们头顶的阳光。“我想去北京读书”“我想当老师”……他们叽叽喳喳的声音，让“梦想”的力量点燃整个村庄。通过他们，我知道了，有一种力量叫梦想，这种力量不被残酷的现实所冷却，这种力量通过教育落地生根，而今已经深扎在中国的各处各方！
2011年8月，我们一行6人穿越了大半个中国，走进了神秘之地—西藏拉萨，我们没有沉醉于美景，而是被这里SOS儿童村的一群人深深地吸引了。村长是一个以教育为业的人，从一所学校调到这里，她不想仅仅做衣食父母，而是期待着把“教育梦”植入到每个孩子的心中。虽然“这些孤儿依赖心理很强，并不愿出去”，但是村长说：“对于他们，帮助只是一时，不可能一世，只有通过接受更好的教育，这些苦命的孩子才能掌握自己的命运，从而有能力去面对未来的生活。”出于这样的信念，每一年中、高考都是她最忙碌的时期，到处联络学校、争取名额、筹集资金，真是做足了儿童村的当家人。
除此之外，这里照顾饮食起居的妈妈们虽然历经婚姻失败，对生活曾失去盼望；虽然和这十余个孩子没有任何血缘关系，也没有多少文化，可其中一位妈妈的话震撼了在场的人，她说：“我曾经也有两个小孩，不幸的是都胎死腹中，通过抚养这些孩子，我的生命得到一种延续，就像是看到自己的孩子长大一样。现在最盼望的就是他们能好好上学，有出路，走正道。”听起来，这是何等平凡的心声，然而扎扎实实地做起来，便成就了不平凡的事。短短3年间，儿童村陆续往内地高中和大学输送了十余学生，其中一学生还考上了重点大学，由于村长和妈妈们的坚守，这些被父母遗弃的孩子也真正成为了不幸中的幸运儿。通过他们，我也看到了，有一种力量叫梦想，这个梦想，不仅成全那些正常家庭的孩子，也通过爱的延展，成全中国大地所有需要的孩子！
回想过往，我也同样感慨不已。二十几年前，我也只是村子里的一个小女孩，从小到大，成长中的我目睹着多少同龄人早早地在初中、高中毕业后就止步于学校，幸运的是，我在父母的支持，老师的鼓励，以及对未来的期待中，踏着教育的阶梯一步步走来。我感谢那曾经给我动力和勇气的所有梦想，因为那些梦想不仅仅属于我自己，还属于我的家人和老师……
教育生活是平淡的，不需要每一天都波澜壮阔，即使是一点一滴的改变也能汇集希望和力量，就像那所学校所给予的那个贫穷小山村的梦想；教育生活是朴实的，不需要每一刻都激情纵横，只要有坚定的信念和脚踏实地的步伐，就能凝结进步和超越，正如儿童村村长的坚持、妈妈们的付出给了那些孤儿更加广阔的世界一样；教育生活是有力的，每个有梦想的日子聚在一起，水滴便能汇成海洋，光线便能聚成阳光；教育生活更是属于每一个人的，只有每一个平凡的人都期待梦想，点亮梦想，才能成就教育的梦想，才能成就中国的梦想。
责任编辑/李书华