张家营子镇九年一贯制学校讲学稿
教学内容：义务教育课程标准试验历史教科书 年级：七年级（上） 执笔人：辛丽英 初审： 审核： 时间： 月 日
课题：第13课 秦帝国的兴亡
【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）
1．过程目标：组织引导学生讨论问题，学会解读历史材料，如探讨统一国家建立的意义。
2．知识技能目标：了解秦统一的背景，知道完成统一并建立第一个统一的多民族中央集权国家。知道陈胜吴广起义。阅读、绘制“秦朝疆域图”。
3． 情感目标：认识秦始皇统一中国，作出了积极贡献。认识秦的暴政是导致人民反抗和秦灭亡的根本原因。
【学习重点】秦兼并六国的历史意义。
【学习难点】引导学生分析秦统一中国的条件。 【学法指导】先学后教 【学习过程】
【第一部分 自主学习】（推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！） 请同学们阅读教材64－65页“秦王扫六合”一目的内容,回答下列问题：
图
》设计一幅《秦朝疆东域到示大海
意
南到南海
模仿上面的知识结构图示法，请同学们认真阅读课文66页“陈胜吴广起义”一目的内容，
设计出其知识网络图。
77页“楚汉战争”一目的内容理3.楚汉战争
时间起止：公元前206—前202年
性质：“西楚霸王”项羽和“汉王”刘邦为争夺皇位而战，是统治阶级内部的战争。 结果：经过四年的战争，刘邦取胜，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称 “西汉”。
【第二部分 共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）
1.陈胜吴广起义的原因是什么？
2.学习小组疑点、难点：
【第三部分 归纳整理】（倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛）
【第四部分 拓展练习】 （拾级而上，顺达成功的顶峰！） （一）选择题
1．公元前260年，秦大破东方六国中实力最强的赵国军队,坑杀赵军士卒40多万人，从此，六国再也无力抵御秦国攻势。这场战役是（ ）
A.马陵之战 B.桂陵之战 C.长平之战 D.城濮之战 2．秦王嬴政顺应历史潮流，最终灭六国，统一天下的时间是：（ ） A.公元前475年 B.公元前221年 C.公元前230年 D.公元前220年 3.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是：（ ） A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.秦朝
4.中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家的建立者是（ ） A．禹 B．启 C．周武王 D．嬴政 5.秦朝灭亡的主要原因是( )
A．秦的暴政 B．陈胜吴广起义
C．赋税的沉重 D．专制主义中央集权制度的建立 6.秦末农民战争中打败秦军的决定性战役是( )
A．牧野之战 B．巨鹿之战 C．长平之战 D．城濮之战 7.我国历史上第一次大规模的农民战争领导人是（ ）
A．陈胜、吴广 B．刘邦、项羽 C．李斯、蒙恬 D．张角 8.下列不属于大泽乡起义的史实是( )
A ．公元前209年爆发 B．领导人是陈胜、吴广
C．推翻了秦的统治 D．是中国历史上第一次大规模的农民起义 9. 请将下列成语与相关内容用同线连接起来：
揭竿而起 项羽兵败垓下 四面楚歌 陈胜、吴广起义
破釜沉舟 项羽与秦军巨鹿之战
纸上谈兵 长平之战
10.材料解析题
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。”
――李白 ⑴李白称赞的秦王是谁？
⑵“扫六合”指什么事？具体时间是那一年？
⑶秦王扫六合后于什么时间建立了一个什么样的国家？都城在哪？
⑷你认为诸侯尽西来的原因有哪些？
【第五部分 开放题】 （登高望远,我最棒！）
11. 看故事，答问题：听说秦朝咸阳的小商品博览会开幕了，一位百姓兴冲冲地赶到博览会。他到小贩A处买糕点，可是他的钱币小贩A不收，因为小贩A只收刀币；又到另一个小贩B那儿买水果，可那个小贩B只收蚁鼻钱，又没买成；走到小贩C那里买大米，钱可以用了，而且只要五个钱一斗，但称完一看不对，原来小贩C用的斗比百姓家乡的斗小了一些，又没做成买卖。百姓最后只能空手而回。
结合上面的故事和所学知识,说一说：秦朝的统一有什么意义？
家长建议：
年 月 日
张家营子镇九年一贯制学校讲学稿
教学内容：义务教育课程标准试验历史教科书 年级：七年级（上） 执笔人：辛丽英 初审： 审核： 时间： 月 日
课题：第13课 秦帝国的兴亡
【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）
1．过程目标：组织引导学生讨论问题，学会解读历史材料，如探讨统一国家建立的意义。
2．知识技能目标：了解秦统一的背景，知道完成统一并建立第一个统一的多民族中央集权国家。知道陈胜吴广起义。阅读、绘制“秦朝疆域图”。
3． 情感目标：认识秦始皇统一中国，作出了积极贡献。认识秦的暴政是导致人民反抗和秦灭亡的根本原因。
【学习重点】秦兼并六国的历史意义。
【学习难点】引导学生分析秦统一中国的条件。 【学法指导】先学后教 【学习过程】
【第一部分 自主学习】（推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！） 请同学们阅读教材64－65页“秦王扫六合”一目的内容,回答下列问题：
图
》设计一幅《秦朝疆东域到示大海
意
南到南海
模仿上面的知识结构图示法，请同学们认真阅读课文66页“陈胜吴广起义”一目的内容，
设计出其知识网络图。
77页“楚汉战争”一目的内容理3.楚汉战争
时间起止：公元前206—前202年
性质：“西楚霸王”项羽和“汉王”刘邦为争夺皇位而战，是统治阶级内部的战争。 结果：经过四年的战争，刘邦取胜，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称 “西汉”。
【第二部分 共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）
1.陈胜吴广起义的原因是什么？
2.学习小组疑点、难点：
【第三部分 归纳整理】（倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛）
【第四部分 拓展练习】 （拾级而上，顺达成功的顶峰！） （一）选择题
1．公元前260年，秦大破东方六国中实力最强的赵国军队,坑杀赵军士卒40多万人，从此，六国再也无力抵御秦国攻势。这场战役是（ ）
A.马陵之战 B.桂陵之战 C.长平之战 D.城濮之战 2．秦王嬴政顺应历史潮流，最终灭六国，统一天下的时间是：（ ） A.公元前475年 B.公元前221年 C.公元前230年 D.公元前220年 3.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是：（ ） A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.秦朝
4.中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家的建立者是（ ） A．禹 B．启 C．周武王 D．嬴政 5.秦朝灭亡的主要原因是( )
A．秦的暴政 B．陈胜吴广起义
C．赋税的沉重 D．专制主义中央集权制度的建立 6.秦末农民战争中打败秦军的决定性战役是( )
A．牧野之战 B．巨鹿之战 C．长平之战 D．城濮之战 7.我国历史上第一次大规模的农民战争领导人是（ ）
A．陈胜、吴广 B．刘邦、项羽 C．李斯、蒙恬 D．张角 8.下列不属于大泽乡起义的史实是( )
A ．公元前209年爆发 B．领导人是陈胜、吴广
C．推翻了秦的统治 D．是中国历史上第一次大规模的农民起义 9. 请将下列成语与相关内容用同线连接起来：
揭竿而起 项羽兵败垓下 四面楚歌 陈胜、吴广起义
破釜沉舟 项羽与秦军巨鹿之战
纸上谈兵 长平之战
10.材料解析题
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。”
――李白 ⑴李白称赞的秦王是谁？
⑵“扫六合”指什么事？具体时间是那一年？
⑶秦王扫六合后于什么时间建立了一个什么样的国家？都城在哪？
⑷你认为诸侯尽西来的原因有哪些？
【第五部分 开放题】 （登高望远,我最棒！）
11. 看故事，答问题：听说秦朝咸阳的小商品博览会开幕了，一位百姓兴冲冲地赶到博览会。他到小贩A处买糕点，可是他的钱币小贩A不收，因为小贩A只收刀币；又到另一个小贩B那儿买水果，可那个小贩B只收蚁鼻钱，又没买成；走到小贩C那里买大米，钱可以用了，而且只要五个钱一斗，但称完一看不对，原来小贩C用的斗比百姓家乡的斗小了一些，又没做成买卖。百姓最后只能空手而回。
结合上面的故事和所学知识,说一说：秦朝的统一有什么意义？
家长建议：
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