§7-山东省教师教育网

高考复习科目:数学 高中数学总复习

I. 基础知识要点 一、概率.

1. 概率:随机事件A的概率是频率的稳定值,反之,频率是概率的近似值.

2. 等可能事件的概率:如果一次试验中可能出现的结果有年n个,且所有结果出现的可能性都相等,那么,每一个基本事件的概率都是

1m,如果某个事件A包含的结果有m个,那么事件A的概率P(A). nn

3. ①互斥事件:不可能同时发生的两个事件叫互斥事件. 如果事件A、B互斥,那么事件A+B发生(即A、B中有一个发生)的概率,等于事件A、B分别发生的概率和,即P(A+B)=P(A)+P(B),推广:P(A1A2An)P(A1)P(A2)P(An).

②对立事件:两个事件必有一个发生的互斥事件叫对立事件. 例如:从1~52张扑克牌中任取一张抽到“红...............桃”与抽到“黑桃”互为互斥事件,因为其中一个不可能同时发生,但又不能保证其中一个必然发生,故不是对立事件.而抽到“红色牌”与抽到黑色牌“互为对立事件,因为其中一个必发生. 注意:i.对立事件的概率和等于1:P(A)P(A)1. ii.互为对立的两个事件一定互斥,但互斥不一定是对立事件.

③相互独立事件:事件A(或B)是否发生对事件B(或A)发生的概率没有影响.这样的两个事件叫做相互独立事件. 如果两个相互独立事件同时发生的概率,等于每个事件发生的概率的积,即P(A·B)=P(A)·P(B). 由此,当两个事件同时发生的概率P(AB)等于这两个事件发生概率之和,这时我们也可称这两个事件为独立事件.例如:从一副扑克牌(52张)中任抽一张设A:“抽到老K”;B:“抽到红牌”则 A应与B互为独立事件[看上去A与B有关系很有可能不是独立事件,但P(A)

互斥

对立

412611

.又事件,P(B),P(A)P(B)

521352226

21,因此有

5226

AB表示“既抽到老K对抽到红牌”即“抽到红桃老K或方块老K”有P(AB)P(A)P(B)P(AB).

推广:若事件A1,A2,,An相互独立,则P(A1A2An)P(A1)P(A2)P(An). 注意:i. 一般地,如果事件A与B相互独立,那么A 与B,A与B,A与B也都相互独立. ii. 必然事件与任何事件都是相互独立的.

iii. 独立事件是对任意多个事件来讲,而互斥事件是对同一实验来讲的多个事件,且这多个事件不能同时发生,故这些事件相互之间必然影响,因此互斥事件一定不是独立事件.

④独立重复试验:若n次重复试验中,每次试验结果的概率都不依赖于其他各次试验的结果,则称这n次试验是独立的. 如果在一次试验中某事件发生的概率为P,那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k

knk次的概率:Pn(k)Ck. nP(1P)

4. 对任何两个事件都有P(AB)P(A)P(B)P(AB) 二、随机变量.

1. 随机试验的结构应该是不确定的.试验如果满足下述条件:

①试验可以在相同的情形下重复进行;②试验的所有可能结果是明确可知的,并且不止一个;③每次试验总是恰好出现这些结果中的一个,但在一次试验之前却不能肯定这次试验会出现哪一个结果. 它就被称为一个随机试验.

2. 离散型随机变量:如果对于随机变量可能取的值,可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量.若ξ是一个随机变量,a,b是常数.则ab也是一个随机变量.一般地,若ξ是随机变量,

f(x)是连续函数或单调函数,则f()也是随机变量.也就是说,随机变量的某些函数也是随机变量.

设离散型随机变量ξ可能取的值为:x1,x2,,xi,

ξ取每一个值x(

i1,2,)的概率P(x)p,则表称为随机变量ξ的概率分布,简称ξ的分布列.

112i注意:若随机变量可以取某一区间内的一切值,这样的变量叫做连续型随机变量.例如:[0,5]即可以取0~5之间的一切数,包括整数、小数、无理数.

3. ⑴二项分布:如果在一次试验中某事件发生的概率是P,那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k

knk次的概率是:P(ξk)Ck[其中k0,1,,n,q1p] npq

于是得到随机变量ξ的概率分布如下:我们称这样的随机变量ξ服从二项分布,记作~B(n·p),其中n,

knkp为参数,并记Ckb(k;np). npq

⑵二项分布的判断与应用.

①二项分布,实际是对n次独立重复试验.关键是看某一事件是否是进行n次独立重复,且每次试验只有两种结果,如果不满足此两条件,随机变量就不服从二项分布.

②当随机变量的总体很大且抽取的样本容量相对于总体来说又比较小,而每次抽取时又只有两种试验结果,此时可以把它看作独立重复试验,利用二项分布求其分布列.

4. 几何分布:“k”表示在第k次独立重复试验时,事件第一次发生,如果把k次试验时事件A发生记为Ak,事A不发生记为Ak,P(Ak)q,那么P(ξk)P(A1A2Ak1Ak).根据相互独立事件的概率乘法分式:P(ξk)P(A1)P(A2)P(Ak1)P(Ak)qk1p(k1

,2,3,)于是得到随机变量ξ的概率分布列.

我们称ξ服从几何分布,并记g(k,p)qk1p,其中q1p.

k1,2,3

5. ⑴超几何分布:一批产品共有N件,其中有M(M<N)件次品,今抽取n(1nN)件,则其中的次品数ξ是一离散型随机变量,分布列为P(ξk)

kk

CMCNnM

C

n

N

(0kM,0nkNM).〔分子是从M

r

件次品中取k件,从N-M件正品中取n-k件的取法数,如果规定m<r时Cm0,则k的范围可以写为

k=0,1,…,n.〕

⑵超几何分布的另一种形式:一批产品由 a件次品、b件正品组成,今抽取n件(1≤n≤a+b),则次品数ξ的分布列为P(ξk)

nk

CkaCb

C

n

ab

k0,1,,n..

⑶超几何分布与二项分布的关系.

设一批产品由a件次品、b件正品组成,不放回抽取n件时,其中次品数ξ服从超几何分布.若放回式抽取,则其中次品数的分布列可如下求得:把ab个产品编号,则抽取n次共有(ab)个可能结果,等可能:

knk(ηk)含Ck个结果,故P(ηk)nab

knk

Cknab

n

(ab)

n

Ckn(

akank

)(1),k0,1,2,,n,即~abab

a

然后每个次品位置有a种选法,每个正品位置有).[我们先为k个次品选定位置,共Ckn种选法;

ab

b种选法] 可以证明:当产品总数很大而抽取个数不多时,P(ξk)P(ηk),因此二项分布可作为超几B(n

何分布的近似,无放回抽样可近似看作放回抽样. 三、数学期望与方差.

1. 期望的含义:一般地,若离散型随机变量ξ的概率分布为

1122nn了离散型随机变量取值的平均水平.

2. ⑴随机变量ab的数学期望:EE(ab)aEb ①当a0时,E(b)b,即常数的数学期望就是这个常数本身.

②当a1时,E(b)Eb,即随机变量ξ与常数之和的期望等于ξ的期望与这个常数的和. ③当b0时,E(a)aE,即常数与随机变量乘积的期望等于这个常数与随机变量期望的乘积. ⑵单点分布:Ec1c其分布列为:P(1)c. ⑶两点分布:E0q1pp,其分布列为:(p + q = 1) ⑷二项分布:E

kk!(nk)!p

n!

k

qnknp 其分布列为

~B(n,p).(P为发生的概率)

⑸几何分布:E

1

其分布列为~q(k,p).(P为发生的概率) p

3.方差、标准差的定义:当已知随机变量ξ的分布列为P(xk)pk(k1,2,)时,则称故D(x1E)2p1(x2E)2p2(xnE)2pn为ξ的方差. 显然D0,

D.为ξ的根方差

或标准差.随机变量ξ的方差与标准差都反映了随机变量ξ取值的稳定与波动,集中与离散的程度.D越小,...稳定性越高,波动越小. ...........4.方差的性质.

⑴随机变量ab的方差D()D(ab)a2D.(a、b均为常数) ⑵单点分布:D0 其分布列为P(1)p ⑶两点分布:Dpq 其分布列为:(p + q = 1) ⑷二项分布:Dnpq ⑸几何分布:D

qp2

5. 期望与方差的关系.

⑴如果E和E都存在,则E()EE

⑵设ξ和是互相独立的两个随机变量,则E()EE,D()DD

⑶期望与方差的转化:DE2(E)2 ⑷E(E)E()E(E)(因为E为一常数)EE0. 四、正态分布.(基本不列入考试范围)

1.密度曲线与密度函数:对于连续型随机变量ξ,

位于x轴上方,ξ落在任一区间[a,b)内的概率等于它与x轴.直线xa与直线xb所围成的曲边梯形的面积 (如图阴影部分)的曲线叫ξ的密度曲线,以其作为 图像的函数f(x)叫做ξ的密度函数,由于“x(

,)”

是必然事件,故密度曲线与x轴所夹部分面积等于1.

2. ⑴正态分布与正态曲线:如果随机变量ξ的概率密度为:f(x)

12

e

(x)222

. (xR,,为常数,

且0),称ξ服从参数为,的正态分布,用~N(,2)表示.f(x)的表达式可简记为N(,2),它的密度曲线简称为正态曲线.

⑵正态分布的期望与方差:若~N(,2),则ξ的期望与方差分别为:E,D2. ⑶正态曲线的性质.

①曲线在x轴上方,与x轴不相交. ②曲线关于直线x对称.

③当x时曲线处于最高点,当x向左、向右远离时,曲线不断地降低,呈现出“中间高、两边低”的钟形曲线.

④当x<时,曲线上升;当x>时,曲线下降,并且当曲线向左、向右两边无限延伸时,以x轴为渐近线,向x轴无限的靠近.

⑤当一定时,曲线的形状由确定,越大,曲线越“矮胖”.表示总体的分布越分散;越小,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越集中.

3. ⑴标准正态分布:如果随机变量ξ的概率函数为(x)

12

e

x2

2

(x),则称ξ服从标准正态

分布. 即~N(0,1)有(x)P(x),(x)1(x)求出,而P(a<ξ≤b)的计算则是

P(ab)(b)(a).

注意:当标准正态分布的(x)的X取0时,有(x)0.5当(x)的X取大于0的数时,有(x)0.5.比如(

0.5

)0.07930.5则

0.5

必然小于0,如图.

⑵正态分布与标准正态分布间的关系:若~N(,2)则ξ的分布函数通

S阴=0.5Sa=0.5+S

xμ常用F(x)表示,且有P(ξx)F(x)().

σ

4.⑴“3”原则.

假设检验是就正态总体而言的,进行假设检验可归结为如下三步:①提出统计假设,统计假设里的变量服从正态分布N(,2).②确定一次试验中的取值a是否落入范围(3,3).③做出判断:如果

a(3,3),接受统计假设. 如果a(3,3),由于这是小概率事件,就拒绝统计假设.

⑵“3”原则的应用:若随机变量ξ服从正态分布N(,)则 ξ落在(3,3)内的概率为99.7% 亦即落在(3,3)之外的概率为0.3%,此为小概率事件,如果此事件发生了,就说明此种产品不合格(即ξ不服从正态分布).

2

高考复习科目:数学 高中数学总复习

I. 基础知识要点 一、概率.

1. 概率:随机事件A的概率是频率的稳定值,反之,频率是概率的近似值.

2. 等可能事件的概率:如果一次试验中可能出现的结果有年n个,且所有结果出现的可能性都相等,那么,每一个基本事件的概率都是

1m,如果某个事件A包含的结果有m个,那么事件A的概率P(A). nn

3. ①互斥事件:不可能同时发生的两个事件叫互斥事件. 如果事件A、B互斥,那么事件A+B发生(即A、B中有一个发生)的概率,等于事件A、B分别发生的概率和,即P(A+B)=P(A)+P(B),推广:P(A1A2An)P(A1)P(A2)P(An).

②对立事件:两个事件必有一个发生的互斥事件叫对立事件. 例如:从1~52张扑克牌中任取一张抽到“红...............桃”与抽到“黑桃”互为互斥事件,因为其中一个不可能同时发生,但又不能保证其中一个必然发生,故不是对立事件.而抽到“红色牌”与抽到黑色牌“互为对立事件,因为其中一个必发生. 注意:i.对立事件的概率和等于1:P(A)P(A)1. ii.互为对立的两个事件一定互斥,但互斥不一定是对立事件.

③相互独立事件:事件A(或B)是否发生对事件B(或A)发生的概率没有影响.这样的两个事件叫做相互独立事件. 如果两个相互独立事件同时发生的概率,等于每个事件发生的概率的积,即P(A·B)=P(A)·P(B). 由此,当两个事件同时发生的概率P(AB)等于这两个事件发生概率之和,这时我们也可称这两个事件为独立事件.例如:从一副扑克牌(52张)中任抽一张设A:“抽到老K”;B:“抽到红牌”则 A应与B互为独立事件[看上去A与B有关系很有可能不是独立事件,但P(A)

互斥

对立

412611

.又事件,P(B),P(A)P(B)

521352226

21,因此有

5226

AB表示“既抽到老K对抽到红牌”即“抽到红桃老K或方块老K”有P(AB)P(A)P(B)P(AB).

推广:若事件A1,A2,,An相互独立,则P(A1A2An)P(A1)P(A2)P(An). 注意:i. 一般地,如果事件A与B相互独立,那么A 与B,A与B,A与B也都相互独立. ii. 必然事件与任何事件都是相互独立的.

iii. 独立事件是对任意多个事件来讲,而互斥事件是对同一实验来讲的多个事件,且这多个事件不能同时发生,故这些事件相互之间必然影响,因此互斥事件一定不是独立事件.

④独立重复试验:若n次重复试验中,每次试验结果的概率都不依赖于其他各次试验的结果,则称这n次试验是独立的. 如果在一次试验中某事件发生的概率为P,那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k

knk次的概率:Pn(k)Ck. nP(1P)

4. 对任何两个事件都有P(AB)P(A)P(B)P(AB) 二、随机变量.

1. 随机试验的结构应该是不确定的.试验如果满足下述条件:

①试验可以在相同的情形下重复进行;②试验的所有可能结果是明确可知的,并且不止一个;③每次试验总是恰好出现这些结果中的一个,但在一次试验之前却不能肯定这次试验会出现哪一个结果. 它就被称为一个随机试验.

2. 离散型随机变量:如果对于随机变量可能取的值,可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量.若ξ是一个随机变量,a,b是常数.则ab也是一个随机变量.一般地,若ξ是随机变量,

f(x)是连续函数或单调函数,则f()也是随机变量.也就是说,随机变量的某些函数也是随机变量.

设离散型随机变量ξ可能取的值为:x1,x2,,xi,

ξ取每一个值x(

i1,2,)的概率P(x)p,则表称为随机变量ξ的概率分布,简称ξ的分布列.

112i注意:若随机变量可以取某一区间内的一切值,这样的变量叫做连续型随机变量.例如:[0,5]即可以取0~5之间的一切数,包括整数、小数、无理数.

3. ⑴二项分布:如果在一次试验中某事件发生的概率是P,那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k

knk次的概率是:P(ξk)Ck[其中k0,1,,n,q1p] npq

于是得到随机变量ξ的概率分布如下:我们称这样的随机变量ξ服从二项分布,记作~B(n·p),其中n,

knkp为参数,并记Ckb(k;np). npq

⑵二项分布的判断与应用.

①二项分布,实际是对n次独立重复试验.关键是看某一事件是否是进行n次独立重复,且每次试验只有两种结果,如果不满足此两条件,随机变量就不服从二项分布.

②当随机变量的总体很大且抽取的样本容量相对于总体来说又比较小,而每次抽取时又只有两种试验结果,此时可以把它看作独立重复试验,利用二项分布求其分布列.

4. 几何分布:“k”表示在第k次独立重复试验时,事件第一次发生,如果把k次试验时事件A发生记为Ak,事A不发生记为Ak,P(Ak)q,那么P(ξk)P(A1A2Ak1Ak).根据相互独立事件的概率乘法分式:P(ξk)P(A1)P(A2)P(Ak1)P(Ak)qk1p(k1

,2,3,)于是得到随机变量ξ的概率分布列.

我们称ξ服从几何分布,并记g(k,p)qk1p,其中q1p.

k1,2,3

5. ⑴超几何分布:一批产品共有N件,其中有M(M<N)件次品,今抽取n(1nN)件,则其中的次品数ξ是一离散型随机变量,分布列为P(ξk)

kk

CMCNnM

C

n

N

(0kM,0nkNM).〔分子是从M

r

件次品中取k件,从N-M件正品中取n-k件的取法数,如果规定m<r时Cm0,则k的范围可以写为

k=0,1,…,n.〕

⑵超几何分布的另一种形式:一批产品由 a件次品、b件正品组成,今抽取n件(1≤n≤a+b),则次品数ξ的分布列为P(ξk)

nk

CkaCb

C

n

ab

k0,1,,n..

⑶超几何分布与二项分布的关系.

设一批产品由a件次品、b件正品组成,不放回抽取n件时,其中次品数ξ服从超几何分布.若放回式抽取,则其中次品数的分布列可如下求得:把ab个产品编号,则抽取n次共有(ab)个可能结果,等可能:

knk(ηk)含Ck个结果,故P(ηk)nab

knk

Cknab

n

(ab)

n

Ckn(

akank

)(1),k0,1,2,,n,即~abab

a

然后每个次品位置有a种选法,每个正品位置有).[我们先为k个次品选定位置,共Ckn种选法;

ab

b种选法] 可以证明:当产品总数很大而抽取个数不多时,P(ξk)P(ηk),因此二项分布可作为超几B(n

何分布的近似,无放回抽样可近似看作放回抽样. 三、数学期望与方差.

1. 期望的含义:一般地,若离散型随机变量ξ的概率分布为

1122nn了离散型随机变量取值的平均水平.

2. ⑴随机变量ab的数学期望:EE(ab)aEb ①当a0时,E(b)b,即常数的数学期望就是这个常数本身.

②当a1时,E(b)Eb,即随机变量ξ与常数之和的期望等于ξ的期望与这个常数的和. ③当b0时,E(a)aE,即常数与随机变量乘积的期望等于这个常数与随机变量期望的乘积. ⑵单点分布:Ec1c其分布列为:P(1)c. ⑶两点分布:E0q1pp,其分布列为:(p + q = 1) ⑷二项分布:E

kk!(nk)!p

n!

k

qnknp 其分布列为

~B(n,p).(P为发生的概率)

⑸几何分布:E

1

其分布列为~q(k,p).(P为发生的概率) p

3.方差、标准差的定义:当已知随机变量ξ的分布列为P(xk)pk(k1,2,)时,则称故D(x1E)2p1(x2E)2p2(xnE)2pn为ξ的方差. 显然D0,

D.为ξ的根方差

或标准差.随机变量ξ的方差与标准差都反映了随机变量ξ取值的稳定与波动,集中与离散的程度.D越小,...稳定性越高,波动越小. ...........4.方差的性质.

⑴随机变量ab的方差D()D(ab)a2D.(a、b均为常数) ⑵单点分布:D0 其分布列为P(1)p ⑶两点分布:Dpq 其分布列为:(p + q = 1) ⑷二项分布:Dnpq ⑸几何分布:D

qp2

5. 期望与方差的关系.

⑴如果E和E都存在,则E()EE

⑵设ξ和是互相独立的两个随机变量,则E()EE,D()DD

⑶期望与方差的转化:DE2(E)2 ⑷E(E)E()E(E)(因为E为一常数)EE0. 四、正态分布.(基本不列入考试范围)

1.密度曲线与密度函数:对于连续型随机变量ξ,

位于x轴上方,ξ落在任一区间[a,b)内的概率等于它与x轴.直线xa与直线xb所围成的曲边梯形的面积 (如图阴影部分)的曲线叫ξ的密度曲线,以其作为 图像的函数f(x)叫做ξ的密度函数,由于“x(

,)”

是必然事件,故密度曲线与x轴所夹部分面积等于1.

2. ⑴正态分布与正态曲线:如果随机变量ξ的概率密度为:f(x)

12

e

(x)222

. (xR,,为常数,

且0),称ξ服从参数为,的正态分布,用~N(,2)表示.f(x)的表达式可简记为N(,2),它的密度曲线简称为正态曲线.

⑵正态分布的期望与方差:若~N(,2),则ξ的期望与方差分别为:E,D2. ⑶正态曲线的性质.

①曲线在x轴上方,与x轴不相交. ②曲线关于直线x对称.

③当x时曲线处于最高点,当x向左、向右远离时,曲线不断地降低,呈现出“中间高、两边低”的钟形曲线.

④当x<时,曲线上升;当x>时,曲线下降,并且当曲线向左、向右两边无限延伸时,以x轴为渐近线,向x轴无限的靠近.

⑤当一定时,曲线的形状由确定,越大,曲线越“矮胖”.表示总体的分布越分散;越小,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越集中.

3. ⑴标准正态分布:如果随机变量ξ的概率函数为(x)

12

e

x2

2

(x),则称ξ服从标准正态

分布. 即~N(0,1)有(x)P(x),(x)1(x)求出,而P(a<ξ≤b)的计算则是

P(ab)(b)(a).

注意:当标准正态分布的(x)的X取0时,有(x)0.5当(x)的X取大于0的数时,有(x)0.5.比如(

0.5

)0.07930.5则

0.5

必然小于0,如图.

⑵正态分布与标准正态分布间的关系:若~N(,2)则ξ的分布函数通

S阴=0.5Sa=0.5+S

xμ常用F(x)表示,且有P(ξx)F(x)().

σ

4.⑴“3”原则.

假设检验是就正态总体而言的,进行假设检验可归结为如下三步:①提出统计假设,统计假设里的变量服从正态分布N(,2).②确定一次试验中的取值a是否落入范围(3,3).③做出判断:如果

a(3,3),接受统计假设. 如果a(3,3),由于这是小概率事件,就拒绝统计假设.

⑵“3”原则的应用:若随机变量ξ服从正态分布N(,)则 ξ落在(3,3)内的概率为99.7% 亦即落在(3,3)之外的概率为0.3%,此为小概率事件,如果此事件发生了,就说明此种产品不合格(即ξ不服从正态分布).

2


相关内容

  • 山东省中小学远程研修规划
  • 山东省中小学(幼儿园)教师 全员远程研修规划(2013-2015年) 为贯彻国务院<关于加强教师队伍建设的意见>和我省 <高素质教师队伍建设计划>精神,推动信息技术与教师教 育深度融合,建设我省教师网络研修社区和终身学习支持服 务体系,促进教师专业发展,制定本研修规划. 一. ...

  • 2012教师资格证公告
  • 山东省教育厅 关于2012年面向社会开展教师资格考试 及教师资格认定工作的通知 鲁教师字[2012]8号 各市教育局: 根据<中华人民共和国教师法>(以下简称<教师法>).<教师资格条例>.<〈教师资格条例〉实施办法>和<山东省实施细则>( ...

  • 山东教师教育网远程研修
  • 篇一:2015年全省中小学幼儿园教师全员远程研修 2015年全省中小学幼儿园教师全员远程研修 实施方案 一.工作目标 二.研修项目 (一)高中.小学教师全员远程研修. 以"信息技术优化学科教学"为主题,以"优课"案例为载体,进一步深化信息技术的学科应用,提升教 ...

  • 山东省教师职称改革实施方案
  • 关于印发山东省深化中小学教师 职称制度改革实施方案的通知 鲁人社发„2012‟53号 各市人力资源社会保障局.教育局: <山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案>已经第136次省政府常务会议研究同意,并报经人力资源社会保障部.教育部审核批准(人社部函„2012‟130号),现印发给你们 ...

  • 山东省中小学教师继续教育学分管理办法
  • 山东省中小学教师继续教育学分管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强我省中小学教师继续教育(以下简称继续教育)管理,促进教师专业发展,提升教师队伍整体素质,提高全省基础教育质量和水平,按照<中华人民共和国教师法>.<国务院关于加强教师队伍建设的意见>(国发[2012]41号) ...

  • 山东省乡村教师支持计划
  • 山东省乡村教师支持计划(2015-2020年实施办法 2016年01月01日 09:38:38 来源: 山东省人民政府办公厅      评论0 打印 字大 字小 SDPR-2015-0020019 山东省人民政府办公厅 关于印发山东省<乡村教师支持计划 (2015-2020年)> ...

  • 远程研修实施方案
  • 方案一:远程研修实施方案 根据上级文件精神,20xx年暑假山东省高中教师继续进行远程研修,研修内容以教育部<中小学教师教育技术能力标准(试行)>为依据,组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教师教育技术能力(中级)培训.以单元教学设计作为主要任务,突出小组合作学习的方式,全面提 ...

  • 2013年山东省教师资格认定注册实施方案
  • 山东省中小学教师资格定期注册试点 工作实施方案(试行) 为确保我省中小学教师资格定期注册试点工作的顺利实施,根据国家和我省教育规划纲要.教育部<中小学教师资格定期注册试行办法>(教师厅„2011‟3号)和<中小学教师资格定期注册暂行办法>(教师„2013‟9号)精神,结合我省 ...

  • 山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案
  • 山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案 为深化中小学教师职称制度改革,加强教师队伍建设,促进教育事业科学发展,根据人力资源社会保障部.教育部<关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知>(人社部发[2011]98号).<关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点工作 ...

  • 关于向农村原民办代课教师发放教龄补助的实施意见 的通知
  • 山东省教育厅 山东省财政厅 山东省人力资源和社会保障厅 山东省人口和计划生育委员会 文 件 鲁教人发(2014)1号 山东省教育厅等4部门印发 关于向农村原民办代课教师发放教龄补助的实施意见 的通知 各市人民政府,各市(市.区人民政府,省政府有关部门: <关于向农村原民办代课教师发放补助的实施 ...