导语的写作 写好导语很重要
这个需要你多花心思，一般而言 导语要包含新闻的基本要素，但若
发现太长，可以拣最主要的要素来写，、
如何写好导语 可以有以下几个方面
比如 引语式导语
设问式导语 自问要有答
对比式导语 原本什么 但
记叙式导语 某日 某 某
3主体内容 新闻躯干 要穿插背景知识
要围绕主题取材 不要杂糅很多内容不要认为多就好，你写作的时候，要把自己放在读者的角度来思考，比如写一篇文章前，你先问自己，这个是新闻吗这个哪里很让人兴奋，我为何要看这个新闻呀，在这个事件里 我最关注的是什么 ，是否还有其他什么东西也是我关心的了？写作之前多发问，
好的新闻报道，各个自然段和句子通常都短而有力，要多使用动词，句子要短，读起来才不会累
主体内容，你可以按时间顺序讲亦可以按其他的逻辑讲，但一定要围绕主题，而不要写无关的内容
综合新闻的新闻结构（倒金字塔 时间式 悬念式并列式（主题内容中每段都是并列关系（女排二十年六次奥运悲喜））
比如 一些例子
4结尾 不要无病呻吟
新闻贵在精短 若结尾不能够对新闻有帮助 宁愿去掉 可以不要结尾的
2个大问题
何为校园新闻，何谓校报学生记者
所谓校园新闻，即发生在校园里的事情，和师生有关的事情，这个和社会上对新闻的界定可能不相同，因为在学校里，校报所面对的读者是学生和老师，那么一张报纸所反映的内容应该是学生和老师所喜欢的，而一篇新闻可能吸引老师学生，却可能不吸引市民，此外，作为我校的校报，其定位是大学里的教育报
这诠释其作用不仅是真实的记录，而且能将这种记录转换成为一种教育资源，能够引导学生或者老师去思考问题，思考人生。
现在具体说说我校的校园新闻
依据新闻网的版块，主要有院系新闻这个各个学院负责，综合新闻 社团活动主要由学生记者负责，此外 深度报道 人物通讯 等则由稍有经验的学生记者负责。
院系新闻 即学院发生的事情，可能比如某个班级开会或者搞活动，所以相对而言很简单，这样的新闻如何写，即我常说的三段论，……省略
综合新闻 则是一个新的平台，（我当时的情况），它需要你站在学校的高度去看待问题，对于一些学校各部门举办的活动这个和院系新闻差不多，我主要想说 是发生在我们身边的一些事情，即学生或者老师的事情，比如（大二女生坚持写感恩日记） 比如大学教授蹭课， 比如高校学生青睐 两性科学 比如自学成才，大学生成为新东方助教 大学生未毕业当包工头，这些东西不是活动，而是靠记者去发现的，作为一个学生记者，你要善于发现你周围的事情，去年一个大一学生说晚上大家都玩手机，于是有一篇大学生拇指族代替卧谈会 的稿子 上了外面的报纸 这些就是我们所说的综合新闻，这些才是学生喜欢看的
至于如何发现新闻 这个我会在下次培训中详细讲解
学生记者，这四个字的含义 对于各位而言，希望成为大家的QQ签名，你们是校报记者，要引以为荣，为什么了，因为你要知道目前有很多学院的通讯员都想加入到这个团队里面来，这是个优秀的团队，以前出现很多优秀的人才，至于现在，的确没有过去辉煌，但毕竟有
一个历史文化沉淀，我希望各位能去自己发掘当初的辉煌，然后能否告诉自己，我也能创造这个辉煌，这涉及到一个责任问题。
还有就是一个能否坚持梦想的过程，你到底是否是一个追梦人，希望想想当初你为何选择加入到这个社团，如果现在你觉得还有疑惑，或者说，你不知道自己能从中学到什么，或者不能从中学到什么，你可以选择离开，因为这是一个民主的社团，不会强迫你做你不喜欢的事情的。那么如果坚持，就希望给自己树立一个目标，并告诉自己，我能够实现这个目标，而非是天天无动于衷，没有一点奋斗的激情青春时代要洒洒热血，要有一个目标。据我所知，历年的校报优秀记者，虽然有很多最终不是从事新闻专业的工作，但一个共同点是，既然选择校报记者团选择做一个学生记者，就认真的做好。
当然，这个需要大家认真思考。
此外，推荐几本书大家看看，图书馆里几本上都有 第一线采访必备 《新闻写作》《深喉》《华尔街日报是如何讲故事的》《当代新闻写作》《诤语良言》《记者如何专业》《报道如何深入》《后台》《冰点故事》
此外要浏览一些著名报人的新闻作品 以及南方周末 中国青年报 财经 华西都市报 羊城晚报 文汇报 中国教育报等报纸要学会从专业的眼光去看待校园媒体
导语的写作 写好导语很重要
这个需要你多花心思，一般而言 导语要包含新闻的基本要素，但若
发现太长，可以拣最主要的要素来写，、
如何写好导语 可以有以下几个方面
比如 引语式导语
设问式导语 自问要有答
对比式导语 原本什么 但
记叙式导语 某日 某 某
3主体内容 新闻躯干 要穿插背景知识
要围绕主题取材 不要杂糅很多内容不要认为多就好，你写作的时候，要把自己放在读者的角度来思考，比如写一篇文章前，你先问自己，这个是新闻吗这个哪里很让人兴奋，我为何要看这个新闻呀，在这个事件里 我最关注的是什么 ，是否还有其他什么东西也是我关心的了？写作之前多发问，
好的新闻报道，各个自然段和句子通常都短而有力，要多使用动词，句子要短，读起来才不会累
主体内容，你可以按时间顺序讲亦可以按其他的逻辑讲，但一定要围绕主题，而不要写无关的内容
综合新闻的新闻结构（倒金字塔 时间式 悬念式并列式（主题内容中每段都是并列关系（女排二十年六次奥运悲喜））
比如 一些例子
4结尾 不要无病呻吟
新闻贵在精短 若结尾不能够对新闻有帮助 宁愿去掉 可以不要结尾的
2个大问题
何为校园新闻，何谓校报学生记者
所谓校园新闻，即发生在校园里的事情，和师生有关的事情，这个和社会上对新闻的界定可能不相同，因为在学校里，校报所面对的读者是学生和老师，那么一张报纸所反映的内容应该是学生和老师所喜欢的，而一篇新闻可能吸引老师学生，却可能不吸引市民，此外，作为我校的校报，其定位是大学里的教育报
这诠释其作用不仅是真实的记录，而且能将这种记录转换成为一种教育资源，能够引导学生或者老师去思考问题，思考人生。
现在具体说说我校的校园新闻
依据新闻网的版块，主要有院系新闻这个各个学院负责，综合新闻 社团活动主要由学生记者负责，此外 深度报道 人物通讯 等则由稍有经验的学生记者负责。
院系新闻 即学院发生的事情，可能比如某个班级开会或者搞活动，所以相对而言很简单，这样的新闻如何写，即我常说的三段论，……省略
综合新闻 则是一个新的平台，（我当时的情况），它需要你站在学校的高度去看待问题，对于一些学校各部门举办的活动这个和院系新闻差不多，我主要想说 是发生在我们身边的一些事情，即学生或者老师的事情，比如（大二女生坚持写感恩日记） 比如大学教授蹭课， 比如高校学生青睐 两性科学 比如自学成才，大学生成为新东方助教 大学生未毕业当包工头，这些东西不是活动，而是靠记者去发现的，作为一个学生记者，你要善于发现你周围的事情，去年一个大一学生说晚上大家都玩手机，于是有一篇大学生拇指族代替卧谈会 的稿子 上了外面的报纸 这些就是我们所说的综合新闻，这些才是学生喜欢看的
至于如何发现新闻 这个我会在下次培训中详细讲解
学生记者，这四个字的含义 对于各位而言，希望成为大家的QQ签名，你们是校报记者，要引以为荣，为什么了，因为你要知道目前有很多学院的通讯员都想加入到这个团队里面来，这是个优秀的团队，以前出现很多优秀的人才，至于现在，的确没有过去辉煌，但毕竟有
一个历史文化沉淀，我希望各位能去自己发掘当初的辉煌，然后能否告诉自己，我也能创造这个辉煌，这涉及到一个责任问题。
还有就是一个能否坚持梦想的过程，你到底是否是一个追梦人，希望想想当初你为何选择加入到这个社团，如果现在你觉得还有疑惑，或者说，你不知道自己能从中学到什么，或者不能从中学到什么，你可以选择离开，因为这是一个民主的社团，不会强迫你做你不喜欢的事情的。那么如果坚持，就希望给自己树立一个目标，并告诉自己，我能够实现这个目标，而非是天天无动于衷，没有一点奋斗的激情青春时代要洒洒热血，要有一个目标。据我所知，历年的校报优秀记者，虽然有很多最终不是从事新闻专业的工作，但一个共同点是，既然选择校报记者团选择做一个学生记者，就认真的做好。
当然，这个需要大家认真思考。
此外，推荐几本书大家看看，图书馆里几本上都有 第一线采访必备 《新闻写作》《深喉》《华尔街日报是如何讲故事的》《当代新闻写作》《诤语良言》《记者如何专业》《报道如何深入》《后台》《冰点故事》
此外要浏览一些著名报人的新闻作品 以及南方周末 中国青年报 财经 华西都市报 羊城晚报 文汇报 中国教育报等报纸要学会从专业的眼光去看待校园媒体