2012年班主任经验交流材料

  时光荏苒,忙碌中2012年的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾上一年的苦辣酸甜,是它来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把工作做简要的汇报总结。

  一、在思想上,积极上进。

  在工作中,我积极、主动、勤恳,乐于接受学校布置的各项工作;在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。一年级的学生相信父母,然后就是老师。他看老师怎么做,就模仿着学。常此一来,老师的行为对学生就产生潜移默化的作用。甚至会影响一生。

  二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

  作为一名语文教师,把学生教好,让学生成功,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。

  在班主任方面,我兢兢业业,尽职尽责。低段的班主任,时时都以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。我以极大的耐心和热情来对待学生。去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。开学初,我精心制定了班级公约。后来,起手注重培养班干部,挖掘班里的小能人,精心指导他们方法,使学生得到充分的锻炼空间。根据学校德育、少先队工作计划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。以《尊敬父母与长辈》的班会观摩,认真做好常规工作,连续荣获流动红旗,凝聚了学生的集体荣誉感,增强了团队精神。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,帮助家长树立“健康第一”的观念,顺利促进了防控甲流病毒工作的开展。把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

  总之,在这一学年中,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做。对于今后的工作,我会用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!

  时光荏苒,忙碌中2012年的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾上一年的苦辣酸甜,是它来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把工作做简要的汇报总结。

  一、在思想上,积极上进。

  在工作中,我积极、主动、勤恳,乐于接受学校布置的各项工作;在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。一年级的学生相信父母,然后就是老师。他看老师怎么做,就模仿着学。常此一来,老师的行为对学生就产生潜移默化的作用。甚至会影响一生。

  二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

  作为一名语文教师,把学生教好,让学生成功,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。

  在班主任方面,我兢兢业业,尽职尽责。低段的班主任,时时都以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。我以极大的耐心和热情来对待学生。去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。开学初,我精心制定了班级公约。后来,起手注重培养班干部,挖掘班里的小能人,精心指导他们方法,使学生得到充分的锻炼空间。根据学校德育、少先队工作计划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。以《尊敬父母与长辈》的班会观摩,认真做好常规工作,连续荣获流动红旗,凝聚了学生的集体荣誉感,增强了团队精神。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,帮助家长树立“健康第一”的观念,顺利促进了防控甲流病毒工作的开展。把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

  总之,在这一学年中,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做。对于今后的工作,我会用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!


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