第一单元 史前时期:中国境内人类的活动
第1课 中国早期人类的代表—北京人
一、我国境内的早期人类
1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
例如:云南、北京、重庆„„
2、元谋人
生活年代:距今170万年
发现地点:云南省元谋县
生活生产:能够制作工具,知道使用火。
地位:我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人的发现
生活年代:距今约70万至20万年
发现地点:北京西南周口店龙骨山上
发现过程:1921—1929---此后
发现化石意义:为复原特征和生活状况提供重要证据。
三、北京人的特征
体质特征:保留了猿的某些特征,直立行走。
生活特征:工具、组织、用火
1、能够制造和使用打制石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火,能保存火种。
★ (怎样得到火?获得用途?火的意义?)
地位及意义:P5
四、 山顶洞人
生活年代:距今约三万年
发现地点:北京周口店龙骨山顶部
体质特征:具有现代人类的特征
生产生活:已掌握钻孔和磨制技术; 具有审美观念
• 三二二二一:三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段—群居和氏族、一个时期
第2 课 原始的农耕生活
一、半坡居民的生活
1、生活年代:距今约六千年
2、地点:黄河流域的陕西西安东部半坡村一带
3、生产生活:
• 房屋:半地穴式圆形房屋
• 生产工具 :磨制石器、骨器、角器等
• 种植农作物 :粟
• 畜牧业 :猪、狗等
• 手工业:彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制衣
(生活物资来源:打猎、采集、种植、渔业、畜牧等)
二、河姆渡人的生活
1、生活年代:距今约七千年
2、地点:长江流域的浙江余姚河姆渡遗址
3、生产生活情况:
• 建筑 :A 干栏式房屋、 B 木构水井
• 主要农作物 :水稻
• 农业工具 :骨耜
• 畜牧业:猪、狗、水牛等
• 手工业:陶器、玉器、乐器;雕刻技术;天然漆
三、原始农业的发展
1、兴起过程:
• 时间:稻距今约10000年、粟距今约9000~7000
• 地区:黄河、长江、淮河等流域。
• 发展变化:刀耕火种到耒耜等翻土工具耕种。
2、兴起和发展的重要标志
3、兴起和发展的意义
第3课 远古的传说
一、 炎帝联盟
• 时间:四五千年前,中国进入部落联盟时期 • 地点:黄河流域
• 背景:部落间攻伐---合并---联盟(首领)
•
• 影响:炎黄部落以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
• 后人为什么称炎帝和黄帝是“人文始祖”?
打破界限, 促进交流融合,为华夏族形成奠定基础
二、 传说中炎帝和黄帝的发明
A 、炎帝: 1、部落活动区域:陕西渭河流域 2、发明: 农业:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷蔬菜
手工业:制作陶器,发明纺织,会煮盐,制作乐器琴瑟
商业:教人们通商交换
科技:具有最早的天文和历法知识
B 黄帝:
1、发明:建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭和指南车。
2、其他:
属下:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘
妻子:嫘祖擅长纺织,并会缫丝
C 考古发现:
挖掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船型陶壶等,印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。
三、 尧舜禹的“禅让”
1、 背景:自然灾害——联盟
2、 禅让制:(原始民主制度) 含义:将部落首领位子传给贤德之人。
实质:民主推选部落联盟首领的制度。
表现:部落联盟会议民主推选出来的;
首领没有特权;
部落联盟首领要具有高尚的品质。
3、 功绩:
• 尧:鼓励人们开垦农田,适时耕种。
• 舜:制刑法,完制度,稳局势,派禹治水,解水患。
• 方法:总教训,采疏导,开河渠疏洪入海。
精神:三过家门而不入,十年努力,解除水患。
尊称及影响:大禹,扩大夏后氏部落势力和影响。
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
我国的奴隶制朝代有:夏、商、西周、春秋。
第4课 早期国家的产生和发展
一、夏朝的建立与家天下
1、夏朝的建立
时间:约公元前2070年
建立者:禹
都城:阳城
意义:中国历史上第一个王朝,标志中国早期国家产生
(原始社会结束,奴隶社会开始)
2、家天下
• 形成:启凭强大的势力,在禹死后继承了他的位置。
• 影响:世袭制代替禅让制(公天下 → 家天下)
3、夏朝的统治
• 禹在位,征服南方三苗,修建城池,制定制度
• 建立军队,制定刑法,设置监狱
• 制定历法----夏历
• 统治范围:主要在今山西南部、河南中西部一带
• 考古发现----二里头遗址(地点、发掘、意义)
4、 夏桀暴政致夏亡
• 国家机构:包括政府机构、军队、刑法和监狱等。
二、商汤灭夏
1、夏朝灭亡(背景=内因+外因)
2、商朝建立
时间:约公元前1600年;建立者:汤;都城:亳
3、商朝统治
• 统治:任用贤才,发展农业、手工业和商业
• 迁都:多次迁都,到商王盘庚时迁到殷
• 后期:设置监狱,制定酷刑,加强控制
5、 商纣王暴政
三、 武王伐纣
1、背景 (内因+外因)
2、时间:公元前1046年
3、经过:牧野之战
4、结果( 西周建立 = 建立者:周武王、都城:镐京)
四、西周的分封制
1、分封制
1) 目的:稳定政治形势,巩固疆土
2) 内容:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲、功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。其具有较大独立性,但
需要向周王进贡,并服从周王调兵。受封者可在自己封地内再分封。
3) 作用:
A 积极:
• 保证周王朝对地方控制,稳定政局,扩大统治范围;
• 利于王室与各地区之间的政治、经济及文化交流;
• 推动了边远少数民族地区的经济开发和文化发展。
B 消极:
诸侯具有较大独立性,导致中央政权衰败,诸侯势力强大,国家陷入分裂内斗之中。
4) 实质:确立周王朝社会等级制度
2、西周灭亡 背景:公元前841,周厉王-国民暴动\周幽王朝政腐败
灭亡:公元前771,西周被犬戎族所灭
3、东周建立
公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”
•
第5课 青铜器与甲骨文
根据生产工具划分:石器时代—青铜时代—铁器时代
一、 青铜器的高超工艺
1、出现:
时间 :原始社会后期
地点 :甘肃、青海、陕西„„
代表:距今4000多年甘肃齐家文化遗址铜镜
2、发展:
时间:商朝以后
特点: 数量众多、种类丰富、工艺高超、制作精美
用途与功能:饮食、祭祀及军事;食器到礼器,成为„„
3、制作工艺:
成分组成:准确掌握了铜、锡、铅的比例
铸造技术:泥范铸造法 杰出代表:司母戊鼎(迄今为止„„)
二、 甲骨文记事
1、含义:商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2、发现
• 1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文
• 此后在安阳殷墟、陕西、山东等地出土„
3、记载内容: 内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
4、评价: 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
5、意义:对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点
1、造字方法:象形、指事、会意、形声(转注和假借)
2、与汉字的关系 :已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。
•
• 西 南——成都平原——“三星堆”
第6课 动荡的春秋时期
东周(公元前770-公元前221)=春秋+战国
春秋是我国奴隶社会的结束时期;
战国是我国封建社会的形成时期。
一、春秋时期的经济发展
农业:铁制农具、牛耕开始使用,促进„„
手工业:规模扩大,专业化程度高,行业增多, 如„„
商业:商业活动活跃;商品交换市场;金属货币
• 铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
• 铁农具和牛耕——春秋时期出现,战国时期推广
• 推广作用:使土地利用率和农作物产量显著提高。
二、王室衰微
原因:分封制逐步瓦解
表现:周王室势力大减,地位下降;(名义上天下共主)
诸侯崛起,各自为政,不再纳贡,王室财政陷困
结果:诸侯势力崛起,竞相称霸。
三、 诸侯争霸
背景:自身利益,展开激烈的争斗;民族间矛盾激化。
特点:尊王攘夷 经过:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践
结果:P29
• 齐桓公称霸的原因或条件:
• 地理条件:在山东北部,盛产鱼盐,经济富庶。
• 任用管仲为相,积极改革内政,发展生产。
• 改革军制,组建强大的军队。
• “尊王攘夷”,扩充疆界。
• 春秋争霸的影响(利弊):
1、 战事不断,小国备受战争之苦,给社会和人民带来种种灾难(消极影响)
2、 争霸战争促使一些诸候国改革,促进了社会进步;
3、 各民族长期交往和斗争,促进各民族间交融;
4、 大的诸侯国疆域扩大,国家出现走向统一的趋势。
• 新兵种---步兵出现,提高军队战斗力
第7课 战国时期的社会变化
一、战国七雄:(同时并存)
1、形成
背景: 纷争、兼并、崩溃
过程:三家分晋、田氏代齐 七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
(方位口诀:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北上中下)
2、战争
背景:各自为政,扩充军队,拓展疆域
特点:规模大、兵力多、交战广、持续长
战役:齐魏桂陵之战、齐魏马陵之战、秦赵长平之战
(长平之战,使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。)
结果:此消彼长„„秦最强大,构成威胁
★ 相关成语:
退避三舍(晋楚“城濮之战”)、 卧薪尝胆(越王勾践)、围魏救赵(齐魏“桂林之战”)、减灶计(齐魏“马陵之战”)、纸上谈兵(秦赵“长平之战”:赵括、廉颇)
二、商鞅变法(商鞅是法家代表)
背景:„推广,„提高,„增强
目的:富国强兵,在兼并战争中取胜
时间、支持者:公元前356年,秦孝公
内容: P33表格
作用:国力„战斗力„,最强盛,奠定基础
各国变法的影响:多方面发生变革,加速社会进步
★ 商鞅变法是否成功?有何启示?
成功:历史角度,外部因素,个人角度
启示:顺应历史潮流;改革非一帆风顺;促进社会发展
战国是我国封建社会形成时期,封建制度确立时期。
三、造福千秋的都江堰
建造:公元前256年,李冰,岷江上建造
特点:高山与平原的连接处,利用地势和河流
结构:渠首(鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰)和灌溉网
功能:综合性水利枢纽„„防洪、灌溉、水运
影响:“天府之国”,绝无仅有,人民的智慧
• (与大禹治水比较)
第8课 百家争鸣
一、老子
简介\评价:春秋后期楚国人,道家创始人,学识渊博 主张:顺应自然、对立面相互转化、“无为而治”。 书籍:《道德经》
二、孔子和儒家学说
简介:春秋后期鲁国人,儒家创始人。大思想、教育家。 主张:思想---核心思想“仁”,提出“仁者爱人”„
治国--主张“以德治国”„,反对苛政„
教育成就:创办私学,主张“有教无类”促进了教育„
注重道德文化知识教育„教学原则\方法;
整理文献资料„做出巨大贡献
书籍:《论语》
影响:对中国古代的发展„„深远影响
三、百家争鸣
背景:大动荡、大变革、大发展(政治经济文化)
形成:
诸子百家及其思想主张:
表现及影响:P39
• 注意:儒家与法家的思想主张截然相反
•
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一六国
一、秦灭六国(军事上完成统一)
背景(秦灭六国的条件):
• 民心所向—顺应历史潮流
• 商鞅变法,秦国实力大增
• 嬴政即位,广招人才,商讨统一计策
过程:公元前230—公元前221年
• 公元前230年,韩赵魏楚燕齐,远交近攻
• 公元前221年,秦始皇嬴政,咸阳,秦朝建立
• 北进南下,对边疆开拓经营
意义:结束混战局面,建立第一个统一多民族封建国家。
二、确立中央集权制度(政治上巩固统一)
原因:旧的制度无法适应新社会;加强对全国统治。
内容:最高统治者皇帝,皇权至高无上,全国军政大权;
中央设三公—丞相、太尉、御史大夫
地方设郡县—影响:开创了„„
★ 开创了君主专制中央集权的政治制度---后世影响
维护国家统一,推动多民族国家发展,深远影响。
三、巩固统一的措施(经济、文化)
目的:适应国家统一的需要
文化:统一文字---小篆(日常-隶书)---作用
经济:统一货币---圆形方孔半两钱---作用
统一度量衡---作用
统一车辆和道路----作用
开凿灵渠----作用
军事:北击匈奴,修筑长城---起止点
疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。
★ 这些措施的意义:有利于巩固统一的多民族国家
有利于经济文化的发展和交流
其进步作用对后世有深远影响
秦始皇评价:
我国历史上很有作为的君主;但也有残暴的一面;总体功大于过。 问:秦始皇最大的历史功绩是什么?
答:统一中国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权制封建国家,结束了春秋战国长期的分裂局面。有利于人民生活安定,社会生产力发展,符合各族人民的共同愿望。
第10课 秦末农民大起义
一、秦朝的暴政表现
1、沉重的赋税(上交三分之二)
2、繁重的徭役和兵役(例子、影响)
3、法律严苛(刑罚残酷)
4、秦二世的残暴统治
★ 秦朝的暴政是农民起义的根本原因
二、陈胜、吴广起义
A 、陈胜吴广起义:
原因:直接—迟到;根本—秦的暴政
过程:时间、地点、领导者、路线三部曲、政权
结果:失败
B 、农民起义军推翻秦朝
项羽:巨鹿之战--以少胜多,歼灭秦军主力。
(成语:破釜沉舟)
刘邦:直逼咸阳,秦朝灭亡,公元前207年。
三、楚汉之争:公元前206年---公元前202年 (四年)
双方:刘、项
目的:争夺帝位(性质:封建统治阶级内部斗争)
结果:刘邦胜利(重视、善用人才)
★ 成语:项庄舞剑、楚河汉界、四面楚歌、垓下之围
第11课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉建立:
1、建立:
时间:公元前202;都城:长安;建立者:刘邦汉高祖
2、初期现状:
残破荒凉,人民流离失所,人口锐减、土地荒芜
3、首要问题:
恢复和发展社会生产;巩固新王朝
二、休养生息(承上启下)
背景:经济凋敝、社会动荡不安、秦亡教训
目的:巩固政权和稳定社会局势
内容:兵皆罢归家,返乡务农,增加劳动力
鼓励人们致力于农业生产
轻徭薄赋1/15
作用:经济逐渐恢复和发展,社会局势稳定下来。
三、“文景之治”(公元前179-公元前141)
内容:继续推行休养生息政策
1) 注重农业生产,提倡以农为本,轻徭薄赋1/30
2) 重视“以德化民”,废除严苛刑罚
3) 提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
影响(表现):
政治清明、经济发展、生活安定、国力大增、国库充盈。
★ “文景之治”是历史上第一个盛世局面,但是并非人民没有受到压迫,而是在农民可承受的范围内,统治者实施各种措施,巩固统治。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1 “推恩令”的实施与来源:
原因:西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方。地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 措施:汉武帝采纳主父偃的“推恩”计谋,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立刺史制度,监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。
2 “罢黜百家,独尊儒术”
原因:西汉初,统治者奉行“无为而治”的政策,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。
措施:汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。还在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。 影响:从此,儒学为历代王朝所推崇,成为中国古代思想文化的主流,影响深远。
3 盐铁专卖 为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官,实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资,平抑物价。 汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课 东汉的兴亡
一、光武中兴
1、西汉灭亡与东汉建立: 公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡,最终被农民起义推翻。 公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。他就是光武帝。
2、光武中兴: (1)措施:刘秀多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。 (2)影响:到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“__光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权 1、原因:皇帝年幼,大权旁落。 2、概况:东汉中期以后,形成了外戚与宦官交替专权的局面。 3、影响:这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡。
三、黄巾起义 1、原因:由于东汉后期的朝政越来越腐败,时局动荡不安,加上自然灾害频繁发生 ,反抗情绪在民间蔓延。创立 太平道 教的 张角,势力壮大起来。 2、过程: 年,有准备的农民大起义爆发了,腐朽的东汉政权迅速 处于土崩瓦解的境地,但在东汉军队的残酷镇压下,最终失败。 3、评价:这次农民起义,沉重打击东汉统治,使其一蹶不振。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、 张骞通西域
1、西域的地理位置:汉代人把今天 甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、目的:第一次:联络大月氏夹击匈奴。第二次:加强汉朝与西域各国的联系。
3、过程:公元前138年,张骞率领随从西出 长安,历时13 年。公元前119年,张骞再次出使西域,走访了乌孙等西域许多国家,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
二、丝绸之路
1、背景:张骞通西域以来,东西方的经济文化交流日趋频繁。
2、路线:从长安穿过 河西走廊,经西域运往中亚 、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
3、影响:古代东西方往来的大动脉,对于中国通其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
4、汉武帝还大力开辟海上交通,其中最有名的是“海上丝绸之路”
三、对西域的管理
1、时间:公元前60年 2、措施:西汉政府在西域设置 西域都护 ,作为管理西域的最高长官。 3、意义:标志着西域开始正式归属中央政权,今新疆及巴尔喀什湖以东,以南的广大地区是我国的领土。
4、东汉明帝派 班超 出使西域。他在西域期间,还派甘英出使大秦(即罗马帝国)。
第15课 两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
西汉时期时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,纸的质量大大提高。
二、 张仲景和华佗
东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践写成了《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法,提出辩证分析病情对症治疗和“治未病”理论,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。 东汉末年的名医华佗,发明了“麻沸散”,便于实施外科手术;创造出“五禽戏”,帮助人们用来强健身体。
三、历史巨著《史记》 西汉伟大的史学家司马迁编写的《史记》,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
四、 道教和佛教
道教:东汉末年,张角创立了太平道,尊奉老子和黄帝,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道,人们只要出五斗米,就可以入道或治病。
佛教:产生于公元前6世纪的古印度。创始人是乔达摩·悉达多,又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,修行为善,才能得到解脱。张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时,西域僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
第16课 三国鼎立
一、官渡之战
200年,曹操和袁绍在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的屯粮,烧掉全部军粮,迅速歼灭袁军的主力,为以后统一北方打下了基础。
二、赤壁之战
208年,曹军同孙权和刘备联军在赤壁对峙。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点,周瑜采纳部下黄盖的建议,向曹操诈降并用火攻,最终曹军大败。赤壁之战为_三国鼎立局面的形成奠定了基础。
三、三国鼎立
220年,曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,在洛阳称帝,国号魏。221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉。222年,孙权称吴王,后在229年于建业称帝,国号吴。 230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、. 西晋的建立
西晋建立和统一:曹丕死后,大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。三国中国力最弱的蜀国最先被魏国灭亡。206年,司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位,建立了晋朝,定都洛阳,史称“西晋”。280年西晋军队灭掉了吴国,结束了分裂的局面。
二 、八王之乱
“八王之乱”:晋惠帝时,西晋皇族纷纷起兵争夺皇位,混战十几年,史称“八王之乱”,耗竭了西晋的国力。316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
三、. 北方游牧民族的内迁
东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁,同汉族长期杂居,互相影响,民族界限日益缩小。
第18课 东晋南朝时期江南地区
一、东晋的兴亡
1.东晋建立的时间、建立者、都城。317年,司马睿,建康。
2. 东晋为何不能恢复中原? 朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺乏后援。
3. 淝水之战后,东晋政治稳定、经济发展,呈现出什么局面? “荆扬晏安,户口殷实”。
二、 南朝的政治
1.东晋灭亡后170年里,中国南方政权是怎样频繁更替的?东晋——宋、齐、梁、陈(统称南朝)
2. 继宋朝之后,中国南方与北方实力对比中为何处于劣势? ①皇帝势力萎缩,镇守地方的贵族和将领势力强大;②皇帝对官员的放纵,导致政治日益败坏;③大规模叛乱,导致千里绝烟,人迹罕见。
三、江南地区的开发
1.江南地区得到开发的表现有哪些? 表现:①修建水利工程,荒地变成良田;②江南种植水稻,稻田使用绿肥;③牛耕和粪肥也得到推广;④小麦的种植推广到江南。
2. 江南地区得到开发的原因有哪些? 原因:①自然条件适宜,具有发展农业的优越条件;②南迁的北方人带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式;③江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。 ④统治者的重视和支持⑤ 江南各族人民的辛勤劳作
第19课 北魏政治和北方民族大交融
一 淝水之战
1.请写出这次战役的时间、交战双方、结果和影响。
383年;前秦和东晋;晋军大败前秦。
影响:A. 前秦统治瓦解,北方重新陷入割据状态。 B.东晋在南方取得暂时稳定,为经济的发展提供了有利条件。
2.分析前秦失败的原因,你认为决定战争胜负的重要因素是什么,你从中得到什么启示?
苻坚骄傲轻敌;秦军不得人心,军队战斗力不强;前秦军队指挥不当,战线过长也是失败的原因。 我觉得决定战争胜负的重要因素是人心,得民心者得天
下。
二 北魏孝文帝改革
1.孝文帝改革的主要措施包括哪些?(可以浓缩成短句) 这些改革措施有何影响?
措施:迁都洛阳;说汉语;穿汉服;改汉姓;与汉联姻;用汉制;习汉礼。
影响:促进了民族融合。
2.我们应该怎样评价北魏孝文帝? 评价:北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流,不顾守旧势力的反对,坚持改革,促进民族融合,促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王,是一位有胆识的改革家。
三 北方地区的民族交融。
1. 魏晋以来民族交融主要表现在哪些方面的相互影响?生产技术;生活习俗;文化交流等;
2. 民族融合的历史作用是什么?
为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
一、祖冲之和圆周率
首先提问:祖冲之有什么成就?
圆周率是圆的周长与直径的比率。祖冲之在刘徽等前人研究的基础上,对这一问题进行了大胆的设想,反复的实践。终于用割圆术求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。 同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。为了表彰他的贡献,前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像;月球上的一座环行山也用他的名字命名。
为什么祖冲之能取得这样的成就呢? 认真学习,刻苦钻研,反复实践等。
二、贾思勰和《齐民要术》
1、贾思勰
《齐民要术》这部书的内容是什么?
它的内容非常广泛,包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。这些经验在当时世界上是先进的,它不仅是我国最早、最完整的农书,也是世界农学史上最早的巨著之一。
三、郦道元和《水经注》
1、郦道元 北朝的时候,还出了一位著名的地理学家,这就是郦道元。
2、《水经注》是我国古代地理的重要著作。这对我们今天制定城建规划,兴建水利工程,考古、从事历史研究都有重要参考价值。因此,这部书不仅为地理学家所重视,也为考古学家、历史学家、农田水利学家、城建科学家所重视。同时,为这部书的文字优美,具有文学价值,因此也受到文学家的重视。
四、书法、绘画与雕塑
1、王羲之书法艺术的特征怎样?代表作是什么?(王羲之以行书见长,其字或端庄清新,或“飘若浮云,矫若游龙”。代表作是《兰亭序》。)
2、根据“导入框·书成换白鹅”的故事,你怎样理解王羲之书法承上启下的作用?(王羲之爱鹅,是喜欢看白鹅划水的姿势,因为他可以从白鹅划水的姿势中联想到自己写字的执笔运笔姿势。总之,他练习书法很专注,几乎不放过任何机会,认真汲取前人的书法特长,融汇成自己的风格,为后人树立了学习的榜样,所以说他的书法具有承上启下的作用。)
3、顾恺之绘画的特色及代表作是什么?(顾恺之的绘画题材很广,他笔下的人物,线条优美,活泼传神,富有个性。代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。) 这时的文化名人有书画界的王羲之和顾恺之,还有思想界的范缜等。
4、佛教的盛行
5、辉煌的石窟艺术
十六国、南北朝统治者开凿了哪两个石窟?石窟中的佛像有什么特点?
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。其中佛像的特点是宏伟精巧,继承了秦汉以来造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点。
第一单元 史前时期:中国境内人类的活动
第1课 中国早期人类的代表—北京人
一、我国境内的早期人类
1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
例如:云南、北京、重庆„„
2、元谋人
生活年代:距今170万年
发现地点:云南省元谋县
生活生产:能够制作工具,知道使用火。
地位:我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人的发现
生活年代:距今约70万至20万年
发现地点:北京西南周口店龙骨山上
发现过程:1921—1929---此后
发现化石意义:为复原特征和生活状况提供重要证据。
三、北京人的特征
体质特征:保留了猿的某些特征,直立行走。
生活特征:工具、组织、用火
1、能够制造和使用打制石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火,能保存火种。
★ (怎样得到火?获得用途?火的意义?)
地位及意义:P5
四、 山顶洞人
生活年代:距今约三万年
发现地点:北京周口店龙骨山顶部
体质特征:具有现代人类的特征
生产生活:已掌握钻孔和磨制技术; 具有审美观念
• 三二二二一:三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段—群居和氏族、一个时期
第2 课 原始的农耕生活
一、半坡居民的生活
1、生活年代:距今约六千年
2、地点:黄河流域的陕西西安东部半坡村一带
3、生产生活:
• 房屋:半地穴式圆形房屋
• 生产工具 :磨制石器、骨器、角器等
• 种植农作物 :粟
• 畜牧业 :猪、狗等
• 手工业:彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制衣
(生活物资来源:打猎、采集、种植、渔业、畜牧等)
二、河姆渡人的生活
1、生活年代:距今约七千年
2、地点:长江流域的浙江余姚河姆渡遗址
3、生产生活情况:
• 建筑 :A 干栏式房屋、 B 木构水井
• 主要农作物 :水稻
• 农业工具 :骨耜
• 畜牧业:猪、狗、水牛等
• 手工业:陶器、玉器、乐器;雕刻技术;天然漆
三、原始农业的发展
1、兴起过程:
• 时间:稻距今约10000年、粟距今约9000~7000
• 地区:黄河、长江、淮河等流域。
• 发展变化:刀耕火种到耒耜等翻土工具耕种。
2、兴起和发展的重要标志
3、兴起和发展的意义
第3课 远古的传说
一、 炎帝联盟
• 时间:四五千年前,中国进入部落联盟时期 • 地点:黄河流域
• 背景:部落间攻伐---合并---联盟(首领)
•
• 影响:炎黄部落以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
• 后人为什么称炎帝和黄帝是“人文始祖”?
打破界限, 促进交流融合,为华夏族形成奠定基础
二、 传说中炎帝和黄帝的发明
A 、炎帝: 1、部落活动区域:陕西渭河流域 2、发明: 农业:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷蔬菜
手工业:制作陶器,发明纺织,会煮盐,制作乐器琴瑟
商业:教人们通商交换
科技:具有最早的天文和历法知识
B 黄帝:
1、发明:建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭和指南车。
2、其他:
属下:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘
妻子:嫘祖擅长纺织,并会缫丝
C 考古发现:
挖掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船型陶壶等,印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。
三、 尧舜禹的“禅让”
1、 背景:自然灾害——联盟
2、 禅让制:(原始民主制度) 含义:将部落首领位子传给贤德之人。
实质:民主推选部落联盟首领的制度。
表现:部落联盟会议民主推选出来的;
首领没有特权;
部落联盟首领要具有高尚的品质。
3、 功绩:
• 尧:鼓励人们开垦农田,适时耕种。
• 舜:制刑法,完制度,稳局势,派禹治水,解水患。
• 方法:总教训,采疏导,开河渠疏洪入海。
精神:三过家门而不入,十年努力,解除水患。
尊称及影响:大禹,扩大夏后氏部落势力和影响。
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
我国的奴隶制朝代有:夏、商、西周、春秋。
第4课 早期国家的产生和发展
一、夏朝的建立与家天下
1、夏朝的建立
时间:约公元前2070年
建立者:禹
都城:阳城
意义:中国历史上第一个王朝,标志中国早期国家产生
(原始社会结束,奴隶社会开始)
2、家天下
• 形成:启凭强大的势力,在禹死后继承了他的位置。
• 影响:世袭制代替禅让制(公天下 → 家天下)
3、夏朝的统治
• 禹在位,征服南方三苗,修建城池,制定制度
• 建立军队,制定刑法,设置监狱
• 制定历法----夏历
• 统治范围:主要在今山西南部、河南中西部一带
• 考古发现----二里头遗址(地点、发掘、意义)
4、 夏桀暴政致夏亡
• 国家机构:包括政府机构、军队、刑法和监狱等。
二、商汤灭夏
1、夏朝灭亡(背景=内因+外因)
2、商朝建立
时间:约公元前1600年;建立者:汤;都城:亳
3、商朝统治
• 统治:任用贤才,发展农业、手工业和商业
• 迁都:多次迁都,到商王盘庚时迁到殷
• 后期:设置监狱,制定酷刑,加强控制
5、 商纣王暴政
三、 武王伐纣
1、背景 (内因+外因)
2、时间:公元前1046年
3、经过:牧野之战
4、结果( 西周建立 = 建立者:周武王、都城:镐京)
四、西周的分封制
1、分封制
1) 目的:稳定政治形势,巩固疆土
2) 内容:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲、功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。其具有较大独立性,但
需要向周王进贡,并服从周王调兵。受封者可在自己封地内再分封。
3) 作用:
A 积极:
• 保证周王朝对地方控制,稳定政局,扩大统治范围;
• 利于王室与各地区之间的政治、经济及文化交流;
• 推动了边远少数民族地区的经济开发和文化发展。
B 消极:
诸侯具有较大独立性,导致中央政权衰败,诸侯势力强大,国家陷入分裂内斗之中。
4) 实质:确立周王朝社会等级制度
2、西周灭亡 背景:公元前841,周厉王-国民暴动\周幽王朝政腐败
灭亡:公元前771,西周被犬戎族所灭
3、东周建立
公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”
•
第5课 青铜器与甲骨文
根据生产工具划分:石器时代—青铜时代—铁器时代
一、 青铜器的高超工艺
1、出现:
时间 :原始社会后期
地点 :甘肃、青海、陕西„„
代表:距今4000多年甘肃齐家文化遗址铜镜
2、发展:
时间:商朝以后
特点: 数量众多、种类丰富、工艺高超、制作精美
用途与功能:饮食、祭祀及军事;食器到礼器,成为„„
3、制作工艺:
成分组成:准确掌握了铜、锡、铅的比例
铸造技术:泥范铸造法 杰出代表:司母戊鼎(迄今为止„„)
二、 甲骨文记事
1、含义:商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2、发现
• 1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文
• 此后在安阳殷墟、陕西、山东等地出土„
3、记载内容: 内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
4、评价: 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
5、意义:对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点
1、造字方法:象形、指事、会意、形声(转注和假借)
2、与汉字的关系 :已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。
•
• 西 南——成都平原——“三星堆”
第6课 动荡的春秋时期
东周(公元前770-公元前221)=春秋+战国
春秋是我国奴隶社会的结束时期;
战国是我国封建社会的形成时期。
一、春秋时期的经济发展
农业:铁制农具、牛耕开始使用,促进„„
手工业:规模扩大,专业化程度高,行业增多, 如„„
商业:商业活动活跃;商品交换市场;金属货币
• 铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
• 铁农具和牛耕——春秋时期出现,战国时期推广
• 推广作用:使土地利用率和农作物产量显著提高。
二、王室衰微
原因:分封制逐步瓦解
表现:周王室势力大减,地位下降;(名义上天下共主)
诸侯崛起,各自为政,不再纳贡,王室财政陷困
结果:诸侯势力崛起,竞相称霸。
三、 诸侯争霸
背景:自身利益,展开激烈的争斗;民族间矛盾激化。
特点:尊王攘夷 经过:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践
结果:P29
• 齐桓公称霸的原因或条件:
• 地理条件:在山东北部,盛产鱼盐,经济富庶。
• 任用管仲为相,积极改革内政,发展生产。
• 改革军制,组建强大的军队。
• “尊王攘夷”,扩充疆界。
• 春秋争霸的影响(利弊):
1、 战事不断,小国备受战争之苦,给社会和人民带来种种灾难(消极影响)
2、 争霸战争促使一些诸候国改革,促进了社会进步;
3、 各民族长期交往和斗争,促进各民族间交融;
4、 大的诸侯国疆域扩大,国家出现走向统一的趋势。
• 新兵种---步兵出现,提高军队战斗力
第7课 战国时期的社会变化
一、战国七雄:(同时并存)
1、形成
背景: 纷争、兼并、崩溃
过程:三家分晋、田氏代齐 七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
(方位口诀:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北上中下)
2、战争
背景:各自为政,扩充军队,拓展疆域
特点:规模大、兵力多、交战广、持续长
战役:齐魏桂陵之战、齐魏马陵之战、秦赵长平之战
(长平之战,使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。)
结果:此消彼长„„秦最强大,构成威胁
★ 相关成语:
退避三舍(晋楚“城濮之战”)、 卧薪尝胆(越王勾践)、围魏救赵(齐魏“桂林之战”)、减灶计(齐魏“马陵之战”)、纸上谈兵(秦赵“长平之战”:赵括、廉颇)
二、商鞅变法(商鞅是法家代表)
背景:„推广,„提高,„增强
目的:富国强兵,在兼并战争中取胜
时间、支持者:公元前356年,秦孝公
内容: P33表格
作用:国力„战斗力„,最强盛,奠定基础
各国变法的影响:多方面发生变革,加速社会进步
★ 商鞅变法是否成功?有何启示?
成功:历史角度,外部因素,个人角度
启示:顺应历史潮流;改革非一帆风顺;促进社会发展
战国是我国封建社会形成时期,封建制度确立时期。
三、造福千秋的都江堰
建造:公元前256年,李冰,岷江上建造
特点:高山与平原的连接处,利用地势和河流
结构:渠首(鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰)和灌溉网
功能:综合性水利枢纽„„防洪、灌溉、水运
影响:“天府之国”,绝无仅有,人民的智慧
• (与大禹治水比较)
第8课 百家争鸣
一、老子
简介\评价:春秋后期楚国人,道家创始人,学识渊博 主张:顺应自然、对立面相互转化、“无为而治”。 书籍:《道德经》
二、孔子和儒家学说
简介:春秋后期鲁国人,儒家创始人。大思想、教育家。 主张:思想---核心思想“仁”,提出“仁者爱人”„
治国--主张“以德治国”„,反对苛政„
教育成就:创办私学,主张“有教无类”促进了教育„
注重道德文化知识教育„教学原则\方法;
整理文献资料„做出巨大贡献
书籍:《论语》
影响:对中国古代的发展„„深远影响
三、百家争鸣
背景:大动荡、大变革、大发展(政治经济文化)
形成:
诸子百家及其思想主张:
表现及影响:P39
• 注意:儒家与法家的思想主张截然相反
•
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一六国
一、秦灭六国(军事上完成统一)
背景(秦灭六国的条件):
• 民心所向—顺应历史潮流
• 商鞅变法,秦国实力大增
• 嬴政即位,广招人才,商讨统一计策
过程:公元前230—公元前221年
• 公元前230年,韩赵魏楚燕齐,远交近攻
• 公元前221年,秦始皇嬴政,咸阳,秦朝建立
• 北进南下,对边疆开拓经营
意义:结束混战局面,建立第一个统一多民族封建国家。
二、确立中央集权制度(政治上巩固统一)
原因:旧的制度无法适应新社会;加强对全国统治。
内容:最高统治者皇帝,皇权至高无上,全国军政大权;
中央设三公—丞相、太尉、御史大夫
地方设郡县—影响:开创了„„
★ 开创了君主专制中央集权的政治制度---后世影响
维护国家统一,推动多民族国家发展,深远影响。
三、巩固统一的措施(经济、文化)
目的:适应国家统一的需要
文化:统一文字---小篆(日常-隶书)---作用
经济:统一货币---圆形方孔半两钱---作用
统一度量衡---作用
统一车辆和道路----作用
开凿灵渠----作用
军事:北击匈奴,修筑长城---起止点
疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。
★ 这些措施的意义:有利于巩固统一的多民族国家
有利于经济文化的发展和交流
其进步作用对后世有深远影响
秦始皇评价:
我国历史上很有作为的君主;但也有残暴的一面;总体功大于过。 问:秦始皇最大的历史功绩是什么?
答:统一中国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权制封建国家,结束了春秋战国长期的分裂局面。有利于人民生活安定,社会生产力发展,符合各族人民的共同愿望。
第10课 秦末农民大起义
一、秦朝的暴政表现
1、沉重的赋税(上交三分之二)
2、繁重的徭役和兵役(例子、影响)
3、法律严苛(刑罚残酷)
4、秦二世的残暴统治
★ 秦朝的暴政是农民起义的根本原因
二、陈胜、吴广起义
A 、陈胜吴广起义:
原因:直接—迟到;根本—秦的暴政
过程:时间、地点、领导者、路线三部曲、政权
结果:失败
B 、农民起义军推翻秦朝
项羽:巨鹿之战--以少胜多,歼灭秦军主力。
(成语:破釜沉舟)
刘邦:直逼咸阳,秦朝灭亡,公元前207年。
三、楚汉之争:公元前206年---公元前202年 (四年)
双方:刘、项
目的:争夺帝位(性质:封建统治阶级内部斗争)
结果:刘邦胜利(重视、善用人才)
★ 成语:项庄舞剑、楚河汉界、四面楚歌、垓下之围
第11课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉建立:
1、建立:
时间:公元前202;都城:长安;建立者:刘邦汉高祖
2、初期现状:
残破荒凉,人民流离失所,人口锐减、土地荒芜
3、首要问题:
恢复和发展社会生产;巩固新王朝
二、休养生息(承上启下)
背景:经济凋敝、社会动荡不安、秦亡教训
目的:巩固政权和稳定社会局势
内容:兵皆罢归家,返乡务农,增加劳动力
鼓励人们致力于农业生产
轻徭薄赋1/15
作用:经济逐渐恢复和发展,社会局势稳定下来。
三、“文景之治”(公元前179-公元前141)
内容:继续推行休养生息政策
1) 注重农业生产,提倡以农为本,轻徭薄赋1/30
2) 重视“以德化民”,废除严苛刑罚
3) 提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
影响(表现):
政治清明、经济发展、生活安定、国力大增、国库充盈。
★ “文景之治”是历史上第一个盛世局面,但是并非人民没有受到压迫,而是在农民可承受的范围内,统治者实施各种措施,巩固统治。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1 “推恩令”的实施与来源:
原因:西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方。地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 措施:汉武帝采纳主父偃的“推恩”计谋,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立刺史制度,监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。
2 “罢黜百家,独尊儒术”
原因:西汉初,统治者奉行“无为而治”的政策,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。
措施:汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。还在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。 影响:从此,儒学为历代王朝所推崇,成为中国古代思想文化的主流,影响深远。
3 盐铁专卖 为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官,实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资,平抑物价。 汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课 东汉的兴亡
一、光武中兴
1、西汉灭亡与东汉建立: 公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡,最终被农民起义推翻。 公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。他就是光武帝。
2、光武中兴: (1)措施:刘秀多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。 (2)影响:到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“__光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权 1、原因:皇帝年幼,大权旁落。 2、概况:东汉中期以后,形成了外戚与宦官交替专权的局面。 3、影响:这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡。
三、黄巾起义 1、原因:由于东汉后期的朝政越来越腐败,时局动荡不安,加上自然灾害频繁发生 ,反抗情绪在民间蔓延。创立 太平道 教的 张角,势力壮大起来。 2、过程: 年,有准备的农民大起义爆发了,腐朽的东汉政权迅速 处于土崩瓦解的境地,但在东汉军队的残酷镇压下,最终失败。 3、评价:这次农民起义,沉重打击东汉统治,使其一蹶不振。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、 张骞通西域
1、西域的地理位置:汉代人把今天 甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、目的:第一次:联络大月氏夹击匈奴。第二次:加强汉朝与西域各国的联系。
3、过程:公元前138年,张骞率领随从西出 长安,历时13 年。公元前119年,张骞再次出使西域,走访了乌孙等西域许多国家,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
二、丝绸之路
1、背景:张骞通西域以来,东西方的经济文化交流日趋频繁。
2、路线:从长安穿过 河西走廊,经西域运往中亚 、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
3、影响:古代东西方往来的大动脉,对于中国通其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
4、汉武帝还大力开辟海上交通,其中最有名的是“海上丝绸之路”
三、对西域的管理
1、时间:公元前60年 2、措施:西汉政府在西域设置 西域都护 ,作为管理西域的最高长官。 3、意义:标志着西域开始正式归属中央政权,今新疆及巴尔喀什湖以东,以南的广大地区是我国的领土。
4、东汉明帝派 班超 出使西域。他在西域期间,还派甘英出使大秦(即罗马帝国)。
第15课 两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
西汉时期时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,纸的质量大大提高。
二、 张仲景和华佗
东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践写成了《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法,提出辩证分析病情对症治疗和“治未病”理论,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。 东汉末年的名医华佗,发明了“麻沸散”,便于实施外科手术;创造出“五禽戏”,帮助人们用来强健身体。
三、历史巨著《史记》 西汉伟大的史学家司马迁编写的《史记》,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
四、 道教和佛教
道教:东汉末年,张角创立了太平道,尊奉老子和黄帝,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道,人们只要出五斗米,就可以入道或治病。
佛教:产生于公元前6世纪的古印度。创始人是乔达摩·悉达多,又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,修行为善,才能得到解脱。张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时,西域僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
第16课 三国鼎立
一、官渡之战
200年,曹操和袁绍在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的屯粮,烧掉全部军粮,迅速歼灭袁军的主力,为以后统一北方打下了基础。
二、赤壁之战
208年,曹军同孙权和刘备联军在赤壁对峙。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点,周瑜采纳部下黄盖的建议,向曹操诈降并用火攻,最终曹军大败。赤壁之战为_三国鼎立局面的形成奠定了基础。
三、三国鼎立
220年,曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,在洛阳称帝,国号魏。221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉。222年,孙权称吴王,后在229年于建业称帝,国号吴。 230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、. 西晋的建立
西晋建立和统一:曹丕死后,大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。三国中国力最弱的蜀国最先被魏国灭亡。206年,司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位,建立了晋朝,定都洛阳,史称“西晋”。280年西晋军队灭掉了吴国,结束了分裂的局面。
二 、八王之乱
“八王之乱”:晋惠帝时,西晋皇族纷纷起兵争夺皇位,混战十几年,史称“八王之乱”,耗竭了西晋的国力。316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
三、. 北方游牧民族的内迁
东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁,同汉族长期杂居,互相影响,民族界限日益缩小。
第18课 东晋南朝时期江南地区
一、东晋的兴亡
1.东晋建立的时间、建立者、都城。317年,司马睿,建康。
2. 东晋为何不能恢复中原? 朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺乏后援。
3. 淝水之战后,东晋政治稳定、经济发展,呈现出什么局面? “荆扬晏安,户口殷实”。
二、 南朝的政治
1.东晋灭亡后170年里,中国南方政权是怎样频繁更替的?东晋——宋、齐、梁、陈(统称南朝)
2. 继宋朝之后,中国南方与北方实力对比中为何处于劣势? ①皇帝势力萎缩,镇守地方的贵族和将领势力强大;②皇帝对官员的放纵,导致政治日益败坏;③大规模叛乱,导致千里绝烟,人迹罕见。
三、江南地区的开发
1.江南地区得到开发的表现有哪些? 表现:①修建水利工程,荒地变成良田;②江南种植水稻,稻田使用绿肥;③牛耕和粪肥也得到推广;④小麦的种植推广到江南。
2. 江南地区得到开发的原因有哪些? 原因:①自然条件适宜,具有发展农业的优越条件;②南迁的北方人带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式;③江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。 ④统治者的重视和支持⑤ 江南各族人民的辛勤劳作
第19课 北魏政治和北方民族大交融
一 淝水之战
1.请写出这次战役的时间、交战双方、结果和影响。
383年;前秦和东晋;晋军大败前秦。
影响:A. 前秦统治瓦解,北方重新陷入割据状态。 B.东晋在南方取得暂时稳定,为经济的发展提供了有利条件。
2.分析前秦失败的原因,你认为决定战争胜负的重要因素是什么,你从中得到什么启示?
苻坚骄傲轻敌;秦军不得人心,军队战斗力不强;前秦军队指挥不当,战线过长也是失败的原因。 我觉得决定战争胜负的重要因素是人心,得民心者得天
下。
二 北魏孝文帝改革
1.孝文帝改革的主要措施包括哪些?(可以浓缩成短句) 这些改革措施有何影响?
措施:迁都洛阳;说汉语;穿汉服;改汉姓;与汉联姻;用汉制;习汉礼。
影响:促进了民族融合。
2.我们应该怎样评价北魏孝文帝? 评价:北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流,不顾守旧势力的反对,坚持改革,促进民族融合,促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王,是一位有胆识的改革家。
三 北方地区的民族交融。
1. 魏晋以来民族交融主要表现在哪些方面的相互影响?生产技术;生活习俗;文化交流等;
2. 民族融合的历史作用是什么?
为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
一、祖冲之和圆周率
首先提问:祖冲之有什么成就?
圆周率是圆的周长与直径的比率。祖冲之在刘徽等前人研究的基础上,对这一问题进行了大胆的设想,反复的实践。终于用割圆术求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。 同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。为了表彰他的贡献,前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像;月球上的一座环行山也用他的名字命名。
为什么祖冲之能取得这样的成就呢? 认真学习,刻苦钻研,反复实践等。
二、贾思勰和《齐民要术》
1、贾思勰
《齐民要术》这部书的内容是什么?
它的内容非常广泛,包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。这些经验在当时世界上是先进的,它不仅是我国最早、最完整的农书,也是世界农学史上最早的巨著之一。
三、郦道元和《水经注》
1、郦道元 北朝的时候,还出了一位著名的地理学家,这就是郦道元。
2、《水经注》是我国古代地理的重要著作。这对我们今天制定城建规划,兴建水利工程,考古、从事历史研究都有重要参考价值。因此,这部书不仅为地理学家所重视,也为考古学家、历史学家、农田水利学家、城建科学家所重视。同时,为这部书的文字优美,具有文学价值,因此也受到文学家的重视。
四、书法、绘画与雕塑
1、王羲之书法艺术的特征怎样?代表作是什么?(王羲之以行书见长,其字或端庄清新,或“飘若浮云,矫若游龙”。代表作是《兰亭序》。)
2、根据“导入框·书成换白鹅”的故事,你怎样理解王羲之书法承上启下的作用?(王羲之爱鹅,是喜欢看白鹅划水的姿势,因为他可以从白鹅划水的姿势中联想到自己写字的执笔运笔姿势。总之,他练习书法很专注,几乎不放过任何机会,认真汲取前人的书法特长,融汇成自己的风格,为后人树立了学习的榜样,所以说他的书法具有承上启下的作用。)
3、顾恺之绘画的特色及代表作是什么?(顾恺之的绘画题材很广,他笔下的人物,线条优美,活泼传神,富有个性。代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。) 这时的文化名人有书画界的王羲之和顾恺之,还有思想界的范缜等。
4、佛教的盛行
5、辉煌的石窟艺术
十六国、南北朝统治者开凿了哪两个石窟?石窟中的佛像有什么特点?
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。其中佛像的特点是宏伟精巧,继承了秦汉以来造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点。